INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIAJE DEL ESTUDIANTE – 2022 Explica el mundo físico basándose en

conocimiento sobre los seres vivos, materia y

y Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo B B        
DRE DRE Lima UGEL 01 - San Juan Diseña y construye soluciones tecnológicas para
Metropolitana de Miraflores resolver problemas de su entorno        
Nivel Primaria Código 0689976 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Modular comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Educación B A        
Institución Educativa No 7098 “Rodrigo Lara Bonilla” abierto al diálogo con las que le son cercanas
Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y
Grado 4° Sección “A”
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
Apellidos y nombres GOMEZ CONDOR JENNIFER VELSY coherencia con su creencia religiosa B A        
del estudiante Se desenvuelve en los entornos virtuales
Competencias generados por las TIC B A        
Código del 77865418 DNI 77865418
transversales
estudiante Gestiona su aprendiza de manera autónoma B A        

Periodo Conclusión descriptiva

CALIFICACIÓN POR Calif. 2 Bim

ÁREA PERIODOS Calif. Anual La niña requiere de la ayuda individual para que se apropie de la lectura. De igual manera
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de del apoyo de sus padres y representantes para que se sienta seguro en el desarrollo del
1 2 3 4 comp. área aprendizaje, es un niño que con el apoyo saldrá adelante.
Construye su identidad B A        
Convive y participe democráticamente en la
búsqueda del bien común B A        
Personal  
Construye interpretaciones históricas A      
Social Gestiona responsablemente en el espacio y el RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE ESCALA DE CALIFICACIÓN
ambiente         LOGRO DESTACADO
PERIOD INASISTENCIA TARDANZA AD
Gestiona responsablemente los recursos O
Cuando el estudiante evidencia un nivel
económicos         JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS superior a lo esperado respecto a la

Se desenvuelve de manera autónoma a través de 1 00 00 00 00 competencia. Esto quiere decir que

demuestra aprendizajes que van más allá
su motricidad A A         2 00 00 00 00 del nivel esperado
Educación A LOGRO ESPERADO

Física
Asume una vida saludable A A         3 Cuando el estudiante evidencia el nivel
esperado respecto a la competencia,
Interactúa a través de sus habilidades socio 4 demostrando manejo satisfactorio en
motrices A A         todas las tareas propuestas y en el tiempo
programado.
Se comunica oralmente en su lengua materna C B         B EN PROCESO
Lee diversos tipos de textos escrito en su lengua RESUMEN DE CALIFICACIÓN A PADRES DE FAMILIA Cuando el estudiante está próximo o
cerca del nivel esperado respecto a la
Comunicación materna C B         competencia, para lo cual requiere
CUMPLIMIENTO CON EL ESTUDIANTE EN EL acompañamiento durante un tiempo
Escribe diversos tipos de textos en su lengua
AULA/ESCUELA
materna C B         razonable para lograrlo.
EN INCIO
RESPONSABILIDAD PUNTUALIDAD RESPETA FAENA C
Aprecia de manera critica manifestaciones ACUERDOS Cuando el estudiante muestra un

Arte artístico-culturales         progreso mínimo en una competencia de

acuerdo al nivel esperado. Evidencia con
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A         PERIODO frecuencia dificultades en el desarrollo de
1 BIM A A A A las tareas, por lo que necesita mayor

Resuelve con problemas de cantidad C C         2 BIM

tiempo de acompañamiento e

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia

A A A A intervención del docente.

y cambio C C         3 BIM
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y 4 BIM
localización C C        
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre          
Firma del docente o Tutor Firma y sello del Director (a)
Indaga mediante métodos científicos para
Ciencia construir sus conocimientos  B  B