SESIÓN N° 1 IV U (04-11-21) 5° A

TÍTULO: ¿QUÉ ES EL TRABAJO?

COMPETENCIA
 Explica el mundo físico, basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía
biodiversidad, tierra y universo

CAPACIDAD
 Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.
DESEMPEÑO
 Sustenta que el trabajo mecánico es una magnitud física escalar que implica una transferencia de energía.
 Argumenta y justifica que la fuerza es la responsable de la transmisión del movimiento.

-La docente da la bienvenida a los estudiantes, los invita a estar atentos durante el desarrollo de
las sesiones de la presente unidad y da a conocer la forma como estará distribuida.
-La docente pide a los estudiantes que observen las siguientes figuras y formula las siguientes
preguntas: ¿Qué han observado? ¿Qué actividad realizan en cada caso?

-La docente menciona que iniciarán un proceso de relacionar los conceptos que ya conocen con
los nuevos, y luego elaborarán proposiciones sobre hechos y fenómenos de la naturaleza, en las
que sustentarán y argumentarán que el trabajo es una forma de transferencia de energía.

-Los estudiantes al final de la clase aprenderán relacionar los conceptos, elaborarán

proposiciones sobre hechos y fenómenos de la naturaleza, en las que sustentarán y
argumentarán que el trabajo es una forma de transferencia de energía.

- Se forma un equipo de trabajo de tres integrantes, con la dinámica del rompecabezas de profesiones
- La docente pide a los estudiantes que respondan a las siguientes preguntas en sus cuadernos de C y T,
capturando envían al whatsapp personal:
1. ¿Cómo se define el trabajo mecánico?
2. ¿Cómo se calcula el trabajo realizado por una fuerza?
3. ¿Qué condiciones se requieren para que exista trabajo mecánico?
4. ¿En qué casos el trabajo mecánico es nulo?
5. ¿Qué ángulo deben formar la fuerza y el desplazamiento para que el trabajo sea negativo?
6. ¿Cuál es la expresión general para calcular el trabajo que realiza una fuerza constante?
7. ¿A qué se puede recurrir para calcular el trabajo que realiza una fuerza variable?
8. ¿Qué operación vectorial da origen al trabajo mecánico?
9. ¿A cuánto equivale 1 joule (1 J)?
10. ¿Cómo puedes distinguir si el trabajo hecho por una fuerza es positivo o negativo?
11. Sí el vector fuerza y desplazamiento forman un ángulo de 120°, ¿el trabajo será positivo o negativo?
12. Cuando la fuerza es variable. ¿Se puede utilizar la ecuación W = F x d?
13. Señala una fuerza variable común.
14. Algunas fuerzas aplicadas a un cuerpo en movimiento no realizan trabajo. ¿A que se debe? Cita ejemplos
-Desarrolla la actividad de evaluación de la página 110 del libro de CTA de 5° de secundaria
- La docente aclara las dudas de cada equipo de trabajo.
- Los estudiantes expondrán para dar una conclusión y luego resolverán ejemplos simples de trabajo
 La docente pregunta ¿Qué aprendiste hoy? ¿La actividad realizada te ha parecido significativa
para comprender y aplicar el concepto y definición de trabajo mecánico? ¿Qué dificultades has
tenido mientras realizabas las actividades de aprendizaje?

RETO

Contestar las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo se define el trabajo mecánico?

2. ¿Cómo se calcula el trabajo realizado por una fuerza?
3. ¿Qué condiciones se requieren para que exista trabajo mecánico?
4. ¿En qué casos el trabajo mecánico es nulo?
5. ¿Qué ángulo deben formar la fuerza y el desplazamiento para que el trabajo sea negativo?
6. ¿Cuál es la expresión general para calcular el trabajo que realiza una fuerza constante?
7. ¿A qué se puede recurrir para calcular el trabajo que realiza una fuerza variable?
8. ¿Qué operación vectorial da origen al trabajo mecánico?
9. ¿A cuánto equivale 1 joule (1 J)?
10. ¿Cómo puedes distinguir si el trabajo hecho por una fuerza es positivo o negativo?
11. Sí el vector fuerza y desplazamiento forman un ángulo de 120°, ¿el trabajo será positivo o negativo?
12. Cuando la fuerza es variable. ¿Se puede utilizar la ecuación W = F x d?
13. Señala una fuerza variable común.
14. Algunas fuerzas aplicadas a un cuerpo en movimiento no realizan trabajo. ¿A que se debe? Cita ejemplos
OBSERVACIÓN: Presentar la respuesta al cuestionario el día de hoy jueves (04-11-21) a las 5:00
p.m. solo los responsables (Mayuri, Iker, Marioriz, Jordan, Sheila, Richard, Kelvin).

INTEGRANTES:

1. Georgina-Gabriela-Mayuri
2. William-Iker-Arturo
3. Anel-Marioriz-Kevin Lorenzo
4. Joel-Wiler-Jordan
5. Kevin portal-Yesenia-Sheila
6. Yeremy, Juan Rojas-Nataly- Richard-
7. Juan Sobrado-Kelvin-Jhan Carlos
TRABAJO MECÁNICO
• DEFINICIÓN : El concepto de trabajo mecánico aparece estrechamente vinculado al de
fuerza. De este modo, para que exista trabajo debe aplicarse una fuerza mecánica a lo
largo de una cierta trayectoria. En términos físicos, el trabajo W se define como el
producto escalar de la fuerza aplicada por la distancia recorrida.

• Ejemplos:

• Se empuja una mesa de un extremo de la sala hasta otro.

• Tiran de un arado los bueyes en el campo tradicional.

 • Se abre un ventanal corredizo con fuerza constante hasta el límite de su riel.

• Se empuja un automóvil que se ha quedado sin gasolina.

• Se lleva una bicicleta a mano sin treparse en ella a pedalear.

• Se abre una puerta para entrar a un local.

• Se remolca un vehículo con otro o con una grúa que tire de él y lo ponga en movimiento.

• Se arrastra a alguien de los brazos o los pies.

• Se eleva por los aires un piano con un sistema de cuerdas y poleas.

• Se sube una cubeta llena de agua desde el fondo de un pozo.

ECUACIÓN DEL TRABAJO MECÁNICO

Si la fuerza y el desplazamiento tienen la misma la dirección y sentido, entonces el ángulo es 0°,

luego el desplazamiento queda.

UNIDADES

En el Sistema Internacional, el trabajo mecánico se mide en julios, donde :

1 joule (J) = 1 newton (N) x 1 metro (m).

En el sistema CGS, se utiliza como unidad el ergio.

Por la equivalencia entre trabajo y energía, esta última magnitud se expresa también en Julios (SI)
y ergios (CGS).
El Sistema Cegesimal de Unidades, también llamado sistema CGS o sistema Gaussiano,
es un sistema de unidades basado en el centímetro, el gramo y el segundo.

PROBLEMAS CON TRABAJO MECÁNICO

1. Se hace descender un cuerpo de 198 kg por una pendiente, recorriendo 10 metros.

¿Cuál es el trabajo realizado por el cuerpo?
RPT: 19 800 J
 2. ¿Cuánta fuerza requerirá un cuerpo X para recorrer 3 metros realizando un trabajo de
24 julios?
RPT: F = 8N

3. ¿Cuánto trabajo costará a una persona empujar una caja de hierro por 2 metros,
aplicando una fuerza de 50 N?
RPT: W = 100 J

4. Calcula el trabajo de la fuerza constante para todo el recorrido

F(N)

20

RPT: 160 J 8
X(m)

5. Se desliza un bloque Como se muestra en la figura calcula el trabajo de la tensión T al mover al

bloque de 10 metros

A) 1500 J B) 1600 J C) 1700 J D) 1800 J E) 1900 J

 6. Una esfera de 5 kg es lanzada en A. Sí la fuerza horizontal del viento es constante y de
módulo 10 N, determina el trabajo neto sobre la Esfera desde A hasta B (AB = 5m; g = 10
m/ s2)

A) 100 J B) 110 J C) 120 J D) 200 J E) T.A.