ELEMENTOS DIFERENCIADORES DE LOS MODELOS

Humanismo:
1. Enfoque: el modelo humanista se enfoca en la experiencia subjetiva de la persona y en
el autodesarrollo. Ve al consultante como un ser único y completo, capaz de tomar
decisiones y de autodeterminarse.
2. Terapia: se busca crear un ambiente seguro y no-juzgador para que la persona pueda
explorar sus propios pensamientos, sentimientos y encontrar sus propias respuestas a los
desafíos de la vida y desarrollar una aceptación de sí mismo.
3. Rol del terapeuta: en la terapia humanista, el terapeuta actúa como un facilitador y
guía que ayuda a la persona a descubrir su propio camino hacia la autocomprensión y el
cambio.
4. Enfoque en la experiencia subjetiva y presente: el modelo humanista se enfoca en la
experiencia subjetiva de la persona y en cómo ésta puede mejorar su calidad de vida.
Además, se enfoca en el presente, en el aquí y ahora.
5. Autoconocimiento: se centra en el autoconocimiento y la auto-aceptación para lograr
la autorrealización y el desarrollo personal.
Psicodinámico:
1. Enfoque: se enfoca en la exploración de los procesos inconscientes que pueden estar
influyendo en el comportamiento y emociones de la persona.
2. Terapia: el terapeuta ayuda a la persona a explorar su pasado, a comprender sus
patrones de pensamiento y comportamiento y a resolver conflictos no resueltos.
3. Rol del terapeuta: el terapeuta actúa como un analista que busca entender los procesos
inconscientes que están detrás del comportamiento y las emociones de la persona.
4. Enfoque en el pasado: se enfoca en el pasado, en la exploración de las experiencias
infantiles y los patrones que se han desarrollado a lo largo del tiempo.
5. Resolución de conflictos: se enfoca en la resolución de conflictos y la eliminación de
los bloqueos psicológicos que impiden el crecimiento persona.
Sistémico:
1. Enfoque: se centra en cómo los sistemas sociales y las relaciones interpersonales
influyen en la conducta y el bienestar de la persona.

2. Terapia: el terapeuta trabaja con la persona y su entorno social para comprender y

mejorar las interacciones, patrones de comunicación y dinámicas relacionales que
florecen en su bienestar.
3. Rol del terapeuta: el terapeuta actúa como un agente de cambio que trabaja para
mejorar la calidad de las relaciones interpersonales de la persona y su entorno social.
4. Enfoque en las relaciones interpersonales: se basa en las relaciones interpersonales y
en cómo estas pueden afectar el bienestar y la conducta de la persona.
5. Mejora de las relaciones interpersonales: se centra en mejorar las relaciones
interpersonales y los sistemas sociales para mejorar el bienestar y la conducta de la
persona.
Conductual:
1. Enfoque: el modelo conductual se enfoca en el comportamiento observable y medible
de la persona, así como en los estímulos y respuestas asociados con él.
2. Terapia: se trabaja para modificar el comportamiento de la persona a través de la
identificación y modificación de los patrones de pensamiento y comportamiento que lo
sustentan.
3. Rol del terapeuta: el terapeuta actúa como un entrenador que utiliza técnicas
específicas para enseñar habilidades y modificar comportamientos.
4. Enfoque en el comportamiento observable: se enfoca en el comportamiento
observable y en cómo éste puede ser modificado para mejorar el funcionamiento de la
persona.
5. Modificación del comportamiento: se enfoca en la modificación del comportamiento
problemático para mejorar la adaptación y el funcionamiento de la persona en su
entorno.
Cognitivo:
1. Enfoque: se enfoca en cómo los pensamientos y creencias de la persona influyen en su
comportamiento y emociones.
2. Terapia: el terapeuta trabaja para modificar los patrones de pensamiento problemáticos
de la persona y reemplazarlos por otros más saludables y adaptativos.
3. Rol del terapeuta: actúa como un entrenador que ayuda a la persona a identificar y
modificar los patrones de pensamiento problemáticos.
4. Enfoque en pensamientos y creencias: se enfoca en cómo los pensamientos y
creencias de la persona influyen en su comportamiento y emociones.
5. Modificación de los patrones de pensamiento: se enfoca en la identificación y
modificación de los patrones de pensamiento problemáticos para mejorar el
funcionamiento de la persona en su entorno.