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Este documento presenta dos ejercicios de matemáticas sobre razonamiento cronométrico. El primer ejercicio pregunta la hora basada en la posición de las manecillas del reloj formando un ángulo de 30 grados. El segundo ejercicio pide determinar la hora mostrada por un reloj. También presenta un problema de repaso sobre la relación entre el tiempo y el número de campanadas de un reloj, y el cálculo del ángulo entre las manecillas a una hora específica.
Este documento presenta dos ejercicios de matemáticas sobre razonamiento cronométrico. El primer ejercicio pregunta la hora basada en la posición de las manecillas del reloj formando un ángulo de 30 grados. El segundo ejercicio pide determinar la hora mostrada por un reloj. También presenta un problema de repaso sobre la relación entre el tiempo y el número de campanadas de un reloj, y el cálculo del ángulo entre las manecillas a una hora específica.
Este documento presenta dos ejercicios de matemáticas sobre razonamiento cronométrico. El primer ejercicio pregunta la hora basada en la posición de las manecillas del reloj formando un ángulo de 30 grados. El segundo ejercicio pide determinar la hora mostrada por un reloj. También presenta un problema de repaso sobre la relación entre el tiempo y el número de campanadas de un reloj, y el cálculo del ángulo entre las manecillas a una hora específica.
Clase : 3 Grado: 5º sec. A) LIBRO PÁG. 47 – PROBLEMA 12 A) LIBRO PÁG. 47 – PROBLEMA 4 Tema: CRONOMETRÍA IV ¿Qué hora es? Ana le pregunta a Mario la hora y este le responde: “Ha transcurrido del día los 5/7 de lo que falta por transcurrir.” Si Ana tiene una reunión a las 7 p. m., ¿cuántas horas faltan para dicha reunión? H : Horario A) 7 h B) 9 h C) 10 h D) 12 h E) 15 h 12 11 1 m : minutero 10 m 2 30° 3 : ángulo formado por el horario y el 9 minutero 8 H 4 7 5 6 5 divisiones Observación (1 división <> 1min)
En 1 hora el minutero recorre 60 divisiones, luego: B) LIBRO PÁG. 48 – PROBLEMA 10
Un reloj demora (m + 1) s en tocar m2 campanadas. ¿Cuántas 1h <> 60 div <> 60 min <> 360° campanadas tocará en 1 s? 1 div = 1 min = 6° A) m B) m - 1 C) m + 1 D) m2 E) m2 - 1 solución RELACIÓN DEL RECORRIDO DEL HORARIO Y MINUTERO #campanadas #intervalos tiempo
B) ¿Qué hora marca el reloj?
TAREA 3- RAZ. MAT
Solución: A)
B) ¿Cuál es el mayor ángulo que forman las manecillas del