Estrategia de Enseñanza

Modelo de Howard Gardner

Maestría en Educación y Neurociencias

Asignatura: Estilos de Aprendizaje
Alumna: Paola Guadalupe Pereira García
Chetumal, Q. Roo

Estrategia
 Piensa en un grupo al que pudieras aplicar la estrategia de tu elección y contextualiza su
aplicación con base en el llenado del siguiente cuadro.

Nombre de la “APRENDIENDO EL PLATO DEL BIEN COMER”

estrategia
Documento de donde
fue tomada
Propósito de la Generar aprendizaje acerca del plato del bien comer, para facilitar su manejo en un
estrategia futuro.
Describe la relación
de la estrategia de tu
elección con alguno Se relaciona con el Modelo de Howard Gardner acerca de las inteligencias múltiples.
de los modelos de
estilos de
aprendizaje
Personas a las que Contexto Descripción de su Lo que pretendo obtener con su
les aplicarías la aplicación aplicación
estrategia La Teoría de las
Inteligencias Múltiples Conocimientos previos: Se les Conocer e identificar los elementos que
fue elaborado por proyectará a los alumnos una
Alumnos de primer Howard Gardner, y componen el plato del bien comer para
imagen del plato del bien comer adaptarlo en la dieta de la población.
semestre de la publicado en 1983. vacío, y se les entregará diferentes
licenciatura de Nutrición figuras de alimentos para que
de la Universidad ubiquen en el grupo que consideren Facilitar la explicación del plato del bien
Modelo. que es el correcto. comer para realizarlo con sus futuros
pacientes.

Proporcionar nueva información: El

docente les proyectará el plato del
bien comer y les irá explicando
detalladamente el significado de los
colores y los alimentos de cada
grupo.

Acompañar el aprendizaje: Los

alumnos formarán 3 equipos de 5
integrantes, el docente les
proporcionará diversos materiales
para la elaboración del plato del
bien comer.

Al cabo de 40 minutos, los alumnos

pasarán por equipos al frente a
explicar el plato del bien comer.