Sábado, diecinueve de noviembre de 2022,

Secuencia 2 = Arte y Poder

Documento 1 = Guernica [CE-EO]
¿Cuál es el impacto político del arte?

El documento iconográfico que nos toca analizar es el famosísimo Guernica

cuyo pintor es el andaluz Pablo Picasso (Málaga, 1881- París, 1973). Fue en 1937
cuando el gobierno republicano pidió al artista que pintara/pintase1 esta obra
maestra para representar España en la Exposición Universal de París. Se puede ver
en Madrid, más precisamente, en el Museo Reina Sofía desde el año 1992 porque
Picasso no quería que su cuadro volviera/volviese1 a España antes de que se
restableciera/restableciese1 la democracia.

Martes, seis de diciembre de 2022,

De buenas a primeras, fue en la ciudad vasca de Guernica donde tuvo lugar el

primer bombardeo de una población civil. Efectivamente, el dictador alemán Hitler
quien compartía la ideología fascista de Franco decidió probar su nuevo armamento,
o sea, bombas incendiarias porque estaban preparándose para la 2nda GM. Así, fue
el 26 de abril de 1937 cuando estallaron las primeras bombas, un día de mercado
para que se difundiera/difundiese1 el terror, para que los habitantes
estuvieran/estuviesen1 aterrados. Se podía considerar este acontecimiento como
una amenaza al bando republicano.

VOCABULARIO =
De buenas a primeras = tout d’abord
COMPARTIR = PARTAGER
PROBAR(ue) = TESTER, ESSAYER
O sea, es decir = c’est à dire
ESTALLAR = EXPLOSER (= EXPLOTAR), ÉCLATER
Un acontecimiento ↔ un evento
Una amenaza = une menace

Sábado, diez de diciembre de 2022,

(fin del comentario)

Nos llama la atención la formación piramidal del cuadro de Picasso, obra

maestra del pintor que tiene un tamaño enorme (3.5x7.8m): efectivamente, el punto
de fuga principal viene de la bombilla que permite poner en luz todos los detalles de
la pintura. La lámpara tiene la forma de un ojo con pestañas que es el ojo acusador y
testimonio del artista que pone en escena la masacre de los inocentes de Guernica.
El empleo de los colores apagados como, por ejemplo, el blanco, el negro y
varios tonos de gris, asociado a la utilización de las formas geométricas del cubismo
permite dar relieve y movimiento a la escena de barbarie a la que asistimos.
Asimismo, el negro remite a la muerte y sobre todo al luto.

VOCABULARIO =
El tamaño ↔ las dimensiones
El punto de fuga = le point de fuite
La bombilla = l’ampoule
La lámpara = la lampe
La pestaña = le cil
Un color apagado ↔ un color oscuro, un color sombrío
Varios(as) = plusieurs
Asimismo = par ailleurs
REMITIR a ↔ REFERIRSE(ie) a
El luto, el duelo = le deuil

Martes, trece de diciembre de 2022,

(fin del comentario)

En el cuadro de Picasso, la mayoría de los personajes representados son mujeres

porque simbolizan la vida: por eso, aparecen una madre que está gritando2 de dolor
al sostener* a su bebé muerto en sus brazos, otra mujer que está huyendo2 con el
pecho desnudo cuyos pezones en forma de chupetes nos hacen pensar también en
la maternidad, por último, una tercera mujer que está quemando2 al intentar* escapar
del incendio de su casa.
A continuación, nos saltan a la vista los tres animales que desempeñan un papel
particular aquí: la animalización del bando nacionalista (el toro) que es cómplice de
los alemanes pero que no asume sus actos – está apartando2 la mirada y subiendo a
su torre de marfil -, la animalización del bando republicano (el caballo) que está
agonizando2 y relinchando de sufrimiento ya que está muriéndose2 por una lanza. En
cuanto a la paloma, Picasso la pinta como alegoría tanto de la libertad como de la
paz que están desapareciendo2 por culpa de la guerra civil.

Para terminar, la pintura de Pablo Picasso se puede considerar como un arma

que sirve para atacar al enemigo, los nacionalistas, y defenderse de él apuntando
con el dedo la barbarie y las atrocidades de la masacre que tuvo lugar en Guernica
aquel 26 de abril de 1937.

*Al + infinitivo  participe présent (en faisant, en dormant, en

mangeant…)

VOCABULARIO =
El pecho = la poitrine
Los senos = les seins
Los pezones = les tétons
Un chupete = une tétine, une sucette
Nos salta a la vista ↔ nos llama la atención
SUBIR a su torre de marfil ↔ APARTAR la mirada, IGNORAR, HACER como si
nada
RELINCHAR = HENNIR
El sufrimiento ↔ el dolor
La masacre ↔ la matanza
APUNTAR con el dedo ↔ DENUNCIAR
La paloma = la colombe
En cuanto a = quant à