PRUEBA DIAGNÓSTICA DEL ÁREA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

QUINTO GRADO SECUNDARIA

Apellidos y nombres: ………………………………………………………………………………………………

ESTIMADO(A) ESTUDIANTE: Es necesario saber que has aprendido los años anteriores por lo
cual necesitas desarrollar esta prueba por ello debes leer atentamente y resolver cada
pregunta. Cuentas con 45 minutos.

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1.- Tipos de energía mecánica

 La energía es la capacidad que tienen los cuerpos y sustancias para producir trabajo y transformaciones
a su alrededor.  Esta energía se degrada y se conserva  en cada transformación, pero la energía no
puede ser creada ni destruida, sólo transformada, por lo que la suma de todas las energías en el
universo es siempre constante.

Energía Cinética

Es la energía que poseen los cuerpos que están en movimiento. Un coche si está parado y lo ponemos
en movimiento, quiere decir que ha adquirido una energía de algún sitio y que se ha transformado en
movimiento.

 Energía Potencial
Se dice que un objeto tiene energía cuando está en movimiento, pero también puede tener energía
potencial, que es la energía asociada con la posición del objeto.

Así en el siguiente gráfico: observa que la cantidad de energía permanece constante y sólo ésta se
transforma si el patinador se desplaza más rápido y es probable que pueda volar cuando se lanza fuera
de otro lado de la rampa.

Fuente: http://www.areaciencias.com/fisica/energia-cinetica-y-potencial.html

¿Cuál de las siguientes afirmaciones establece correctamente la relación entre energía potencial y
cinética?

I. En el punto más alto de la rampa la energía potencial se almacena.

II. Cuando el patinador se encuentra en la parte superior de la rampa, convierte la energía
potencial en energía cinética en el camino hacia abajo.

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 III. La energía cinética adquirida se convierte de nuevo en energía potencial cuando el
patinador se dispara hacia el lado opuesto de la rampa.

a) Solo I
b) I y III
c) II y III
d) Solo III

2) La Cinemática en nuestra vida cotidiana

La cinemática es la rama de la física que estudia las leyes del movimiento de los cuerpos sin considerar
las causas que lo originan y se limita, esencialmente, al estudio de la trayectoria en función del tiempo.
Así tenemos el movimiento rectilíneo horizontal de algunos móviles como por ejemplo una hormiga
desplazándose sobre el marco de un cuadro, una persona caminando, un atleta recorriendo 100 metros
planos, etc.

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (M.R.U.) MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE VARIADO

(M.R.U.V)

Fue definido por primera vez por Galileo en los Es aquel movimiento que se caracteriza porque su
siguientes términos: “movimiento igual o uniforme aceleración es permanente y constante en el tiempo (en
entiendo aquél en el que los espacios recorridos por módulo y dirección).
un móvil en tiempos iguales, tómense como se tomen,
resultan iguales entre sí” (velocidad constante).
Se caracteriza:
Se caracteriza:
a) El valor de la velocidad aumenta o disminuye
a) Movimiento que se realiza en una sola
uniformemente al transcurrir el tiempo.
dirección, por ejemplo en el eje horizontal.
b) Los cambios de velocidad son proporcionales al
b) Velocidad constante, implica módulo y
tiempo transcurrido, o lo que es equivalente,
dirección inalterables.
en tiempos iguales la velocidad del móvil
c) El módulo de la velocidad recibe el nombre
aumenta o disminuye en una misma cantidad.
de rapidez. Este movimiento no presenta
c) Este movimiento presenta aceleración.
aceleración ( aceleración = 0 )

http://www.profesorenlinea.cl/fisica/ https://fisicacinematica.wikispaces.com/
Movimiento_rectilineo.html MOVIMIENTO+RECTILINEO+UNIFORME+VARIADO+
(MRUV)

Fuente:https://aparrella.files.wordpress.com/2011/10/practicando-fc3adsica-lo-
escribic3b3-5c
¿Cuál de los siguientes ejemplos de M.R.U. o M.R.U.V de nuestra vida cotidiana es o son incorrectos?

I. Un bus que viaja por la carretera hacia el sur del Perú.

II. Un avión despegando del aeropuerto Jorge Chavez

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 III. Una mujer subiendo al decimo piso en un ascensor.
IV. Un futbolista ejecutando un penal.

a) Solo I
b) I y II
c) I y IV
d) Solo IV

3) El electromagnetismo en la vida diaria

En la antigüedad la electricidad y el magnetismo se consideraban como dos fuerzas separadas, pero con
el paso del tiempo esto fue cambiando debido a la investigación de distintos personajes quienes
llegaron a la conclusión de que
Ambas fuerzas formaban una sola llamada electromagnetismo

El electromagnetismo es la fuerza de interacción entre partículas cargadas eléctricamente. Esto se

refiere a la creación de corrientes eléctricas a partir de un campo magnético y es el responsable de casi
todos los fenómenos que ocurren en nuestra vida diaria.
Observa las siguientes imágenes y marca la afirmación correcta de las aplicaciones del
electromagnetismo 

Fuente:http://www.buenastareas.com/ensayos/Electromagnetismo-En-La-Vida-Diaria/4515070.html

I II III

IV V VI

a) I y III
b) I, II y III
c) II,V,VI
d) I, II, V

4) ¿Cómo se reproducen las plantas que tienen flores?

Reproducción de las plantas con flores. Para que una planta de este grupo se reproduzca, tienen que
ocurrir tres fases o procesos.

1ª fase: La polinización: es el transporte del polen desde una flor hasta otra flor. Cuando estos granos de
polen se unen con los óvulos de una flor, pueden nacer nuevas plantas. Cada especie florece en distintas
épocas. Eso significa que en esos momentos están listas para reproducirse. Algunas lo hacen una o dos
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veces al año, como los almendros o los rosales. Otras florecen una sola vez en su vida. Cuando la flor
está en plena madurez, las anteras de sus estambres producen granos de polen que son los gametos
masculinos. Estos granos de polen son diminutos y se transportan fácilmente hasta el pistilo de otra flor
con la ayuda del viento o de insectos, como abejas o mariposas e incluso algunas aves.

2ª fase: La fecundación: Una vez que un grano de polen cae sobre el estigma (abertura que tiene el
pistilo), le crece un largo tubito que se juntará con el óvulo y dará lugar a una célula nueva llamada
cigoto. Esta célula nueva será el origen de la nueva planta. Irá dividiéndose y creciendo. Se rodea de
sustancias nutritivas que le servirán de alimento mientras crezca y de un tejido más duro que le protege.
Todo esto es lo que llamamos semilla.

3ª fase: la germinación: El ovario irá engrosándose y se transformará, poco a poco, en fruto. El fruto
tiene sustancias nutritivas que ayudarán a la formación de la semilla y, además, le protegerán. Cuando el
fruto está maduro cae al suelo, enterrándose o siendo arrastrado por el agua de lluvia. Algunas plantas
necesitan que sus semillas sean digeridas por animales y caen dispersas por el suelo con los
excrementos, sin sufrir ningún daño. La dureza de la semilla le permitirá sobrevivir y esperar con
paciencia a que existan unas buenas condiciones de humedad y de temperatura para germinar. Decimos
que la semilla germina cuando se abre y le brotan pequeñas raíces que se agarrarán a la tierra, dando
origen de esta manera a la nueva planta.
Fuente: http://laupoloreprorganismos.blogspot.pe/2009/06/como-se-reproducen-las-plantas-con-flor.html

Los procesos de reproducción de las plantas son:

a) Fecundación, germinación ,polinización

b) Polinización, germinación, fecundación
c) Polinización, fecundación germinación
d) Fecundación, estigma y germinación.

5) La hemoglobina en la sangre
Se denomina hemoglobina a la proteína presente en
el torrente sanguíneo que permite que el oxígeno sea
llevado desde los órganos del sistema respiratorio hasta
todas las regiones y tejidos. Es posible identificar la
hemoglobina como una heteroproteína ya que, de acuerdo
a los expertos, se trata de una proteína conjugada.

Cabe destacar que la hemoglobina es un pigmento de

tonalidad rojiza que, al entrar en contacto con el oxígeno, se torna de tono rojo escarlata (el color típico
de la sangre de las arterias). Al perder oxígeno, en cambio, la hemoglobina se vuelve rojo oscuro, que es
el color que caracteriza a la sangre de las venas. Al quedar unida con oxígeno, la hemoglobina recibe el
nombre de hemoglobina oxigenada u oxihemoglobina. En cambio, si pierde oxígeno, se habla
de hemoglobina reducida.

Diversas patologías también generan diferentes tipos de hemoglobina o alteraciones en las cantidades

normales. La hemoglobina S está presente en algunos tipos de anemia, mientras que la hemoglobina
glucosilada aumenta con la diabetes.

Para establecer la cantidad de hemoglobina presente en la sangre de una persona y así poder detectar si
sufre de alguna de las posibles formas de anemia, se realiza el análisis pertinente, que puede incluirse
en una extracción rutinaria. Si bien no se necesita ningún tipo de preparación previa al examen, resulta
indispensable indicar al profesional de turno si se ha recibido una transfusión en el transcurso de los tres
meses anteriores o si se ha consumido nicotina minutos antes, dado que cualquiera de estas situaciones
puede alterar el nivel de hemoglobina.

Una de las causas más comunes de un bajo nivel de hemoglobina en la sangre es una dieta deficiente,

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poco nutritiva; sin embargo, también pueden originarlo el hecho de no consumir suficiente hierro, la
presencia de parásitos en los intestinos, las hemorragias causadas por úlceras en el estómago o por un
exceso de menstruación, entre otros factores. Un motivo que excede la voluntad de una persona es
una cirugía, dado que en este tipo de intervenciones se pierde mucha sangre. Algunos de los síntomas
presentes en estos casos con la debilidad y la falta de energías para realizar tareas comunes y poco
exigentes, la taquicardia e incluso insuficiencias cardíacas.
Fuente: http://definicion.de/hemoglobina

Del texto leído se puede afirmar que una persona que tiene Anemia presenta:

a) )La hemoglobina baja.

b) La hemoglobina alta.

C) La hemoglobina glicosilada.

d) Ninguna de las anteriores.

6) Arequipa en la era solar, ya produce energía con el sol

La República. 08/12/2012

Efraín Rodríguez Valdivia.

Arequipa se ha convertido en un modelo para
explorar otras opciones de energía. Una empresa
española instaló más de 133 mil paneles para
convertir los rayos solares en energía eléctrica.
https://www.youtube.com/watch?v=knjnX18R5PQ
Camino a las playas de Arequipa, en el filo de la Panamericana Sur, rumbo a Lima, están ubicadas La Joya
y Majes. Son dos  irrigaciones rodeadas de pampas desérticas donde cae una de las radiaciones solares
más intensas del mundo. Sin embargo, a este sol calcinante que afecta a la costa y sierra sur, también se
lo puede capitalizar en forma positiva. Se ha comenzado a generar energía eléctrica con el astro rey en
estos candentes lugares. La Joya y Majes albergan los dos primeros parques de energía fotovoltaica de
Latinoamérica. Aquí se instalaron más de 133 mil 660 paneles en 206 hectáreas de desierto que captan
la radiación solar para convertirla en energía. 
MÁS BARATA QUE CHINA
¿Cómo se origina la energía eléctrica a través del sol? “Es muy fácil, solo necesitamos del astro rey”,
argumenta Enrique Barbudo, director general de expansión internacional de T-Solar. Los rayos caen
sobre los paneles. Estos concentran la energía y luego la canalizan por líneas especiales hasta los
transformadores. Estos la convierten en corriente eléctrica y la envían al Sistema Nacional de Energía
Interconectado que  abastece a todo el país. “En su máxima capacidad instalada, las dos plantas generan
44 megavatios (Mw) al año”, señala.  Es una cantidad para dar luz eléctrica a  80 mil ciudadanos,  una 
ciudad pequeña.
 ¿Y se puede generar energía eléctrica sin sol? T-Solar específica que los paneles no solo transforman
energía solar por radiación directa sino difusa. Es decir, se capta la energía solar así esté nublado. "No se
logra el 100% como en un día soleado, pero los paneles captan entre 20% y 30% de su producción.  
Con el espíritu ecologista que recorre al mundo por el cambio climático, la apuesta del Estado es por las
energías limpias. En 2009, el Ministerio de Energía y Minas convocó a una subasta pública para impulsar
la obtención de energía sustentada en el sol y viento. Al 2016, la meta es tener nueve centros de energía
renovable. El sol está al servicio de todos.  
 LA ENERGÍA VERDE: LOS BENEFICIOS AMBIENTALES

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Una de las principales características de la energía fotovoltaica es la nula contaminación. La generación
de corriente eléctrica mediante radiación solar no emite gases ni residuos.
De acuerdo a un balance de T-Solar, la generación de 245 Gigavatios/hora (GWh) evita la emisión de 87
mil toneladas de CO2 en la capa de ozono. 
La energía fotovoltaica no genera interferencias en la salud. Por eso es ampliamente usada por los
hospitales de Europa.
Una planta fotovoltaica se instala con vigas lastre prefabricadas para sostener los módulos receptores
del sol. No hay necesidad de hacer obras físicas en el suelo.
Al desmantelarse no se produce impactos. Su expectativa de utilidad oscila entre 10 y 15 años.
Entre T-Solar y la generadora eléctrica de Arequipa (EGASA) existe la posibilidad de una alianza público-
privada para desarrollar estas tecnologías.
Lo fotovoltaico engrana varios aspectos. Desde sociales hasta ambientales. T-Solar aporta un beneficio
económico de 90 mil dólares anuales al Gobierno Regional de Arequipa por las operaciones en Majes. En
La Joya creó un fondo social junto a la Oficina de Desarrollo Compañía de Jesús para ejecutar acciones
por la educación de la zona.
http://larepublica.pe/07-12-2012/arequipa-en-la-era-solar-ya-produce-energia-con-el-sol

A partir de la noticia, indique que proposiciones son verdaderas y falsas:

I. Arequipa alberga los dos primeros parques de energía fotovoltaica de Latinoamérica.

II. Se puede generar energía eléctrica sin Sol.
III. La energía fotovoltaica no genera interferencias en la salud. Por eso es ampliamente usada por
los hospitales de China.
IV. La corriente eléctrica mediante radiación solar emite gases y residuos contaminantes.

a) VFVF
b) VVVF
c) VFFF
d) VVFF

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