Está en la página 1de 6

ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

QUINTO GRADO SECUNDARIA

Apellidos y nombres: ………………………………………………………………………………………………


_____________________________________________________________________________
1.- Tipos de energía mecánica
La energía es la capacidad que tienen los cuerpos y sustancias para producir trabajo y transformaciones a su alrededor. Esta energía se
degrada y se conserva en cada transformación, pero la energía no puede ser creada ni destruida, sólo transformada, por lo que la suma de
todas las energías en el universo es siempre constante.
Energía Cinética
Es la energía que poseen los cuerpos que están en movimiento. Un coche si está parado y lo ponemos en movimiento, quiere decir que ha
adquirido una energía de algún sitio y que se ha transformado
en movimiento.
Energía Potencial
Se dice que un objeto tiene energía cuando está en movimiento,
pero también puede tener energía potencial, que es la energía
asociada con la posición del objeto.
Así en el siguiente gráfico: observa que la cantidad de energía
permanece constante y sólo ésta se transforma si el patinador se
desplaza más rápido y es probable que pueda volar cuando se
lanza fuera de otro lado de la rampa.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones establece correctamente la
relación entre energía potencial y cinética?
I. En el punto más alto de la rampa la energía
potencial se almacena.
II. Cuando el patinador se encuentra en la parte
superior de la rampa, convierte la energía potencial en energía cinética en el camino hacia abajo.
III. La energía cinética adquirida se convierte de nuevo en energía potencial cuando el patinador se dispara hacia el lado opuesto
de la rampa.
a) Solo I b)I y III c)II y III d) Solo III
2) La Cinemática en nuestra vida cotidiana
La cinemática es la rama de la física que estudia las leyes del movimiento de los cuerpos sin considerar las causas que lo originan y se limita,
esencialmente, al estudio de la trayectoria en función del tiempo. Así tenemos el movimiento rectilíneo horizontal de algunos móviles como por
ejemplo una hormiga desplazándose sobre el marco de un cuadro, una persona caminando, un atleta recorriendo 100 metros planos, etc.
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (M.R.U.) MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE VARIADO (M.R.U.V)
Fue definido por primera vez por Galileo en los siguientes términos: Es aquel movimiento que se caracteriza porque su aceleración es permanente
“movimiento igual o uniforme entiendo aquél en el que los espacios y constante en el tiempo (en módulo y dirección).
recorridos por un móvil en tiempos iguales, tómense como se
tomen, resultan iguales entre sí” (velocidad constante). Se caracteriza:
Se caracteriza: a) El valor de la velocidad aumenta o disminuye uniformemente al
a) Movimiento que se realiza en una sola dirección, por transcurrir el tiempo.
ejemplo en el eje horizontal. b) Los cambios de velocidad son proporcionales al tiempo
b) Velocidad constante, implica módulo y dirección transcurrido, o lo que es equivalente, en tiempos iguales la
inalterables. velocidad del móvil aumenta o disminuye en una misma cantidad.
c) El módulo de la velocidad recibe el nombre de rapidez. c) Este movimiento presenta aceleración.
Este movimiento no presenta aceleración ( aceleración =
0)

¿Cuál de los siguientes ejemplos de M.R.U. o M.R.U.V de nuestra vida cotidiana es o son incorrectos?
I. Un bus que viaja por la carretera hacia el sur del Perú.
II. Un avión despegando del aeropuerto Jorge Chavez
III. Una mujer subiendo al decimo piso en un ascensor.
IV. Un futbolista ejecutando un penal.
a) Solo I
b) I y II
c) I y IV
d) Solo IV
3) El electromagnetismo en la vida diaria
En la antigüedad la electricidad y el magnetismo se consideraban como dos fuerzas separadas, pero con el paso del tiempo esto fue cambiando
debido a la investigación de distintos personajes quienes llegaron a la conclusión de que
Ambas fuerzas formaban una sola llamada electromagnetismo

El electromagnetismo es la fuerza de interacción entre partículas cargadas eléctricamente. Esto se refiere a la creación de corrientes eléctricas a
partir de un campo magnético y es el responsable de casi todos los fenómenos que ocurren en nuestra vida diaria.
Observa las siguientes imágenes y marca la afirmación correcta de las aplicaciones del electromagnetismo

I II III

IV V VI
a) I y III
b) I, II y III
c) II,V,VI
d) I, II, V

4) ¿Cómo se reproducen las plantas que tienen flores?


Reproducción de las plantas con flores. Para que una planta de este grupo se reproduzca, tienen que ocurrir tres fases o procesos.

1ª fase: La polinización: es el transporte del polen desde una flor hasta otra flor. Cuando estos granos de polen se unen con los óvulos de una
flor, pueden nacer nuevas plantas. Cada especie florece en distintas épocas. Eso significa que en esos momentos están listas para reproducirse.
Algunas lo hacen una o dos veces al año, como los almendros o los rosales. Otras florecen una sola vez en su vida. Cuando la flor está en plena
madurez, las anteras de sus estambres producen granos de polen que son los gametos masculinos. Estos granos de polen son diminutos y se
transportan fácilmente hasta el pistilo de otra flor con la ayuda del viento o de insectos, como abejas o mariposas e incluso algunas aves.

2ª fase: La fecundación: Una vez que un grano de polen cae sobre el estigma (abertura que tiene el pistilo), le crece un largo tubito que se
juntará con el óvulo y dará lugar a una célula nueva llamada cigoto. Esta célula nueva será el origen de la nueva planta. Irá dividiéndose y
creciendo. Se rodea de sustancias nutritivas que le servirán de alimento mientras crezca y de un tejido más duro que le protege. Todo esto es lo
que llamamos semilla.

3ª fase: la germinación: El ovario irá engrosándose y se transformará, poco a poco, en fruto. El fruto tiene sustancias nutritivas que ayudarán a
la formación de la semilla y, además, le protegerán. Cuando el fruto está maduro cae al suelo, enterrándose o siendo arrastrado por el agua de
lluvia. Algunas plantas necesitan que sus semillas sean digeridas por animales y caen dispersas por el suelo con los excrementos, sin sufrir
ningún daño. La dureza de la semilla le permitirá sobrevivir y esperar con paciencia a que existan unas buenas condiciones de humedad y de
temperatura para germinar. Decimos que la semilla germina cuando se abre y le brotan pequeñas raíces que se agarrarán a la tierra, dando
origen de esta manera a la nueva planta.
Fuente: http://laupoloreprorganismos.blogspot.pe/2009/06/como-se-reproducen-las-plantas-con-flor.html

Los procesos de reproducción de las plantas son:

a) Fecundación, germinación ,polinización


b) Polinización, germinación, fecundación
c) Polinización, fecundación germinación
d) Fecundación, estigma y germinación.

5) El Zika
Es una enfermedad causada por la picadura de un mosquito y se cataloga como un arbovirus perteneciente al género flavivirus, que son
aquellos animales invertebrados como zancudos y garrapatas que le transmiten al ser humano diversas enfermedades.
El Zika es similar al dengue, la fiebre amarilla, el virus del Nilo Occidental y la encefalitis japonesa.
Se transmite tras la picadura de un mosquito del género Aedes, como el Aedes Aegypti, que causa el dengue.
Del texto y gráfico, se puede afirmar que solo se contagia el virus del Zika si:
a) La persona sana está en contacto con una persona infectada con el virus.
b) La persona es picada por un mosquito infectado.
c) La persona presenta conjuntivis.
d) La persona es picada por un mosquito.

6) La hemoglobina en la sangre
Se denomina hemoglobina a la proteína presente en el torrente sanguíneo que
permite que el oxígeno sea llevado desde los órganos del sistema respiratorio hasta
todas las regiones y tejidos. Es posible identificar la hemoglobina como
una heteroproteína ya que, de acuerdo a los expertos, se trata de una proteína
conjugada.
Cabe destacar que la hemoglobina es un pigmento de tonalidad rojiza que, al entrar
en contacto con el oxígeno, se torna de tono rojo escarlata (el color típico de la
sangre de las arterias). Al perder oxígeno, en cambio, la hemoglobina se vuelve rojo
oscuro, que es el color que caracteriza a la sangre de las venas. Al quedar unida
con oxígeno, la hemoglobina recibe el nombre de hemoglobina
oxigenada u oxihemoglobina. En cambio, si pierde oxígeno, se habla de hemoglobina reducida.

Diversas patologías también generan diferentes tipos de hemoglobina o alteraciones en las cantidades normales. La hemoglobina S está
presente en algunos tipos de anemia, mientras que la hemoglobina glucosilada aumenta con la diabetes.

Para establecer la cantidad de hemoglobina presente en la sangre de una persona y así poder detectar si sufre de alguna de las posibles formas
de anemia, se realiza el análisis pertinente, que puede incluirse en una extracción rutinaria. Si bien no se necesita ningún tipo de preparación
previa al examen, resulta indispensable indicar al profesional de turno si se ha recibido una transfusión en el transcurso de los tres meses
anteriores o si se ha consumido nicotina minutos antes, dado que cualquiera de estas situaciones puede alterar el nivel de hemoglobina.

Una de las causas más comunes de un bajo nivel de hemoglobina en la sangre es una dieta deficiente, poco nutritiva; sin embargo, también
pueden originarlo el hecho de no consumir suficiente hierro, la presencia de parásitos en los intestinos, las hemorragias causadas por úlceras en
el estómago o por un exceso de menstruación, entre otros factores. Un motivo que excede la voluntad de una persona es una cirugía, dado que
en este tipo de intervenciones se pierde mucha sangre. Algunos de los síntomas presentes en estos casos con la debilidad y la falta de energías
para realizar tareas comunes y poco exigentes, la taquicardia e incluso insuficiencias cardíacas.
Del texto leído se puede afirmar que una persona que tiene Anemia presenta:
a) )La hemoglobina baja.
b) La hemoglobina alta.
C) La hemoglobina glicosilada.
d) Ninguna de las anteriores.
7) ¿Cuándo debo sembrar las semillas de plantas medicinales?
Los estudiantes de una institución educativa del distrito de La Victoria, han decidido cultivar plantas medicinales digestivas porque siempre se
presenta en los estudiantes cólicos estomacales y a su vez comprenderán los beneficios de estas plantas y también podrán difundir la
información con sus familiares. Para llevarlo a cabo tiene que tener en cuenta las siguientes variables: la temperatura que debe ser entre 20°C y
25° grados centígrados, la humedad que está relacionado con el riego que se debe realizar en las primeras horas y la preparación del terreno
que necesita poco humus. Teniendo en consideración que la tierra se tiene que cultivar 2 veces al año.
Observa el siguiente cuadro relacionado con la temperatura. ¿Cuáles serían los meses apropiados para cultivar las plantas medicinales
digestivas?
TEMPERATURA
MAR ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOS SEPT OCT NOV DIC
27°C 27° 25°C 22°C 18°C 17°C 20°C 20°C 22°C 24°C
a) Marzo y julio
b) Mayo y septiembre
c) Abril y agosto
d) Marzo y octubre
8) Arequipa en la era solar, ya produce energía con el sol

La República. 08/12/2012
Efraín Rodríguez Valdivia.
Arequipa se ha convertido en un modelo para explorar otras opciones de
energía. Una empresa española instaló más de 133 mil paneles para convertir
los rayos solares en energía eléctrica.
https://www.youtube.com/watch?v=knjnX18R5PQ
Camino a las playas de Arequipa, en el filo de la Panamericana Sur, rumbo a
Lima, están ubicadas La Joya y Majes. Son dos irrigaciones rodeadas de
pampas desérticas donde cae una de las radiaciones solares más intensas del
mundo. Sin embargo, a este sol calcinante que afecta a la costa y sierra sur, también se lo puede capitalizar en forma positiva. Se ha comenzado
a generar energía eléctrica con el astro rey en estos candentes lugares. La Joya y Majes albergan los dos primeros parques de energía
fotovoltaica de Latinoamérica. Aquí se instalaron más de 133 mil 660 paneles en 206 hectáreas de desierto que captan la radiación solar para
convertirla en energía.
MÁS BARATA QUE CHINA
¿Cómo se origina la energía eléctrica a través del sol? “Es muy fácil, solo necesitamos del astro rey”, argumenta Enrique Barbudo, director
general de expansión internacional de T-Solar. Los rayos caen sobre los paneles. Estos concentran la energía y luego la canalizan por líneas
especiales hasta los transformadores. Estos la convierten en corriente eléctrica y la envían al Sistema Nacional de Energía Interconectado
que abastece a todo el país. “En su máxima capacidad instalada, las dos plantas generan 44 megavatios (Mw) al año”, señala. Es una cantidad
para dar luz eléctrica a 80 mil ciudadanos, una ciudad pequeña.
¿Y se puede generar energía eléctrica sin sol? T-Solar específica que los paneles no solo transforman energía solar por radiación directa sino
difusa. Es decir, se capta la energía solar así esté nublado. "No se logra el 100% como en un día soleado, pero los paneles captan entre 20% y
30% de su producción.
Con el espíritu ecologista que recorre al mundo por el cambio climático, la apuesta del Estado es por las energías limpias. En 2009, el Ministerio
de Energía y Minas convocó a una subasta pública para impulsar la obtención de energía sustentada en el sol y viento. Al 2016, la meta es tener
nueve centros de energía renovable. El sol está al servicio de todos.
LA ENERGÍA VERDE: LOS BENEFICIOS AMBIENTALES
Una de las principales características de la energía fotovoltaica es la nula contaminación. La generación de corriente eléctrica mediante
radiación solar no emite gases ni residuos.
De acuerdo a un balance de T-Solar, la generación de 245 Gigavatios/hora (GWh) evita la emisión de 87 mil toneladas de CO2 en la capa de
ozono.
La energía fotovoltaica no genera interferencias en la salud. Por eso es ampliamente usada por los hospitales de Europa.
Una planta fotovoltaica se instala con vigas lastre prefabricadas para sostener los módulos receptores del sol. No hay necesidad de hacer obras
físicas en el suelo.
Al desmantelarse no se produce impactos. Su expectativa de utilidad oscila entre 10 y 15 años.
Entre T-Solar y la generadora eléctrica de Arequipa (EGASA) existe la posibilidad de una alianza público-privada para desarrollar estas
tecnologías.
Lo fotovoltaico engrana varios aspectos. Desde sociales hasta ambientales. T-Solar aporta un beneficio económico de 90 mil dólares anuales al
Gobierno Regional de Arequipa por las operaciones en Majes. En La Joya creó un fondo social junto a la Oficina de Desarrollo Compañía de Jesús
para ejecutar acciones por la educación de la zona.
A partir de la noticia, indique que proposiciones son verdaderas y falsas:

I. Arequipa alberga los dos primeros parques de energía fotovoltaica de Latinoamérica.


II. Se puede generar energía eléctrica sin Sol.
III. La energía fotovoltaica no genera interferencias en la salud. Por eso es ampliamente usada por los hospitales de China.
IV. La corriente eléctrica mediante radiación solar emite gases y residuos contaminantes.

a) VFVF
b) VVVF
c) VFFF
d) VVFF
9) ¿Cómo se desarrolla el fenómeno del Niño?

El fenómeno del Niño, se inicia en el Océano Pacífico tropical, cerca de Australia e Indonesia, alterándose con ello la presión atmosférica en
zonas muy distantes entre sí, hay cambios en la dirección y en la velocidad de los vientos, así como el desplazamiento de las zonas de lluvia a la
región tropical.

En condiciones normales, también llamadas condiciones No-Niño, los vientos Alisios (que soplan de este a oeste) apilan una gran cantidad de
agua y calor en la parte occidental de este océano. El nivel superficial del mar es, en consecuencia, aproximadamente medio metro más alto en
Indonesia que frente a las costas del Perú y Ecuador. Además, la diferencia en la temperatura superficial del mar es de alrededor de 8ºC entre
ambas zonas del Pacífico.

Las temperaturas frías se presentan en América del Sur por que suben las aguas profundas y producen un agua rica en nutrientes que mantiene
el ecosistema marino. En condiciones No-Niño las zonas relativamente húmedas y lluviosas se localizan al sureste asiático, mientras que en
América del Sur es relativamente seco.

En cambio durante el fenómeno de El Niño los vientos alisios se debilitan o dejan de soplar, la máxima temperatura marina se desplaza hacia la
Corriente de Perú que es relativamente fría y la mínima temperatura marina se desplaza hacia el Sureste Asiático. Esto provoca el aumento de la
presión atmosférica en el sureste asiático y la disminución en América del Sur. Todo este cambio ocurre en un intervalo de seis meses,
aproximadamente desde junio a noviembre.

Consecuencias del fenómeno del niño a nivel mundial

 Cambio de la circulación atmosférica.


 Calentamiento global del planeta y aumento en la temperatura de las aguas costeras durante las últimas décadas.
 Existen especies que no sobreviven al cambio de temperatura y mueren, generando pérdida económica en actividades primarias
 Surgen enfermedades como el cólera, que en ocasiones se trasforman en epidemias muy difíciles de erradicar.

Utiliza la información presentada y emite tu opinión sobre las consecuencias del Fenómeno del niño en el equilibrio del ecosistema.
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………............................................................................................... .......................................................
........................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................

10. Impulsan investigación con células madre


13/08/2014
México D.F.(Agencias). El instituto de Neurología y Neurocirugía del Tecsalud impulsará el
trabajo de investigación contra la enfermedad del Parkinson a través de la reparación cerebral
con células madre.
Para ello el director del Instituto Héctor Ramón Martínez Rodríguez, destacó la necesidad de
promover los ensayos clínicos y la participación de pacientes voluntarios, para desarrollar
nuevos y mejores tratamientos como los que realiza dicha fundación.
Durante el Primer Simposio de información en Grupos de Autoayuda y Ensayos Clínicos en la
Enfermedad de Parkinson, se informó firmará un convenio con la fundación Michael J. Fox a fin
de impulsar el trabajo de investigación con células madre.
https://www.pinterest.com/michaeljfoxorg/
Ellos están interesados en las áreas de transferencia, es decir aquellas que pronto estén disponibles para el ser humano y nosotros trabajamos
en células madre en la búsqueda de la reparación cerebral en la enfermedad.
El director del Centro de Parkinson Trastorno del Movimiento y Neurorestauración resaltó el apoyo de la fundación en la investigación,
tratamientos y ensayos clínicos, en busca de la cura de la enfermedad y gracias al trabajo con células madre participarán en el Fox Trial Finder.
Dentro de las enfermedades neurodegenerativas, expuso, el Parkinson ocupa el segundo lugar, después del Alzheimer. El Parkinson es una
enfermedad crónica del cerebro que se presenta por pérdida de las neuronas encargadas de producir Dopamina y aunque no existe una cura
hay tratamientos que proporcionan mejor calidad de vida al paciente.
Debemos tomar cada oportunidad para involucrarnos y participar en estos, ya sea a través de la investigación y la educación, entre otras
actividades en la lucha por encontrar la cura para esta enfermedad.
Además los presentes pudieron conocer las diversas opciones de tratamiento como la cirugía, la neurorehabilitación y la nutrición entre otros
temas.
Según la noticia presentada, emite tu opinión razonada sobre las implicancias éticas de aplicar ensayos clínicos en seres humanos para
conseguir la cura al Parkinson.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...