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OPOSICIONES DOCENTES. Volumen II. Planificación, métodos de estudio y estado mental.

DOSSIER
DE
AUTORES
OPOSICIONES DOCENTES. Volumen II. Planificación, métodos de estudio y estado mental.

Nombre del autor: KEN ROBINSON


Foto Breve biografía
Ken Robinson (Liverpool, 1950 – Los Ángeles, 2020).
Fue educador, escritor y conferenciante. Doctor por la Universidad de
Londres, investigando sobre la aplicación del teatro en la educación.
Considerado un experto en los asuntos relacionados con la creatividad,
la calidad de la enseñanza, la innovación y los recursos humanos.
Debido a su relevancia, especialmente en relación a la necesidad de
incorporar clases de arte al currículum escolar, fue nombrado sir por la
reina de Inglaterra, Isabel II en 2003.
Director del proyecto The Arts in Schools Project. Miembro del comité
consultivo nacional sobre educación creativa y cultura en Inglaterra.
Dicho comité publicó el conocido Informe Robinson. Su charla TED “How
schools kill creativity?”, ha tenido un gran impacto en numerosos
docentes.
Libros relevantes
 (2009) The Element: How Finding Your Passion Changes Everything, con Lou Aronica
 (2013) Finding Your Element: How To Discover Your Talents and Passions and Transform
Your Life, con Lou Aronica
 (2015) Creative Schools: The Grassroots Revolution That's Transforming Education.
 (2018) You, Your Child, and School: Navigate Your Way to the Best Education Viking.

Resumen de su obra/ideas/metodología/opinión
 La creatividad es tan importante como la alfabetización.
 Estigmatizar el error mata la creatividad.
 Injusticia del sistema escolar, que deja a mucha gente atrás.
 La educación necesita una revolución, y no más evolución.
 Hay que cambiar el concepto de inteligencia.
 La educación debe ser personalizada.
 Hay que alentar la pasión y conmover el espíritu para educar de forma significativa.

Frases destacadas
 “Si no estás preparado para equivocarte, nunca llegarás a nada original”.
 “La creatividad se aprende igual que se aprende a leer”
OPOSICIONES DOCENTES. Volumen II. Planificación, métodos de estudio y estado mental.

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Resumen de su obra/ideas/metodología/opinión

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 Libro de ejemplo (2019). Ariel: Barcelona

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