COLEGIO DE BACHILLERATO

ZAPOTILLO
Trabajo De Investigacin
Area: Fsica

Tema:

CINEMTICA: MOVIMIENTO RECTILNEO

Curso:
3ro De Bachillerato Gemeral Unificado

Director:
Lic. Gonzalo Lojn

Autores:

Israel Fernando Cueva Yaguana

Rafael Francisco Cueva Yaguana
2014 -2015

21

Zapotillo Loja Ecuador

Dedicatoria

21

sta monografa esta dedicada a nuestros

padres ya que gracias a ellos podemos estar
en esta prestigiosa institucin y poder
llenarnos de conocimientos, por su gran
esfuerzo y dedicacin en construir hombres de bien y
por inculcarnos buenas cosas da a da. A nuestros
hermanos por alegrarnos la convivencia en el hogar,
por ser con quienes aprendemos y crecemos juntos y
por el gran amor que nos regalan sin
condiciones.Tambin
est dedicada a nuestros
maestros ya que con ellos seguimos creciendo
intelectualmente, gracias a nuestro dirigente de
monografia Lic. Gonzalo Lojan por guiarnos en esta
etapa academica. A nuestros compaeros con quienes
a diario compartimos momentos de estudio, de alegra
y de apoyo mutuo, a nuestros dems amigos con
quienes compartimos fuera de las aulas ya que son
parte de nuestra vida y con quienes compartimos
nuestros anelos y metas futuras. As mismo quiero
dedicar este trabajo a nuestros abuelitos y tios ya que
su apoyo y buenos consejos nos han permitido seguir
luchando para alcanzar nuestras metas.

Agradecimiento

21

gradecemos a Dios por darnos la salud, por ser

l quien con su proteccin hace frtil nuestro
caminar en esta vida. Queremos agradecer a
todos nuestros maestros por ensearnos a
valorar los estudios y a superarnos cada da, tambin
agradecemos a nuestros padres porque ellos han estado
en los das ms difciles de nuestra vida como
estudiantes, dndonos el impulso necesario para
continuar con nuestra preparacin acadmica. A nuestros
compaeros, gracias por ser parte de esta etapa de
formacion acadmica y por ser grandes amigos y
complices en cada una de las buenas cosas que vivimos
dentro y fuera del colegio. Estamos seguros que nuestras
metas planteadas darn fruto en un futuro y por ende
debemos esforzarnos cada da para ser mejores en el
colegio y en todo lugar sin dejar de lado los valores de la
Humildad y Responsabilidad que nos han inculcado
porque stas engrandecen al ser humano.

Objetivos
Objetivo General
Definir , conocer y entender
los conceptos bsicos de la
Cinemtica traslacional, desplazamiento, trayectoria, distancia,
velocidad y aceleracin, as como su aplicacin en nuestra vida
diaria.

Objetivos Especficos
Interpretar en que consiste la cinemtica y los diferentes
tipos de movimientos.

Analizar la importancia de la cinemtica en la vida cotidiana

utilizando conocimientos esenciales relacionados con los
tipos de movimiento.

Demostrar con un ejemplo de movimiento alguno de los

beneficios que nos brinda la Cinemtica.

Analizar, plantear y resolver ejercicios referentes al tema

haciendo uso de los elementos adquiridos a travs de la
presente investigacin.

21

Resmen
La Mecnica se ocupa de las relaciones entre los movimientos y las
causas que los producen. Se divide en tres partes:
Cinemtica que describe el movimiento, Dinmica que estudia
el movimiento y sus causas y Esttica que estudia las fuerzas y el
equilibrio de los cuerpos.
La descripcin matemtica del movimiento constituye el objeto de
una parte de la fsica denominada cinemtica. Tal descripcin se
apoya en la definicin de una serie de magnitudes que son
caractersticas de cada movimiento o de cada tipo de movimientos.
Los movimientos ms sencillos son los rectilneos y dentro de stos
los uniformes. Unos y otros han sido estudiados desde la
antigedad ayudando al hombre a forjarse una imagen o
representacin del mundo fsico.
La cinemtica es la parte de la fsica que estudia cmo se mueven
los cuerpos sin pretender explicar las causas que originan dichos
movimientos.
En el presente trabajo monogrfico conoceremos una serie de
conceptos necesarios para la correcta interpretacin de los
fenmenos del movimiento como: Posicin, Movimiento, Magnitud,
Trayectoria, Distancia, Rapidez (Media, Instantnea y Promedio) y
Velocidad(Constante y Variada).

21

El movimiento es una variacin de la posicin de un cuerpo.

Cuando el mvil describe una lnea recta es un MOVIMIENTO
RECTILNEO, dentro de dicho movimiento encontramos 2 tipos de
movimiento:

1. Movimiento retilneo Uniforme.- Un cuerpo decribe un

movimiento rectilneo uniforme cuando su trayectoria
describe una lnea recta y su rapidez es constante.
2. Movimiento Variado.- Es el de un mvil cuya velocidad no
es consante. Dentro de esta clase de movimiento
estudiaremos adems la cada libre de los cuerpos y el
movimiento retardado cuya eceleracin es negativa.
Luego de llevado a cabo el presente trabajo, al desarrollar cada uno
de sus pasos, con el constante esfuerzo entregado al mismo, se ha
llegado al final de este interesante y enriquecedor proceso en el
cual hemos tratadado de dar a conocer de la manera ms sencilla y
de fcil comprensin lo concerniente a la Cinemtica.

21

ndice

Objetivos

Resumen

ndice

Introduccin

4
5
6
7
8

9
CAPITULO 1
10
11
1. Cinemtica
11
1.1. Qu
es 11
cinematica?..................................................... 11
.....
12
1.2. Magnitud 14
.
1.2.1. Magnitudes
escalares
.
14
1.2.2. Magnitudes
vectoriales
15
.
1.3. Trayectoria 18
..
1.4. Distancia
o 23
desplazamiento 23
25

1.5. Rapidez
26
..
1.6. Velocidad
.
29
30
2. Movimiento.
2.1. Movimiento
rectilneo

33

21

36
2.1.1. Movimiento
rectilneo 37
38
uniforme.
2.1.1.1. Ejercicios
de 39

aplicacin.
2.1.2. Movimiento
variado

2.1.2.1. Velocidad
media
..
2.1.2.2. Velociadad
instantnea

2.1.3. Movimiento rectilneo uniformemente

variado..
2.1.3.1.1. Movimiento
rectilneo
uniformemente
acelerado
..
2.1.3.1.1.1.
Cada
libre

2.1.3.1.2. Movimiento
rectilneo
uniformemente
retardado
.......

21

3. Concluciones

4. Recomendaciones

5. Certificado
del
Asesor
..
6. Bibliografa

Introduccin
A diario observamos, percibimos y vemos movimientos de diversos
cuerpos en infinitas direcciones, por ejemplo cuando observamos
un automvil moverse a determinada velocidad, cuando un globo
se eleva en el aire, cuando un avin sigue una lnea recta en el
cielo, etc

21

Todos los cuerpos en movimiento antes mencionados pueden ser

objeto de estudio debido a que estn inmersos en el campo de una
ciencia desconocida para muchos y que est presente en todos los
cuerpos que se mueven, dicha ciencia se denomina Cinemtica y
en este trabajo investigativo vamos a conocer de forma sintetizada
y precisa su definicin, sus leyes y sus principales elementos. La
eleccin de este tema especfico nos permitir tambin conocer el
movimiento: Rectilneo, no solo sus conceptos sino tambin su
aplicacin.

Captulo 1
La
Cinemtica

21

1.1. Qu es la cinemtica?

La cinemtica (griego kineo movimiento) es la rama de

la fsica que estudia las leyes del movimiento de los cuerpos sin
considerar las causas que lo originan (las fuerzas) y se limita,
esencialmente, al estudio de la trayectoria en funcin del tiempo.
Para la cinemtica es primordial definir una serie de conceptos que
permiten la interpretacin de los fenmenos del movimiento, que
son:
Posicin.
La posicin de un cuerpo est definida desde la fsica por las
coordenadas del punto ocupado por este, en determinado
momento, as las coordenadas (x,t) definen la posicin para una
dimensin, (x,y,t) para dos dimensiones y (x,y,z,t) para las tres
dimensiones donde ( x, y, z) son las coordenadas cartesianas y t el
parmetro de la fsica llamado tiempo.
Partcula
Decimos que un cuerpo es una partcula cuando sus dimenciones
son muy pequeas en comparacin con las dems dimensiones del
sistema o que participan en el fenmeno. Por ejemplo, si un
automvil de 3.0m de longitud, se desplaza 15m no podr
considerarse como una partcula; pero, si el mismo automvil viaja
de una ciudad a otra que dista unos 200km, la longitud del
automvil ser despreciable en relacin con esta distancia, y en
este caso el automvil podr ser considerado una partcula.
Cuando un cuerpo se puede considerar como una partcula, el
estudio de su movimiento se simplifica bastante. Por este motivo,
siempre que hablemos del movimiento de un objeto cualquiera (a
menos que se indique lo contrario), lo estaremos considerando
como una partcula.
Movimiento.

21

El movimiento es la variacin de la posicin de un cuerpo respecto

del marco de referencia elegido o a un punto considerado fijo. Con
el estudio de la cinemtica, podemos predecir en qu lugar se
encontrar un cuerpo, qu velocidad tendr al cabo de cierto
tiempo, o tambin, en que lapso de tiempo llegara a su destino.

El movimiento es relativo, supongamos que un avin, al volar

horizontalmente, deja caer una bomba, si se observara la cada de
dicha bomba estando dentro de la aeronave, observara que cae
segn una lnea vertical. Por otra parte, si se estuviera de pie sobre
la superficie de la tierra observando la cada de la bomba, se
advertira que al caer describe una trayectoria curva. En el primer
caso, decimos que el movimiento de la bomba estaba siendo
observado tomando como punto de referencia al avin y, en el
segundo caso, desde una referencia en la tierra.
Este ejemplo nos demuestra que el movimiento de un cuerpo, visto
por un observador, depende del punto de referencia en el cual se
halla situado.
Otro ejemplo importante de la dependencia del movimiento en
relacin con el punto de referencia, es cuando se afirma que la
Tierra gira alrededor del Sol. Esto es verdad si el punto de
referencia es el Sol, es decir, si el observador se imagina situado en
ese lugar, viendo cmo se mueve nuestro planeta. Por otra parte,
para un observador con punto de referencia en la Tierra, el Sol es el
que gira a su alrededor. As, lo mismo es decir que la Tierra gira
alrededor del Sol, o viceversa, siempre y cuando se indique
correctamente cual es el punto de referencia.
Casi siempre, el estudio del movimiento se hace tomando a la
Tierra como punto de referencia. Siempre que se utilice otro punto
de referencia, se indicara expresamente.
El movimiento de una partcula se puede describir segn los
valores de velocidad y aceleracin.
Conceptos bsicos:
Para el estudio de la cinemtica necesitamos saber algunos
conceptos bsicos o elementos que intervienen en el movimiento
de un cuerpo, estos son: magnitud, trayectoria, distancia, velocidad
y rapidez.
1.2. Magnitud
La Magnitud es todo aquello susceptible de medicin (algo que se
puede medir): ejm. masa, longitud, volumen, velocidad,fuerza.

21

Qu es medir?

Es comparar una cosa con otra, es decir, comparamos una

magnitud con otra pero de su misma especie. En nuestra vida
diaria todos hemos medido algo alguna vez. Hemos medido nuestra
estatura con un metro, la velocidad en una carrera con el
velocmetro, el tiempo que nos lleva realizar un trabajo con el
cronmetro, la cantidad de agua que cabe en una botella en
centmetros cbicos (cm3), la temperatura de nuestro cuerpo con
un termmetro, etc. Eso es medir, comparar!
Clases de magnitudes:
1.2.1 Magnitud Escalar: Es la medida que slo requiere un
valor numrico sin ninguna orientacin espacial. Se caracteriza
por un nmero y su unidad de referencia. Ejm. masa, volumen,
longitud, energa.
Otros ejemplos:
Volumen : 5m3, 10 cm3
Masa:

100 kg, 30 g

Longitud: 20 m, 1km
1.2.2 Magnitud Vectorial: Es aquella que a mas de su
magnitud y unidad (nmero) necesita de una direccin y
sentido al mismo tiempo. Una magnitud vectorial se representa
con una letra cualquiera y la flecha horizontal sobre ella.
Ejemplos:

A
A = Se lee vector A

B
A = Se lee vector B

C = Se lee vector C
A

, etc.

21

1.3. Trayectoria.
La Trayectoria es el camino que recorre un mvil desde su punto de
partida hasta su punto de llegada y se trata de una magnitud escalar:

m,
km,
etc.
Las trayectorias pueden ser rectilneas, curvilneas y circulares.
1.4. Distancia o desplazamiento.
La distancia es una magnitud vectorial que une la posicin inicial con la final.
Vale mencionar que la distancia recorrida y el desplazamiento slo coinciden
si el movimiento es rectilneo y no hay retroceso.

d = df di

1.5. Rapidez
Un objeto en movimiento recorre una cierta distancia en un tiempo
determinado. Un auto, por ejemplo, recorre un cierto nmero de
kilmetros en una hora. La rapidez es una medida de que tan
aprisa se mueve un objeto. Es la razn de cambio en la que recorre
una distancia en cada unidad de tiempo. Recuerda que la expresin
razn de cambio indica que estamos dividiendo alguna cantidad de
espacio entre el tiempo. La rapidez se define como la distancia
recorrida por unidad de tiempo. Aqu la palabra "por" significa
"dividido entre".
El guepardo es el animal terrestre ms veloz para recorrer distancia
de menos de 500 metros, y es capaz de alcanzar una rapidez
mxima de 100 km/h
Cualquier combinacin de unidades de distancia y de tiempo que
sean tiles y convenientes son vlidas para describir una rapidez.
Por ejemplo:
Millas por hora (mi/h).
Kilmetros por hora (km/h).
Centmetros por da (quiz la rapidez de un caracol enfermo).

21

Aos luz (aproximadamente 9,46 1012 km) por siglo.

Todas ellas son unidades vlidas de rapidez. La diagonal (/) se lee

como "por". En este tema usaremos principalmente la unidad de
metros por segundo (m/s).
Recuerda que la distancia recorrida y el desplazamiento efectuado
por un mvil son dos magnitudes diferentes. Precisamente por eso,
cuando las relacionamos con el tiempo, tambin obtenemos dos
magnitudes diferentes.
Rapidez media
La rapidez media de un cuerpo es la relacin entre la distancia total
y el tiempo que tarda en recorrerla. Si la rapidez media de un coche
es 80 km/h, esto quiere decir que el coche recorre una distancia de
80 km en cada hora.
Por ejemplo:
Si un coche recorre 150 km en 3 horas, su rapidez media es:
150 km / 3h = 50 km/h
Distancia recorrida
Rapidez media =
Tiempo
transcurrido

Rapidez instantnea
Un auto no se desplaza siempre con la misma rapidez. Un auto
puede recorrer una calle a 50km/h, reducir su velocidad a 0 km/h
en un semforo y luego aumentarla a slo 30 km/h a causa del
trfico. Se puede saber la rapidez del vehculo en cualquier
momento mirando el velocmetro del mismo. La rapidez en
cualquier instante se conoce como rapidez instantnea. Un auto
que viaja a 50km/h puede quiz mantener esa rapidez durante un
minuto. Si el auto continuara a esa rapidez durante una hora
completa recorrera 50km. Si la conservara slo durante media
hora, recorrera nicamente la mitad de esa distancia, es decir, 25
km. En un minuto el auto recorrera menos de 1km.Ejemplos:
El velocmetro de un auto proporciona lecturas de rapidez
instantneas en mi/h y en km/h. Los odmetros indican las
distancias en kilmetros

21

Odmetro.- Instrumento de medicin que calcula la distancia total o

parcial recorrida por un cuerpo (generalmente por un vehculo) cuya
unidad ha sido configurada (metros, millas).

Rapidez Promedio
Cuando alguien planea realizar un viaje en un auto, a menudo le
interesa saber cunto tiempo le tomar recorrer cierta distancia.
Desde luego, el auto no viajar con la misma rapidez durante todo
el recorrido. Al conductor slo le interesa la rapidez promedio para
la totalidad del proyecto. La rapidez promedio se define como:
Rapidez promedio = distancia total recorrida / intervalo de tiempo
La rapidez promedio se calcula con facilidad. Por ejemplo, si
recorremos una distancia de 60 kilmetros en un tiempo de 1 hora,
decimos que nuestra rapidez promedio es de 60 kilmetros por
hora (60 km/h). O bien, si recorremos 240 kilmetros en 4 horas
veremos que:
Distancia total recorrida 240km
Rapidez promedio = Intervalo de tiempo = 4h =60km/h
5s

Observa que cuando la distancia en kilmetros (km) se divide entre

un tiempo en horas (h), la respuesta se obtiene en kilmetros por
hora (km/h). Puesto que la rapidez promedio es la distancia
recorrida divida entre el tiempo total del viaje, no indica las
variaciones de rapidez que pueden ocurrir durante el trayecto. En
la prctica experimentamos diversas rapideces en la mayora de
nuestros viajes, de modo que la rapidez promedio suele ser muy
diferente de la rapidez instantnea. Ya sea que hablemos de
rapidez promedio o de rapidez instantnea, nos referimos a la
razn de cambio a la cual se recorre una distancia.

1.6. Velocidad

21

En el lenguaje cotidiano empleamos las palabras rapidez y

velocidad de manera indistinta. En fsica hacemos una distincin
entre ellas. De manera muy sencilla, la diferencia es que la
velocidad es una rapidez en una direccin determinada. Cuando
decimos que un auto viaja a 60 km/hora estamos indicando su
rapidez. Pero si decimos que un auto se desplaza a 60 km/h hacia
el norte estamos especificando su velocidad. La rapidez describe
qu tan aprisa se desplaza un objeto; la velocidad nos dice que tan
aprisa lo hace y en qu direccin.

Su ecuacin es:
Velocidad =Espacio recorrido

Tiempo empleado

V=

e
t

2. Movimientos
2.1. Movimiento rectilneo.
Es aquel en el que el mvil describe una trayectoria en lnea recta.
Segn lo descrito anteriormente, la trayectoria es una lnea que un
mvil describe durante su movimiento, los movimientos pueden
ser:
a) En lnea recta, es decir rectilneo.
b)
c) En lnea curva, o curvilneos, los mismos que pueden ser,
circulares, si su trayectoria es una circunferencia; elpticos, si
su trayectoria es una elipse, parablicos, si su trayectoria es
una parbola, en general adopta el nombre que describe su
trayectoria.
Otro elemento que define el movimiento es la velocidad, as:
a) Movimiento uniforme, cuando su velocidad permanece
constante en el transcurso del tiempo.
b) Movimiento variado, cuando su velocidad vara con el tiempo.
c) Movimiento uniformemente variado, cuando la velocidad
aumenta o disminuye en forma constante (aceleracin
constante) con respecto al tiempo.

2.1.1.

Movimiento Rectilneo Uniforme(M.R.U)

21

Para estudiar este tipo de movimiento, vamos a revisar el grafico

de velocidad lineal:

En este movimiento la velocidad permanece constante (recorre

distancias iguales en tiempos iguales), es decir no hay una
variacin en la velocidad (su aceleracin es nula). Finalmente si la
trayectoria es una lnea recta entonces el movimiento es rectilneo
uniforme.
Definicin del M.R.U.- Un cuerpo describe un movimiento
rectilneo uniforme cuando su trayectoria descrita es una lnea
recta y su rapidez es constante.
LA ECUACIN
UNIDADES.

DE

VELOCIDAD

SUS

SISTEMAS

DE

Siendo la velocidad V constante, la posicin variar linealmente

respecto del tiempo, segn la ecuacin. De la ecuacin de la
velocidad se pueden deducir las frmulas de espacio y tiempo.
V=

e
t

; e = V x ; t=
t

e
V

SISTEMA MKS (metro, kilogramo, segundo)

El nombre del sistema est tomado de las iniciales de sus unidades
fundamentales.
La unidad de longitud del sistema es:
El metro: Es una longitud igual a la del metro patrn que se
conserva en la Oficina Internacional de pesas y medidas.
La unidad de masa es:
El kilogramo: Es una masa igual a la del kilogramo patrn que
se conserva en la Oficina Internacional de pesas y medidas.
Un kilogramo (abreviado Kg.) es aproximadamente igual a la
masa de un decmetro cbico de agua destilada a 4 C.

21

La unidad de tiempo de todos los sistemas de unidades es:

 El segundo: Se define como la 86,400ava. Parte del da solar

medio.
SISTEMA C.G.S. (centmetro, gramo, segundo).
El sistema C.G.S. llamado tambin sistema cegesimal, es usado
particularmente en trabajos cientficos. Sus unidades son
submltiplas del sistema M.K.S.
La unidad de longitud: Es el CENTMETRO, o centsima parte del
metro.
La unidad de masa: Es el GRAMO, o milsima parte del kilogramo.
La unidad de tiempo: Es el SEGUNDO.

Unidad/Sistema

C.G.S

M.K.S

Masa

Kg

Longitud

cm

Tiempo

Velocidad

cm/s

m/s

Aceleracin

cm/s 2

m/s 2

Ejemplos:

21

e= 5m
t= 2s
V= 5m = 2.5m/s
2s

e=
21m

e=
100m
100m =
5s
20m/s

M.K.S.

V= 21m = 7m/s
3s

C.G.S

e= 10cm
t= 1s
V= 10cm= 10cm/s
1s

e= 50cm
t= 2s
50cm = 25cm/s
V
2s
=

V
=

e=
120cm
V= 120cm = 24cm/s
5s

Anlisis grafico del M.R.U.

La grafica ayuda a interpretar el tipo de movimiento, dependiendo
de la relacin entre magnitudes, para el M.R.U., Las relaciones
tiles son:
a) Posicin - tiempo (X-t)
b) Velocidad - tiempo (V-t)
En todos los casos la magnitud de tiempo debe representarse en el
eje X porque es una variable independiente, mientras que la
posicin y velocidad en el eje Y que son variables dependientes.
Grfica Posicin Tiempo
a) En este caso el mvil arranca desde el origen o punto de
referencia y se mantiene con la misma velocidad durante
todo el recorrido.

21

b) En este caso se analiza el movimiento del mvil desde la

posicin 10m, es decir, el mvil no parte del origen.

Grfica velocidad tiempo.

De acuerdo a las grficas anteriores, esta se caracteriza por:
a) La velocidad no vara con el tiempo, por esta razn la
grfica es una lnea horizontal (paralela al eje tiempo), en
el caso a y b el mvil se mueve con una velocidad de
10m/s durante todo el tiempo.
b) El rea formada bajo la recta paralela al eje tiempo,
representa el mdulo del desplazamiento.
c) Si la recta paralela se encuentra bajo el eje tiempo,
representa que el mvil est de regreso.
EJERCICIOS DE APLICACIN
Ejercicio N 1:
1. Un automvil marcha a 40 km/h durante 4 min, a
continuacin va a 80km/h durante 8 min y finalmente a
32k/h durante 2 min.
Calcular:
a) Distancia o espacio total recorrida en Km.
b) La velocidad media en km/min, en km/h y en m/s durante
los 14 minutos.

Empezaremos con la resolucin de cada literal:

a) Distancia Total recorrida en Km.

21

1. Detallamos los datos que tenemos:

V1= 40km/h

V 2= 80km/h

V3=32km/h
T 1= 4min

T 2= 8min

T3= 2min

2. Ahora, hacemos las conversiones con cada uno de los

tiempos para las unidades requeridas. Teniendo el Tiempo,
procedemos a encontrar d, ocupando la Frmula:
d=Vxt

e= V x t

d1=

1
0.06 h= h
15

V1

t1

V2

t2

V3

t3

d1= (40km/h) x 0.06h

d1= 2.6km

d2=

2
0.13 h= h
15

d2= (80km/h) x 0.13h

d2= 10.6km

d3=
0.03 h=

1
h
30

d3= (32km/h) x 0.03h

d3= 1.06km
3. Procedemos a encontrar la distancia total:

21

dT= d1 + d2 + d3
dT= 2.6km + 10.6km + 1.06km

dT= 14.26km R./

b) La velocidad media en km/min, en km/h y en m/s
durante los 14 minutos.

1. Obtenemos la Velocidad Promedio con el tiempo dado:

V= 14.2k = 1.01km/min
A
m
A
R1/
14min

Transformando a m/s:
a km/h

1000
14.2k
x
A
m
Am
1km
14min

16.90m/s R2/
V=
A
A

V=

Transformamos

1min
x
60s

V= 14.2k = 61.73km/h
A
m
A
R3/
0.23h

Ejercicio No 2:

1. Una persona camina 80m. con una velocidad constante

de 1.6m/s, corre otros 80m con velocidad tambin
constante de 3.2m/s.
Encontrar:
a) Cul es el Promedio de la Velocidad?

21

b) Cunto tiempo hubiera necesitado para recorrer la distancia

total con la segunda velocidad?

c) Qu distancia habra recorrido con la Primera velocidad

durante 2 minutos?
Primero, detallamos los datos que tenemos:

d1= 80m V1 = 1.6m/s

d2= 80m V2= 3.2m/s

a) Promedio de la Velocidad

1. Para encontrar la Velocidad Promedio, tenemos que

encontrar el tiempo de cada una de las velocidades
recorridas, por lo que despejamos la Frmula as:
V=

e
t

t=

e
V

Encontremos los t1 y t2 con cada una de las

velocidades:
t1= 80m
3.2m/s

= 25s

t2= 80m
1.6m/s

= 50s

2. Ahora sumamos cada uno se los tiempos t1 y t2.

t= t1 + t2
t= 25 +50s
t= 75s

3. Teniendo ya el Tiempo Promedio, procedemos a utilizar

la frmula:
d
v =
t

21

v =

160 m
=2.13 m/s R ./
75 s

b) Cunto tiempo para recorrer la Distancia Total con la

Segunda Velocidad?
1. Detallamos las variables que tenemos:
t= 2min = 160 s
d=?
v 1=1.6 m/ s

2. Despejamos siempre la frmula:

d
d
v = ; t=
t
v

Encontramos los t1 y t2 con cada una de las velocidades:

t1 =

80 m
80 m
=25 s ; t 2=
=50 s
3.2 m/s
1.6 m/s

c) Qu distancia habra recorrido

velocidad durante 2 minutos?
1.

Detallamos las variables que tenemos:

t= 2min = 160s
d=?
v1= 1.6m/s

2. Despejamos siempre la frmula:

d
v = ; d=v x t
t
Encontramos d
d= 1.6m/s x 120s =

192m R./

EJERCICIOS PROPUESTOS.

21

con

la

primera

1. Dos mviles parten de un punto A en direcciones

perpendiculares convencionales constantes de 8m/s y 6m/s
respectivamente. Determinar al cabo de que tiempo se
encontraran separados 100m?
2. Javier un joven estudiante, desea saber a que distancia se
encuentra el cerro ms prximo, para lo cual emite un grito y
con cronometro en mano, comprueba que el eco lo escucha
luego de 3s. Cul es la distancia en metros? (V=340 m/s).
3. Dos atletas parten juntos en la misma direccin y sentido con
velocidades de 4m/s y 6m/s, despues de 1min.Que distancia
los separa?.

2.1.2.

Movimiento Variado.

Es el de un mvil cuya velocidad no es constante, sea en magnitud o sea

en direccin y sentido. As, el movimiento de una piedra que se lanza
verticalmente hacia arriba, su velocidad va continuamente disminuyendo.
Un movimiento variado puede ser acelerado o retardado, segn sea la
velocidad que aumente o disminuya.

En el medio es raro encontrar un mvil que tenga movimiento

uniforme. Un vehculo podr ir en un momento a una velocidad,
cuando el mvil parte la velocidad va en aumento, y cuando llega a
su destino, disminuye progresivamente.En el movimiento variado se
llama velocidad media (Vm) en un intervalo de tiempo dado al cociente
del trayecto total recurrido por el tiempo empleado en el mismo:

espacio total e

V=
;V =
tiempo total
t
Con esta frmula se pueden resolver ejercicios de movimiento variado.

2.1.2.1. Velocidad media.

21

Es la velocidad que debera tener un mvil para recorrer la misma

distancia, en el mismo tiempo, pero con movimiento uniforme.

La 'velocidad media' es la velocidad en un intervalo de tiempo

dado. Se calcula dividiendo el desplazamiento (r) entre
el tiempo (t) empleado en efectuarlo, es decir:
La velocidad promedio tambien se calcula o determina con la suma
de las velocidades que adquiere el mvil al desplazarse dividiendo
entre el numero de ellas, as:

espacio total recorrido

Vm=
tiempotransc urrido

Vm=

v 1+ v 2
2

Ejemplos:
1. Un automvil recorre una distania de 150km y desarrolla en
los primeros 120km una velocidad media de 80km/h, en tanto
que en los ultimos 30km tiene una velocidad media de
60km/h.
a) Cul fue el tiempo total del viaje?
Conociendo la distancia recorrida y la velocidad media, la
relacin Vm=d/t proporciona la ecuacion t=d/Vm.
Entonces en la primera parte del recorrido el tiempo fue:
t1 =

120 km
=1.5 h
80 km/h

En la segunda parte del recorrido tenemos:

t2 =

3 okm
=0.5 h
60 km/h

As, el tiempo total del viaje fue:

t= t1 + t2 = 1.5h +.0.5h = 2h R./

21

b) Cul fue la velocidad media del automvil en el

transcurso total?.

Siendo 150km la distancia total recorrida y 2h el tiempo

total de viaje, la velocidad media en este recorrido es:
e 150 km

Vm= =
=75 km/h R ./
t
2h

2.1.2.2. Velocidad instantnea.

Para estudiar de manera rigurosa el movimiento, hay que
considerar intervalos de tiempo cada vez ms pequeos, muy
cercanos a cero, as llegaremos a la velocidad instantnea, que es
la magnitud que describe que tan rpido y en qu direccin se
mueve un objeto en un instante dado. Como por ejemplo el valor
que nos indica el velocmetro en un instante de tiempo (1s), esto
representa la velocidad instantnea del automvil en dicho
momento.

V=

e
=velocidad instantnea
t (menor tiempo)

Siendo

en el menor tiempo posible cercano a 0.

Si un mvil recorre 150 km en 2 horas, su velocidad promedio es:

espacio recorrido 150 km

Vm=
=
=75 km/ h
tiempo emple ado
2h
Pero no conocemos la velocidad que lleva el mvil en un punto
albitrario de su trayectoria. Pensemos ahora que e= e(t) es una
funcin que le asigna a cada tiempo t un punto en un eje, es decir
la funcin de posicin de un movil.

21

Para t a, la velocidad promedio que tiene el mvil en el intervalo

de tiempo (a,t) o tambin (t,a) es:

e ( t ) e(a) e ( a )e( t)

Vm=
=
ta
at

Parece natural pensar que mientras mas prximo est t al nmero

a, la velocidad promedio en el intervalo entre a y t se parecer mas
a la velocidad que lleva el mvil en el instante a.
Ejemplos:
1. Sea (e= 5t2), e= 5m la posicin de un cuerpo y
segundos despus de haber partido del reposo.
Si instante a= 2s, entonces e(t2)= 5(2)2= 20m.

t=t 2

DATOS:
e=5m
e=5t2 , e=5a2
a=2s
t= t2
Si

Entonces

e = e(t2)

t-a

e(t2) - e(a2)

45

25

25m/s

2.5

31.25

0.5

11.25

22.5m/s

2.1

22.05

0.1

2.05

20.5m/s

2.00
1

20.02000
5

0.001

0.020005

20.005m/s

e ( t 2 ) e (a2 )

Vm=
t a

Notamos que cuando ms se acerca t al nmero a=2, la

velocidad promedio v se acerca cada vez ms al nmero v=
20. Es decir, v20m/s cuando t/2s.
Intilmente podemos decir que la velocidad instantnea v(t)
en t= 2s es v=20m/s.

21

e (t )e( a) e ( a )e(t )

V (a)=
=
ta
at

2.1.3.
Movimiento
(MRUV).

Rectilneo

Uniformemente

Variado

La Aceleracin es el ritmo con el que cambia la velocidad. La

velocidad y la aceleracin son las dos principales magnitudes
que describen cmo cambia la posicin en funcin del tiempo.
Su unidad en el Sistema Internacional es el m/s2.
Donde el cambio en la velocidad (V) es igual a la diferencia
entre la velocidad final (Vf) y la velocidad inicial (Vi). Por lo tanto
definimos la aceleracin matemticamente como:

a=

variacin de lavelocidad
intervalo de tiempo transcurrido

a=

V 2 V 1
v
; a=
t 2 t 1
t

Para facilitar el estudio del movimiento variado, vamos a considerar

la velocidad siempre como un valor positivo, es decir, vamos a
considerar que un cuerpo se mueve como si fuera en sentido
positivo. De esta manera podemos decir:
a) Si el valor de la velocidad estuviera aumentado en el
tiempo, tendramos v> 0 y entonces, la aeleracin del
movimiento ser positiva. En este caso, decimos que el
movimiento es acelerado.
b) Si el valor de la velocidad disminuyera a travs del tiempo,
v< 0
tendramos
y entonces, la aceleracin del

21

movimiento ser negativo. En este caso, decimos que el

movimiento es retardado.

En ste movimiento la aceleracin es constante, por lo que la

velocidad del mvil vara linealmente y la posicin cuadrticamente
con el tiempo.
Obsrvese que si la aceleracin fuese nula, las ecuaciones
anteriores corresponderan a las de un movimiento rectilneo
v =v 0
uniforme, es decir, con velocidad
constante.
Dos casos especficos del MRUA son la cada libre y el tiro vertical.
La cada libre es el movimiento de un objeto que cae en direccin al
centro de la Tierra con una aceleracin equivalente a la aceleracin
de la gravedad (que en el caso del planeta Tierra al nivel del mar es
de aproximadamente 9,8 m/s2). El tiro vertical, en cambio,
corresponde al de un objeto arrojado en la direccin opuesta al
centro de la tierra, ganando altura. En este caso la aceleracin de
la gravedad, provoca que el objeto vaya perdiendo velocidad, en
lugar de ganarla, hasta llegar al estado de reposo; seguidamente, y
a partir de all, comienza un movimiento de cada libre con
velocidad inicial nula.
Problemas:
1. Calcula la distancia recorrida por un mvil que parte de
reposo y alcanza una velocidad de 52 Km/h en 5 segundos.

21

Usaremos la frmula:

1
e=V 1 .t + . a t 2
2
Tenemos como datos la velocidad final y el tiempo. Como el mvil
parte del reposo su velocidad inicial es 0, por lo tanto el primer
trmino se anula.
1 2
e= . a t
2
El signo de la aceleracin queda positivo ya que la velocidad
aumenta de 0 al valor final de 52 Km/h.
La aceleracin no la tenemos pero la podemos calcular. Para esto
ser conveniente que previamente pasemos la unidad de velocidad
de Km/h a m/s para que sea compatible con el tiempo que est
expresado en segundos.
Ahora procedemos a calcular la aceleracin:
1 2,89 m
e= .
(5 s)
2
s
e = 36.125 m.
2. Calcula la velocidad final de un mvil que viajando a una
velocidad de 22 m/s acelera a razn de 2 m/s2 en 4 s.
De la frmula de aceleracin hay que despejar la velocidad final.
a=

V f V 1
; V f =V 1+a. t
t

Vf=

22 m 2 m
+ 2 .4 s
s
s

21

Vf = 30 m/s.

2.1.3.1. Movimiento Rectilneo Uniformemente Acelerado

(MRUA).
Es un movimiento de trayectoria rectilnea y velocidad variable, con
aceleracin constante (uniformemente acelerado). Donde su
velocidad aumenta a lo largo del tiempo (la aceleracin se
considera positiva).

FORMULAS
Sabemos que:
1.

e
e

V = ; e=
V . t ; t=
t
V

2.

a=

3.

Vm=

V 2 V 1
; at=V 2V 1 ; V 2=V 1 +a . t
t

V 1 +V 2
V +V
; e=
Vm .t ; e= 1 2 . t
2
2

Deducciones de las formulas:

4.

e=

V 1 +V 2
V + V + a .t
2V +a . t
. t e= 1 1
.t e=( 1
). t
2
2
2

21

1
e=V 1 .t + . a t 2
2

5.

V
( 2V 1 )(V 1+ V 2)
.t
2
V +V
ate=( V 2V 1 ) 1 2 . t ate=
2

V
V
2
( 2 V 1 )
2a
2
( 2 V 1 )
t e=
2 at
e=
2

2.1.3.1.1.1.

Cada Libre.

Se conoce como cada libre cuando desde cierta altura un cuerpo

se deja caer para permitir que la fuerza de gravedad actu sobre l,
siendo su velocidad inicial cero.
En este movimiento el desplazamiento es en una sola direccin que
corresponde al eje vertical (eje "Y").
Es un movimiento uniformemente acelerado y la aceleracin que
acta sobre los cuerpos es la de gravedad representada por la letra
g, como la aceleracin de la gravedad aumenta la velocidad del
cuerpo, la aceleracin se toma positiva.
En el vaco, todos los cuerpos tienden a caer con igual velocidad.
Un objeto al caer libremente est bajo la influencia nica de la
gravedad. Se conoce como aceleracin de la gravedad. Y se define
como la variacin de velocidad que experimentan los cuerpos en su
cada libre. El valor de la aceleracin que experimenta cualquier
masa sometida a una fuerza constante depende de la intensidad de
esa fuerza, en el caso de la cada de los cuerpos, no es ms que la
atraccin de la Tierra.

21

Todos los cuerpos con este tipo de movimiento tienen una

aceleracin dirigida hacia abajo cuyo valor depende del lugar en el
que se encuentren. Los cuerpos dejados en cada libre aumentan su
velocidad (hacia abajo) en 9,8 m/s cada segundo.

La aceleracin de gravedad es la misma para todos los objetos y es

independiente de las masas de stos.
En la cada libre no se tiene en cuenta la resistencia del aire. Si se
desprecia la resistencia del aire y se supone que la aceleracin en
cada libre no vara con la altitud, entonces el movimiento vertical
de un objeto que cae libremente es equivalente al movimiento con
aceleracin constante.

Leyes fundamentales de la Cada Libre

a) Todo cuerpo que cae libremente tiene una trayectoria vertical
b) La cada de los cuerpos es un movimiento uniformemente
acelerado
c) Todos los cuerpos caen con la misma aceleracin.
Los valores de la gravedad son:
g= 9.81m/s2
g= 981cm/s2
g= 32.16ft/s2

Frmulas
f = v o + g . t
v
g2= v o + 2 g . h
v

21

Velocidad
final

1
h=v ot + g . t 2
2

h=

t=

Altura

v + vo
.t
2

v v o
g

Tiempo

Velocidad Inicial: Normalmente es la velocidad que se le imprime

inicialmente a un objeto para ponerlo en movimiento. En este caso
como no se le da una fuerza sino solo se deja caer, la V o es igual a
cero.
Velocidad Final: Es la velocidad que alcanzar el objeto cuando
llega al punto final de la cada.
Tiempo: Es lo que se demora el cuerpo en caer.
Altura: La altura es la medida de longitud de una trayectoria o
desplazamiento, siempre y cuando en la medida se tome como
punto de referencia la vertical.
Gravedad: Gravedad es una fuerza que trata de jalar los objetos
hacia abajo. Cualquier cosa que tenga masa tambin tiene un tirn
gravitacional. Entre ms masa un objeto tenga, ms fuerte es su
tirn o jale de atraccin gravitacional.

Ejemplos:
1. Se deja caer una pelota desde la parte alta de un edificio, si
tarda 3s en llegar al piso Cul es la altura del edificio? Con
qu velocidad se impacta contra el piso?

21

f = v o + g . t
v

f = 0+

.3 s
( 9.81m
s )
2

v
f = 29.43 m/s
v
1
h=v ot + g . t 2
2

h=

1 9.81 m
(3 s)2
2
2
s

h=44.14 m

2. Se deja caer una pelota desde una altura de 20m.

Cunto tardar en llegar al suelo? Con qu velocidad
llega?
2

f = v o +2 g .h
v
2

f = 2 gh
v

f = 2(

9.81 m
)(20 m)
s2
v

f = 19.80 m/ s
v

21

t=

v v o
g

t=

19.80 m/ s0
=2.01 s
9.81 m/s 2

2.1.3.2. Movimiento Rectilneo Uniformemente Retardado

El movimiento rectilneo uniformemente retardado es aquel
movimiento rectilneo cuya aceleracin es negativa, de modo que
la
velocidad
disminuye
con
el
tiempo.
Las frmulas son las mismas que en los MRUA, pero hay que fijarse
en que la aceleracin es negativa.
Grfica Posicin Tiempo.

Grfica

- El movimiento describe una parbola invertida, debido a

que la aceleracin es negativa.

- Al ser la aceleracin negativa, la velocidad disminuye

conforme pasa el tiempo.
Ejercicios:

21

1. Un automvil circula a 72Km./h, frena, y para en 5s.

a.- Calcule la aceleracin de frenado supuestamente

constante.
b.- Calcule la distancia recorrida desde que comenz a
frenar hasta que se detuvo.
a)._
72 km 1 h 1000 m
.
.
=20 m/ s
h
3600 s 1 km
v = 20 [m/s]
v=0
t = 5 [s]
a=?
a=

v iv f
t

a=

20 m/s
2
=4 m/s
s
5

b)._
v = 20m/s
v=0
t = 5s
a = 100 m/s (al ser retardado, pasa con signo negativo)
e= ?
V
2
( 2 V 1 )
2a
e=
2

20 m
)
S
e=
4 m
2( 2 )
s

21

400 m2 / s2
8m
s2

e=

e=50 m

2. Un tren va llegando a la estacin con una velocidad

constante de 90km/h, comienza a frenar, y se detiene
completamente cuando fren durante 20s.
Cul fue el retardo que sufri durante esos 20 segundos?

v =

90 km 1 h 1000 m
.
.
h
3600 s 1 km = 25m/s

v=0
t = 20s
a=?
v v
25 m/s
2
a=
=1.25 m/s
a= i f
20 s
t
3. Un automovilista va en una carrera, y se mantiene a una
velocidad constante, igual a 180kms/h y cuando divisa la
meta, comienza a detenerse, con un retardo de 10m/s.
Justo en el momento que cruza la meta, se detiene
completamente.
Cunto tiempo tard en detenerse?

v =

180 km 1 h 1000 m
.
.
h
3600 s 1km = 50m/s

v=0
a=

10 m
s2

t=?

21

t=

v iv f
a

t=

50 m/s
=5 s
10 m/ s2

Concluciones
Al finalizar este trabajo monogrfico hemos podido darnos cuenta
de que la fsica y por ende la Cinemtica no es solo frmulas y
problemas; la cinemtica la utilizamos a diario desde que nos
levantamos aunque no nos fijemos en ello, ya que es tan cotidiano
observar algunos fenmenos fsicos que nunca nos detenemos a
analizar como suceden, solo sabemos que estn all.
La cinemtica tiene una gran importancia, porque describe y
explica cada movimiento de cualquier cuerpo existente, en pocas
palabras, sin la cinemtica no sabramos entender cada
movimiento que podemos observar.
Se concluye, que cualquier estudiante que desee profundizar
respecto al tema estudiado se encuentra en capacidad de asumir el
reto; ms an, cuando hoy existe infinita gama de posibilidades,
bibliografa, foros virtuales, motores de bsqueda en la red
internet, etc...seguro obtendr buenos y ptimos resultados.

21

Es evidente, que actualmente guiar y ser guiado van de la mano,

entonces todo lo que nos rodea en relacin al tema tratado,
enriquece y da mltiples matices, ngulos y formas de interpretar
el fenmeno de la cinemtica.

Al finalizar nace la conclusin de que no por mucho investigar se

esta en la punta de la pirmide, siempre habr algo ms; y alguien
que este por encima observndonos.

Recomendaciones
Una recomendacin clara y sencilla es incentivar a la juventud a la
auto consulta, lo cual da como resultado la personalizacin de la
educacin para enfrentar el mundo que esta lleno de interrogantes
y cambios que los debemos comprender para estar actualizados,
los mismos que nos permiten vivir en este mundo globalizado en el
cual la informacin viaja de una manera rpida y puede ser
fcilmente modificada.
La recomendacin para el lector es que no se propone el nico
camino para el estudio del tema tratado, se debe recordar que ste
fue un trabajo
de conocimiento bsico necesario para el
tratamiento del tema objeto de la investigacin como fue la
Cinemtica.

21

Es importante recalcar que a la fsica se la debe tratar sin creer que

es el simple hecho de aplicar frmulas o memorizar esquemas,
definiciones, conceptos; sino mas bien, asumir la postura de
autocrtica continua en bsqueda de la creacin de un
razonamiento lgico propio.

Licenciado.
Luis Gonzalo Lojn Campos
Asesor de Monografa
CERTIFICA:
Que la presente monografa, con el tema CINEMTICA:
Movimiento Rectilneo, realizada por los estudiantes Israel
Fernando Cueva Yaguana y Rafael Francisco Cueva Yaguana del
Tercer Ao de Bachillerato General Unificado del ao lectivo 20142015, ha sido revisada prolijamente, por lo que
cumplido con
(DIEZ)
/1 han
los parmetros establecidos, obteniendo una calificacin
de 10
0 .
Por lo tanto queda autorizada para su presentacin.

Zapotillo, Noviembre del 2014.

...............................................................

21

Lcdo. Luis Gonzalo Lojn Campos

ASESOR DE MONOGRAFA

Bibliografa
Aula fcil. Universidad a distancia. Actualizacin: 10/10/2014.
[fecha
de
consulta:
13/10/2014.
Disponible
en:
http://www.aulafacil.com/fisica-matematicas/curso/Lecc-23.htm
Blog Educativo. Fsica Clsica. [fecha de consulta: 12/10/2014].
Disponible en: http://rafaelroyero.wordpress.com/la-cinematica/
Blog Fsica 1 Estadstica y Dinmica. [fecha de consulta:
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Lic. Cesar Vicente de Tomas. Fsica general. [ fecha de consulta:
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