NOTA

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE HABILIDADES COMUNICATIVAS

Sección : …………………………………………………… Apellidos MANRIQUE MONTOYA

Asignatura : Habilidades Comunicativas Nombres : ERICK ANGELO IVAN
Docente : …………………………………………. Fecha : 22/08/2020 Duración: 40 minutos

INSTRUCCIONES: El presente instrumento de evaluación tiene por finalidad diagnosticar tus aprendizajes sobre los temas que se
desarrollarán en la asignatura. Por lo tanto, responde con sentido crítico y responsabilidad.

1. Observa el video (máximo dos veces) a través del siguiente enlace y contesta las preguntas formuladas.
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=n9r5crVorO8

a) ¿Cuáles son las posibles causas que generan filofobia? (2 puntos)

Baja autoestima e inseguridad, todo ello producido por las acciones que vio y sintió de niño
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b) ¿Cuál es la intención comunicativa? (2 puntos)
De dar a conocer las causa que te llevan a ejercer la conducta filofobica y reconocer que estas en un camino equivocado
que debes reformar
2. Observa y lee la siguiente infografía, luego responde las preguntas formuladas.

RPP (2018). Beneficios de montar bicicleta. Recuperado de: https://vital.rpp.pe/salud/conoce-los-beneficios-de-montar-

en-bicicleta-noticia-1045059

a) Según el texto, ¿por qué razones se debería montar en bicicleta? (2 puntos)

Partiendo del punto físico, realizar ejercicios es muy fundamental en el ser humano y montar la bici nos permite apoyar y
dar ejercicio a nuestro corazón, fortalecerlo , además de aliviar el estrés, ayuda a quemar calorías así como fortalecer nuestros
músculos.
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b) ¿A qué conclusión puedes arribar a partir de la información presentada? (2 puntos)
 Que ejercitarse ayuda a aliviar tensiones mucho más si encuentra un ejercicio completo como el montar la bici.
3. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas.
Las emociones positivas aumentan la calidad de vida en la vejez, señala un reciente estudio realizado por un psicólogo de la
Universidad de Cornell, en Estados Unidos. La idea de que sentirse bien puede tener un efecto positivo en la salud no es nueva,
¿pero es cierta? Un artículo reciente publicado en la revista Current Directions in Psychological Science, de la Association for
Psychological Science (APS) de Estados Unidos, analiza esta cuestión, a partir de la revisión de los estudios existentes sobre el
efecto de las emociones positivas en la salud de los ancianos. El autor de esta revisión ha sido Anthony Ong, un psicólogo e
investigador de la Universidad de Cornell, en Estados Unidos, especializado en el estudio de los recursos emocionales,
cognitivos y culturales que utilizan las personas para adaptarse a las circunstancias adversas de la vida, a medida que
envejecen. De un lado, una actitud positiva (emociones positivas) protege y promueve una buena salud física motora en la
tercera edad, por ejemplo, las personas más felices tienden a afrontar la vejez de manera preventiva, haciendo ejercicio
regularmente o cuidando su descanso nocturno. De otro lado, las emociones positivas generan niveles más bajos de sustancias
químicas asociadas con inflamaciones vinculadas al estrés en la tercera edad. Finalmente, el bienestar psíquico retarda el
declive gradual del sistema neuroendocrino, el sistema cardiovascular y el sistema inmune propio en los ancianos.

Recuperado y adaptado de: https://www.tendencias21.net/Las-emociones-positivas-aumentan-la-calidad-de-

vida-en-la-vejez_a5537.html

a) ¿Cuál es el tema del texto? (2 puntos)

Emociones positivas
b) ¿Cuál es la idea principal? (2 puntos)

Incentivar que las personas encuentren la alegría, de cada momento de la vida en todos sus aspectos de desarrollo, para que
en la vejez gocen de todo lo realizado.
c) Identifica las ideas secundarias y subraya las que correspondan. (2 puntos)

I. Las emociones positivas prolongan la calidad de vida en la vejez.

II. Después de un estudio realizado por un especialista de la Universidad de Cornell, en Estados Unidos, concluye que la
idea de sentirse bien puede tener un efecto positivo en la salud.
III. Una actitud positiva protege y promueve una buena salud física motora en la tercera edad.
IV. Las personas que son más felices tienden a afrontar la vejez de manera preventiva, haciendo ejercicio regularmente o
cuidando su descanso nocturno.
V. Las emociones positivas también generan niveles más bajos de sustancias químicas asociadas con inflamaciones
vinculadas al estrés.
VI. El bienestar psíquico retarda el declive gradual de los sistemas neuroendocrino, cardiovascular e inmune propio de esa
edad.

4. En las siguientes frases o reflexiones, subraya las palabras que requieran tilde, grafica la tilde donde corresponda y
justifica el porqué debajo de cada una. (6 puntos)

No se trata de donde estes en este desconocido transito historico universitario, sino donde quieres llegar con toda
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la fuerza de tu corazon.

La educacion en la universidad no es el aprendizaje de muchos datos, sino del entrenamiento de la mente para
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pensar. Entonces, lo facil ya lo hice, lo diiícil, lo estoy haciendo, lo imposible…me tardare, pero lo lograre.