SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO

ESC. SEC. GRAL. “TEÓFILO OLEA Y LEYVA”

C.C.T. 12DES0001U
Juchitán, Mpio. De Ometepec, Gro.

CIENCIAS III – QUÍMICA

GRUPOS “C” Y “D”

PERIODO DEL 13 AL 17 DE SEPTIEMBRE 2021

BLOQUE I LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES
TEMA 1 LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN EL MUNDO ACTUAL
RECONOCIMIENTO DE IDEAS PREVIAS
SUBTEMAS RELACIÓN DE LA QUÍMICA Y LA TECNOLOGÍA CON EL SER HUMANO,
LA SALUD Y EL AMBIENTE.
 Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva
científica.
COMPETENCIAS
 Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la
QUE SE
promoción de la salud orientada a la cultura de la prevención.
FAVORECEN
 Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo
tecnológico en diversos contextos.

 Identifica las aportaciones del conocimiento químico y tecnológico en la

APRENDIZAJES satisfacción de necesidades básicas, en la salud y el ambiente.
ESPERADOS  Analiza la influencia de los medios de comunicación y las actitudes de las
personas hacia la química y la tecnología.

 Identificar que el conocimiento químico participa en la satisfacción de

ÉNFASIS necesidades básicas y el ambiente. Analizar las actitudes de las personas
hacia la química.

Para dar inicio al bloque

Antes de iniciar, observa, lee y reflexiona
Actividad 1
1. ¿Cuáles son algunas características de un procedimiento empírico?
2. ¿Qué estudia la química?

Actividad 2
Observa el video introducción a la química y contesta la siguiente:

1. ¿A qué nos ayuda la química?

2. En caso de lograr comunicación con algún otro ser inteligente distinto al ser humano,
¿Qué lenguaje podría utilizarse?
3. En química ¿para que se construyen modelos?

Profesor: Molina R. S. Jesús

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TRABAJO EN CASA
1. Utiliza tu imaginación y realiza un dibujo de como te imaginas que es un científico, en
especial un químico.
2. Investiga como era la vida hace 100 años atrás, en lo relacionado a: la ropa, comida,
entretenimiento, avances tecnológicos, etc.
3. De la tabla 1.1 Antecedentes del surgimiento de la Química como ciencia” de la página
27, escoger un periodo e investiguen lo siguiente: algunos hechos sociales, políticos,
económicos o artísticos, que sucedían a la par con lo mencionado en la tabla.

¿Qué vamos aprender?

Reflexiona la siguiente pregunta ¿cómo contribuye el conocimiento químico en el cuidado del medio
ambiente? Analizarás cómo el desarrollo científico y tecnológico conlleva costos y beneficios, que no
pueden calificarse como "buenos" o "malos" sin tener en cuenta cómo se usan.

Recuerda que existe una relación entre la ciencia y la tecnología a nuestro alrededor, y que su papel
ha sido fundamental para mejorar la calidad de vida de las personas. En esta sesión identificarás que
el conocimiento químico busca alternativas de solución para el cuidado y conservación del ambiente.

Actividad 3
Reflexiona en torno a las siguientes preguntas:

 ¿Por qué es importante la conservación del ambiente?

 ¿Qué acciones propones para su cuidado?

En la página oficial de la Organización Panamericana de la Salud y la Organización Mundial de la Salud,

México, se presentó la siguiente noticia:

"El 92% de la población mundial vive en lugares donde los niveles de calidad del aire exceden los
límites fijados por la OMS, es decir siete millones de personas mueren cada año por la contaminación
del aire".

La contaminación y el deterioro ambiental se han convertido en una situación preocupante que requiere
tomar acciones. Es importante señalar que la mayoría de estos contaminantes son expulsados al
ambiente por algunas fábricas y vehículos que no respetan las leyes y normas de emisiones de
contaminantes.

Es necesario buscar nuevas fuentes de energía, alternas a la del uso de combustibles fósiles.

Actividad 4
En tu cuaderno, responde las siguientes preguntas:

1. En la localidad donde vives, ¿qué problema de contaminación existe?

2. ¿Qué hacen, tú o tus familiares, para ayudar a evitar o disminuir la contaminación de su
entorno?

Profesor: Molina R. S. Jesús

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Como puedes ver, en tu vida es muy importante tener conocimiento químico, ya que ayuda a mejorar
nuestra calidad de vida y la de los demás. La ciencia, por medio de los avances científicos y
tecnológicos, contribuye al cuidado del medio ambiente.

Actividad 5
¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video y recuerda tomar nota de los contenidos que consideres importantes y al
mismo tiempo que lo observas, reflexiona en la siguiente pregunta:
¿Es la contaminación un problema que deben resolver exclusivamente los científicos? argumenta tu
respuesta.

Promarnat 2020-2024

En el video se mencionan distintas estrategias para el cuidado del ambiente. ¿Es deber de la ciencia
química apoyar la investigación para llevar a cabo dichos proyectos?
El reto de los seres humanos es conocer y participar de las investigaciones y avances científicos, para
contribuir al cuidado del ambiente.

Actividad 6
realizar un concentrado con algunos de los aportes que el conocimiento de la química ha
realizado en los siguientes aspectos:

Aspectos donde se
Producto 1 Producto 2 Producto 3
puede aplicar la Química
Alimentación
Medicina
Higiene personal
Limpieza
Agricultura
Construcción

Profesor: Molina R. S. Jesús