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El documento identifica varias amenazas y fortalezas para una organización educativa, incluyendo la posibilidad de virus, falta de recursos tecnológicos, fallas en internet o plataformas de cursos, pero también la responsabilidad, proactividad y conocimiento de herramientas digitales del personal. Asimismo, señala debilidades como falta de conocimiento y problemas de conexión entre miembros, y oportunidades como inversión en libros digitales, videoteca, aulas virtuales y herramientas asincrónicas.
El documento identifica varias amenazas y fortalezas para una organización educativa, incluyendo la posibilidad de virus, falta de recursos tecnológicos, fallas en internet o plataformas de cursos, pero también la responsabilidad, proactividad y conocimiento de herramientas digitales del personal. Asimismo, señala debilidades como falta de conocimiento y problemas de conexión entre miembros, y oportunidades como inversión en libros digitales, videoteca, aulas virtuales y herramientas asincrónicas.
El documento identifica varias amenazas y fortalezas para una organización educativa, incluyendo la posibilidad de virus, falta de recursos tecnológicos, fallas en internet o plataformas de cursos, pero también la responsabilidad, proactividad y conocimiento de herramientas digitales del personal. Asimismo, señala debilidades como falta de conocimiento y problemas de conexión entre miembros, y oportunidades como inversión en libros digitales, videoteca, aulas virtuales y herramientas asincrónicas.
a nuestro equipo. Responsabilidad No contar con los . Pro-actividad. recursos tecnológicos ideales. Capacidad resolutiva. Fallas en el servicio de Conocimiento de las Internet. Ruido constante. herramientas digitales. Fallas en la plataforma de los cursos o bibliotecas digitales. FODA PERSONAL OPORTUNIDADES DEBILIDADES Poca inversión en libros y acceso a Falta de conocimiento de los bibliotecas digitales, videoteca digital, miembros. canales en vivo y otros materiales de Problemas de conexión. apoyo. tener información más concreta. Aulas profesores virtuales. No tener una expresión fluida. Apoyo moral de la familia. Interacción con herramientas a sincrónicas.