UM VIRTUAL

Materia:
Don de profecía
Tarea:
Ensayo la influencia de Elena G. de White en mi vida

Alumno:
Carlos Mario Rodríguez Cruz

Catedrático:
Miguel Patiño Hernández

Teapa Tabasco 3 de agosto del 2022

El papel de Elena G. White en las creencias adventistas fueron de gran importancia ya que
sus visiones dieron base para que el movimiento adventista considerara que en ella se manifestó
el don de profecía, lo cual dotó a sus escritos en gran importancia para los creyentes de esta
denominación. Promovió el vegetarianismo, así como la evangelización y difusión del
adventismo en diferentes lugares del mundo.
Elena G. White en los principales fundamentos de la educación cristiana nos revela que a lo largo
de los años se inició y seguirá promoviendo la educación cristiana completa basada en principios
importantes que formaran el carácter ético y religioso en las decisiones de cada estudiante, a fin
de fortalecer su personalidad y demás cualidades que serán de ayuda para formar un mejor estilo
de vida. El autor estudia las definiciones más relevantes de la educación determinados por la
profetiza Elena, desarrollándolos por temas para facilitar y entregar un mayor entendimiento al
lector. Su extensa y profunda estudio permite conocer las ideas principales de Elena G. White
sobre la filosofía educacional, su aporte religioso en la formación de los estudiantes, sus objetivos
principales, el papel del docente y el educando, la disciplina, la recreación y los deportes, el plan
de estudios y la organización educativa. A partir de la creación de este libro, este valioso material
de consulta alcanzó una amplia difusión en ambientes donde se imparten una verdadera
educación adventista. Tomando como referencia a la primera sección de este libro, se analiza que
la filosofía es fundamental en cada prioridad del ser humano, en la cual no entra en conflicto con
las enseñanzas de la escritura. Se podría decir que gran parte de los filósofos pretenden dar
especulaciones de su propio pensamiento, sus enseñanzas muchas veces difieren o se oponen en
gran medida a la filosofía de la sagrada escritura. En el mundo moderno los jóvenes en su
inmadurez son especialmente muy sensibles a la falsa influencia de la filosofía, por tanto, cada
uno de los hogares y centros educativos adventistas debieran velar y ser resguardados por la
influencia del mal en este mundo. El objetivo de cada institución adventista es promover una
visión integrada y personal que sirve en gran escala para guiar el pensamiento y el
comportamiento de cada individuo. La Biblia señala repetidamente que el conocimiento bíblico
de Dios y su voluntad para la humanidad deben ser compartidos con cada ser humano. Esa es una
de las razones por las que Elena de White hablaba frecuentemente sobre la educación adventista,
que imparte y fomenta un desarrollo equilibrado de la persona, tanto espiritual como intelectual,
física y socialmente, en un entorno de fe y aprendizaje. Debemos recordar que la educación
auténtica dada en la Biblia y resumida en los escritos del espíritu de profecía, resistirá la prueba
del tiempo y continuará por la eternidad. En sus escritos, Elena de White contribuyó
inmensamente a esta causa. Llamó a los creyentes a conocer personalmente a Cristo y su
voluntad y a enseñar los principios del cristianismo a sus hijos en casa, en la escuela y en la
iglesia. “Necesitarán valor, firmeza y conocimiento de Dios y de su Palabra” para que “la luz de
un carácter semejante al de Dios brille con el máximo fulgor” en sus vidas, y elijan convertirse en
victoriosos del lado de Dios. Por lo tanto, uno de los mayores desafíos que enfrentan los
educadores y administradores educativos, incluyendo padres, pastores y miembros de iglesia, es
entender claramente el verdadero valor de la educación adventista, su significado y las
consecuencias de largo alcance, apoyarla con todos los medios disponibles porque “los
entendidos resplandecerán como el resplandor del firmamento; y los que enseñan la justicia a la
multitud, como las estrellas a perpetua eternidad” (Daniel 12:3). Para cumplir con el propósito
dado por Dios y servir de manera efectiva a todas las partes involucradas, una institución
adventista de educación superior tiene que desarrollar un carácter especial. Tiene que ser
distintiva por diseño, una institución adventista de educación tiene que ser un lugar en el
que se afirme la fe, donde los estudiantes no solo aprendan sobre Dios, sino que sean enseñados
por él.