MECANICA

(TRABAJO Y POTENCIA)

Estudiante
JEFERSON ARIAS GONZALES
20202241011

Docente:
GABRIEL ANTONIO MARQUEZ ANAYA

TECNOLOGIA DE GESTION DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

AGUACHICA, CESAR
AÑO 2022
 INTRODUCCIÓN

Uno de los temas que aborda la física es intentar determinar cómo se moverá
un cuerpo, partícula o sistema de partículas, conociendo de forma previa las
características de las fuerzas que obran sobre ella y viceversa, esto es; conocer
la fuerza que actúa conociendo los cambios operados en el movimiento la
partícula bajo su acción.

Por lo tanto, se hablará de unos conceptos que son importantes en la ciencia

como en la vida cotidiana; Trabajo y Potencia, ya que este nos ayuda
fundamentalmente en nuestras vidas como son; las actividades que realizamos
diariamente junto a nuestras labores.
 OBJETIVO GENERAL

 Ilustrar de manera gráfica y entender por medio de ejemplos las

energías con las que actualmente trabajamos y nos vemos
relacionados en la vida cotidiana: Trabajo, potencia y energía.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Definir y entender los conceptos de cada uno de ellos.

 Diferenciar lo que es trabajo, potencia y energía.

 Resolver cálculos matemáticos en el desarrollo de un problema en la

vida cotidiana.

 Determinar cuándo se aplica en la vida diaria.

 DESARROLLO
I. Para la física qué es (dé ejemplos)

a. Trabajo: Es la fuerza que se aplica sobre un cuerpo para

desplazarlo de un punto a otro.

Por ejemplo, para levantar una caja hay que

vencer una resistencia, el peso P del objeto, a
lo largo de un camino, la altura d a la que se
levanta la caja. El trabajo T realizado es el
producto de la fuerza P por la distancia
recorrida d.

b. Potencia: Es la rapidez con la cual se efectúa un trabajo.

un ejemplo sencillo es la que

muestra la figura donde cada
uno posee la fuerza necesaria
para desplazarse, pero con la
diferencia que unos son más
rápidos en ejecutar el trabajo que
otros.
c. ¿Cuál es la relación entre trabajo, potencia y energía?
¿por qué es importante para usted su estudio?

La relación que hay entre estos

3 es que cada una depende entre
ellos; Como por ejemplo los
aerogeneradores, al girar las
paletas de los molinos gracias a
la energía del viento, hace que
se produzca un trabajo y este
trabajo se transforma en energía
eléctrica.
d. Cite tres situaciones en las cuales se ejerza una fuerza sobre
un objeto sin que se realice trabajo.

Acá la persona aplica una fuerza sobre el

muro. Pero no logra desplazar, en pocas 𝑥
=0

𝑊=𝐹∗𝑥
𝑊 = 𝐹 ∗ 0𝑚
𝑊 = 0𝐽

La fuerza que se aplica para mantener levantado el objeto apunta

verticalmente, y el desplazamiento es horizontalmente.

Cuando una persona realiza pesas esa persona no realiza un trabajo

por lo que la fuerza la realiza vertical y su desplazamiento es
horizontal.

Así que:

𝑊 = 𝐹 ∗ 𝑥 ∗ cos 𝜃
𝑊 = 𝐹 ∗ 𝑥 ∗ cos 90°
𝑊 = 0𝐽
 e. ¿Qué diferencia encuentra entre la palabra trabajo utilizada
cotidianamente y la palabra trabajo que utilizan los científicos?

En la vida cotidiana; Trabajo puede ser un empleo o de

alguna persona donde puede realizar algún ejercicio o
actividad de la vida diaria.

En el trabajo científico; Son procedimientos que realiza

científicos como: prueba de ensayo y error, cálculos,
instrucciones análisis y entre otros.

II. Solucione los siguientes problemas

1. Una porrista levanta a su compañera de 47 Kg en línea recta hacia
arriba desde el piso a una altura de 1,7 m antes de soltarla. Si hace
esto 5 veces, ¿cuánto trabajo ha realizado?

𝑊 =𝐹∗𝑥 Pero: 𝐹 = 𝑚𝑎 a=g

𝑊 = 𝑚𝑔 ∗ 𝑥
𝑊 = 47𝑘𝑔 ∗ 9.8𝑚/𝑠2 ∗ 1.7𝑚 =
𝑊 = 783.02𝐽
Pero como la porrista lo hace 5 veces entonces el trabajo total seria:

𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 5𝑤
𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 5 ∗ 783.02𝐽
𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 3915.1𝐽
2. Imagine que usted está diseñando un espacio para lo cual debe
trasladar un objeto 12,9 m con una fuerza de 18 N en la misma
dirección.
Un empleado le dice que le cobrará $50 por cada Julio de trabajo que
deba emplear para mover el mueble o que le dé $10.000 por el
trabajo. ¿Cuál de las dos propuestas es más conveniente para usted?
Explique.
Primero calcular el trabajo que realiza la persona

𝑊=𝐹∗𝑥

𝑊 = 18𝑁 ∗ 12.9𝑚 =

𝑊 = 232.2𝐽

Ahora analizar la propuesta de la siguiente manera:

 El pago de $50 por cada Joule

𝑃𝑎𝑔𝑜#1 = 232.2𝐽 ∗ $50

𝑃𝑎𝑔𝑜#1 = $11610

 O recibir el pago del trabajo por $10.000

𝑃𝑎𝑔𝑜#2 = $10000

Entonces en mi caso yo escogería el pago#1 ya que gano un

poco más de 1610.” Además, esa respuesta es opcional”.
3. Usted visita una obra que contiene uno de sus diseños y observa
como un operario arrastra horizontalmente un bulto de cemento de
30 Kg con una fuerza de 250 N hasta una distancia de 4m, luego lo
levanta hasta una plataforma que se encuentra a 1,25 m de altura.

¿Qué trabajo realiza en total?

El 1er trabajo del operario en arrastrar el bulto de cemento es:

𝑊=𝐹∗𝑥

𝑊 = 250𝑁 ∗ 4𝑚 =

𝑊 = 1000𝐽

El 2do trabajo del operario es en levantar la plataforma a una

altura de 1.25m es:

𝑊2 = 𝐹 ∗ 𝑥 Pero 𝐹 = 𝑚 ∗ 𝑔

𝑊2 = (𝑚 ∗ 𝑔) ∗ 𝑥

𝑊2= 30𝐾𝑔 ∗ 9.8𝑚/𝑠2 ∗ 1.25𝑚 =

𝑊2 = 367.5𝐽

Entonces su trabajo total seria:

𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝑊 + 𝑊2

𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 1000𝐽 + 367.5𝐽

𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 1367.5𝐽
4. Dos automóviles de igual peso poseen motores diferentes. Si uno de
ellos sube a lo alto de una montaña en la mitad del tiempo que el
otro, ¿qué podría decir usted de los motores?

R:// Hay que tener en claro que un motor de un automóvil

depende de: Los caballos de fuerza HP o kilovatios (KW)
(Potencia), las revoluciones (rpm) (tiempo).

Así que, si ambos automóviles tienen igual peso, pero tienen

motores diferentes entonces la Potencia es la que decide en un
avance de una pendiente en una montaña.

5. Una grúa eleva un bloque de 50 Kg a una altura de 8 metros en 4

segundos

a) ¿Qué trabajo ha realizado la grúa?

𝑊 =𝐹∗𝑥 Pero 𝐹 = 𝑚𝑔

𝑊=𝑚∗𝑔∗𝑥

𝑊 = 50𝐾𝑔 ∗ 9.8𝑚/𝑠2 ∗ 8𝑚

𝑊 = 3920𝐽

b) ¿Cuál es su potencia en Kw?

𝑊
𝑃=
𝑡

𝑃 = 3920𝐽 =
4𝑠𝑒𝑔

𝑃 = 980𝑊𝑎𝑡𝑡𝑠

𝑃 = 0.98𝐾𝑊𝑎𝑡𝑡𝑠
 CONCLUSIÓN

Trabajo es un movimiento que produce un desplazamiento que se

relaciona con una fuerza que van en el mismo sentido.
Si a un objeto se le aplica varias fuerzas y se quiere conocer su trabajo
total entonces es necesario sumar todos los trabajos.
Y al hacer un trabajo se está usando energía, y esto la vemos a nuestro
alrededor como son: el foco que disipa el calor en forma de energía.
La potencia es la rapidez con que se realiza un trabajo, y se dice que es
el tiempo que tarda en hacer la fuerza con la energía.
La conservación de energía afirma que esta no puede crearse ni
destruirse, solo se puede cambiar de una forma a otra.
 Bibliografía

http://e-
ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/2000/2100/html/
2_relac in_trabajo_energa_potencia.html

https://www.significados.com/trabajo-en-fisica/

https://marcelaperezz.wordpress.com/pregunta-ecaes/trabajo/

https://es.slideshare.net/Dsonic23/fuerza-que-no-hacen-trabajo

https://pt.slideshare.net/merylunasalinas/trabajo-mecnico/10

https://fisicamania11.wordpress.com/trabajo-potencia-y-energia/conclusiones-
generales/