RAZONAMIENTO MATEMATICO- SEMANA V

CICLO NOVIEMBRE-ENERO 2016

CRONOMETRIA II A) (m-2)(m-3) B) C)
D) (m-2)(m+3) E)(m-2)
PROBLEMA 1
¿Cuál es el mayor ángulo que forman las manecillas de PROBLEMA 7
un reloj a las 10h 28?
Un reloj adelanta 7 min cada hora y otro se atrasa 13
A) 214° B) 213° C) 154° min cada hora; ambos relojes se ponen a la hora a las
D) 210° D) 200° 12 del día. ¿Después de cuánto tiempo el primero
estará alejado 30 min respecto al otro?
PROBLEMA 2
Un reloj está marcando inicialmente la hora exacta: si A) 315 min. B) 15 min C) 20 min.
cada hora se adelanta 5 min. ¿Después de cuánto D) 75 min E) 90 min
tiempo volverá a marcar la hora exacta?
PROBLEMA 8
A) 120 h. B) 210 h. C) 144 h. A qué hora, inmediatamente después de las 8 de la
D) 105 h. E) 145 h. noche, el horario adelantara al minutero, tanto como
el minutero adelanta a la marca de las 4?
PROBLEMA 3
A) 8 h 31 B) 8h 21 C) 6h 12
Ya pasaron las 5 sin ser las 6 de la tarde; si hubiera
D) 10 h 32 E) 6 h 55
pasado 24 min más, faltaría para las 7 p.m. los mismos
minutos que pasaron desde las 5 p.m. hasta 14 min.
¿Qué hora es? PROBLEMA 9

A) 5:15 pm B) 5:20 pm C) 5:45 pm ¿Qué hora indica el reloj?

D) 5:50 pm E) 5:55 pm

PROBLEMA 4
¿Qué ángulo forman entre si las agujas de un reloj a
las 12:12 horas?
A) 68° B) 66° C) 77°
D) 47° E) 74°

PROBLEMA 5 A) 8h 54 min B) 8h 51 min C) 8h 52 min

¿Qué ángulo forman las agujas de un reloj cuando D) 8h 53min E) 8h 53 min

faltan 18 minutos para que sean las 17 h 10 min? PROBLEMA 10
A) 164° B) 166° C)168°
Lucio le pregunta la hora a Esther y ella molesta le
D) 162° E) 164°
contesta: si quieres saber la hora, suma la mitad del
tiempo que falta para terminar el día con los 1/3
PROBLEMA 6 menos del tiempo que ha transcurrido desde que se
inició; y Él le contesta sonriente: todavía no aprendo
Un reloj da (m+3) campanadas en (m-3) segundos. matemáticas y ella furibunda le dice: hummmm
¿En cuantos segundos dará campanadas? Cómprate tu reloj!!
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A) 2:24pm B) 2:24am C) 2:25pm A) 20min B) 40 min C) 25min
D) 2:26pm E) 2:27pm D) 30min E) 28min

PROBLEMA 11 PROBLEMA 15
Según el grafico, que hora indica el reloj? Un reloj indica la hora que es con igual número de
campanadas. Para indicar que son las 5 emplea 8 s.
Fernando se acuesta a una hora en que el reloj emplea
20 s en indicarla y se levanta al día siguiente, a una
hora en que el reloj emplea 10 s para indicarla.
¿Cuántas son las horas que duerme Fernando?

A) 8 h B) 6 1/2h C) 6 h
D) 7 h E) 7 1/2 h

PROBLEMA 16
A) 1:24 B) 1:36 C) 1:48 El campanario de una iglesia estuvo tocando durante
D) 1:50 E) 1:52 40 segundos y se escucharon tantas campanadas
como el triple de la raíz cúbica del tiempo que hay
PROBLEMA 12 entre campanada y campanada. ¿Cuánto tiempo
emplearía este campanario para tocar 8 campanadas,
Un Reloj solo tiene 8 divisiones y marca 16 horas cada si el tiempo entre campanada y campanada se
día, además 1 hora tiene 40 minutos y un minuto 40 duplicara?
segundos. ¿En este reloj, que ángulo formaran sus
agujas a las 4 h 20 min? A) 56 s B) 128 s C) 112 s
D) 121 s E) 110 s
A) 16° B) 18° C) 20°
D) 22,5° E) 30° PROBLEMA 17
Ya pasaron las 11 y falta poco para las 12. Además
dentro de 13 minutos, faltará para las 13 la misma
PROBLEMA 13
cantidad de minutos que habían pasado desde las 11
Ángel inicia sus clases en la CEPREUNA entre las 8 y 9 hace 7 minutos. ¿Qué hora es en ese instante?
de la mañana, cuando las manecillas de su reloj están A) 11h 57´ B) 11h 54´ C) 11h 56´
superpuestas y termina sus clases entre las 2 y las D) 11h 52´ E) 11h 53´
3pm cuando las manecillas de su reloj se oponen.
PROBLEMA 18
Halle el tiempo que duraron sus clases.
Siendo las 8:00 h un reloj empieza a adelantarse a
A)6 h B)5 h C) 6 h 30 min razón de 5 minutos cada hora. ¿Qué hora estará
D)5 h 50 min E) 6 h 45 min marcando este reloj cuando en realidad sean las 22:00
h del mismo día?

PROBLEMA 14 A) 11:10p.m. B) 11:00a.m. C) 11:05p.m.

D) 11:04p.m.
Un reloj se adelanta (n/3)min cada minuto. Si empieza
atrasado 4n minutos, respecto a la hora normal.
¿Dentro de cuánto tiempo tendrá un adelanto de 6n
minutos de la hora normal?
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PROBLEMA 19 PROBLEMA 3

Son más de las 6 sin ser las 8 y hace 10 minutos, los Se tiene un número de dos dígitos. Si se le agrega un 3
minutos que habían transcurrido desde las 6 eran a la izquierda se convierte en un número igual a 5
igual a 1/9 del tiempo, que faltarían transcurrir hasta veces el número original. Hallar la suma de las cifras
las 8 dentro de 10 minutos. ¿Qué hora es? del número original.
A) 6 B) 6:20 C) 7
D) 6:25 D) 8 A) 17 B) 10 C) 15
D) 12 E) 8
PROBLEMA 20
PROBLEMA 4
¿Qué hora marca el reloj de la Figura mostrada?,
De los siguientes números del 1 al 1000 no se marcan
sabiendo que: ( )
los números que contengan la cifra 2 o la cifra 5.
¿Cuántos números se marcan?
A) 510 B) 511 C) 512
D) 515 E) 520
PROBLEMA 5

Ruperto nació en el año ̅̅̅̅̅̅̅ y se sabe que en el año

̅̅̅̅̅̅̅ cumplio ̅̅̅ años. ¿Cuántos años cumplió en el
años 2011?
A) 4 h 37 min. 30 s B) 4 h 37min. 20 s
A) 68 B) 67 C) 64
C) 4 h 38 min. 30 s D)4h 38 min 20 s
E) 4 h 36 min. 40 s D) 60 E) 59
PROBLEMA 6
NUMERACION
Si: ̅̅̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ . Calcule la suma de los
PROBLEMA 1 valores de a+b+c+d.
El mayor número de tres cifras diferentes en cierto A) 71 B) 70 C) 69
sistema de numeración, convertido a la base quinaria
es 41. Hallar el valor de la suma de todas las cifras de D) 68 E) 72
dicho número. PROBLEMA 7
A) 5 B) 6 C) 9 ¿Cuántos numerales se escriben con tres cifras en
D) 4 E) 3 base 7; 8 y 9?

PROBLEMA 2 A) 230 B) 260 C) 262

¿En qué sistema de numeración los números 123, 140 D) 250 E) 266
y 156 forman una progresión aritmética? PROBLEMA 8
A) Nonario B) Decimal C) Binario Si ̅̅̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅ , entonces: (a+ b + c) es:
D) Senario E) Octal
A) 14 B) 15 C) 16
D) 17 E) 18
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PROBLEMA 9 A) 12 B) 14 C) 16
Si ̅̅̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅ y n es impar, ¿Cuántos valores D) 17 E) 18
puede tomar n?
PROBLEMA 16
A) Ninguno B) 1 C) 3
Si: ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅̅ . ¿En cuántos
D) 4 E) infinitos sistemas de numeración ̅̅̅̅̅̅ se expresa con tres
PROBLEMA 10 cifras?

Al convertir el menor número de 23 cifras del sistema A) 3 B) 4 C) 5

binario al sistema undecimal, se obtiene un número, D) 7 E) 9
cuya suma de cifras es:
PROBLEMA 17
A) 20 B) 21 C) 24
¿Cuántas cifras tiene en el sistema cuaternario, el
D) 27 E) 28 cociente de dividir entre 3?
PROBLEMA 11 A) 136 B) 146 C) 166
Si: ̅̅̅̅ ̅̅̅̅
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ Calcula el máximo valor D) 186 E) 196
de
PROBLEMA 18
A) 20 B) 21 C) 22
Si: ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ el valor de
D) 23 E) 24 (b+c+d+e+f+g) es:
PROBLEMA 12 A) 7 B) 8 C) 9

Si: , entonces D) 10 E) 11

A) 16 B) 25 C) 36 PROBLEMA 19

D) 49 E) 64 ¿Cuál es la base del sistema de numeración en el cual

existen 20 números de tres cifras consecutivas
PROBLEMA 13 crecientes?
Si: ̅̅̅ A) 23 B) 22 C) 21
A) 30 B) 32 C) 35 D) 20 E) 19
D) 36 E) 40 PROBLEMA 20
PROBLEMA 14 ¿Cuántos números que tienen sus cuatro cifras
̅̅̅̅̅̅ diferentes, poseen la cifra 5 en su escritura?
Si: ̅̅̅̅̅ , entonces (c+a+m) es:
A) 1640 B) 1848 C) 1860
A) 21 B) 22 C) 23
D) 1745 E) 1880
D) 25 E) 20
PROBLEMA 15

Si: ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅ entonces (a+m)

es:
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PROBLEMA 21 PROBLEMA 26
Si un número de cuatro cifras representado en el Si a, b y c son cifras en el sistema decimal. ¿Cuántos
sistema de numeración heptal, se representa en el números de la forma
sistema de numeración undecimal por las mismas ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
cifras pero en orden invertido. Dar como respuesta la
( ) existen?
suma de las cifras; siendo diferentes entre sí.
A) 45 B) 225 C) 125
A) 12 B) 13 C) 15
D) 75 E) 90
D) 17 E) 19
PROBLEMA 27
PROBLEMA 22
Hallara el valor de n, sabiendo que existen 1482
Se escribe el mayor número de 9 cifras, en base y se números de la forma: ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
convierte a la base en la cual, la suma de sus cifras
A) 38 B) 39 C) 40
es 126. El valor de es:
D) 41 E) 42
A) 7 B) 8 C) 9
PROBLEMA 28
D) 10 E) 11
En un avión se observa que hay ̅̅̅̅̅ personas, de los
PROBLEMA 23
cuales entre los pasajeros hay ̅̅̅̅̅ varones y ̅̅̅
Convirtiendo el entero N a la base 11 se obtiene mujeres, además son aeromozas y pilotos. Si el
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ . En el proceso de divisiones sucesivas, número de personas está comprendido entre 150 y
el tercer cociente resulto igual a 3151. Calcular la 300, determine cuantos hombres más que mujeres
suma de las cifras de N. hay en total.

A) 18 B) 22 C) 25 A) 180 B) 179 C) 178

D) 28 E) 31 D) 181 E) 182

PROBLEMA 24 PROBLEMA 29

El mayor valor que puede asumir; el último término Si el número 1175 se lleva a una base , donde se
de la siguiente progresión aritmética es: representa como , halle la suma de cifras del
mayor número impar de 6 cifras, de la base , donde
̅̅̅̅ ̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ ̅̅̅ no todas las cifras son iguales, al ser llevado a base 4.
A) B) C) A) 18 B) 24 C) 25
D) E) D) 20 E) 16
PROBLEMA 25
OPERADORES POR TABLAS
¿Cuántos números de cifras diferentes se pueden
PROBLEMA 1
escribir con las cifras: 2, 4, 5, 6, 7 y 8?
En la tabla:
A) 1956 B) 720 C) 1440
D) 26262 E) 1500  a b c
a a b c
b b a c
c c c a
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1


Halle: E   d  a1   b1 
1
Reducir:
 

E
a  b  c  a
A) a B) b C) c
a  b  c 
D) d E) e
A) a B) 0 C) b PROBLEMA 5
D) c E) 1 Se define en A=a,b,c la siguiente
PROBLEMA 2 operación:
En la tabla
 a b c
 0 1 2 3 a b c a
0 0 1 2 3 b c a b
1 1 3 0 2 c a b c
2 2 0 3 1 ¿Cuáles de las siguientes proposiciones son
verdaderas?
3 3 2 1 0 I. Si: (b*x) (b*c)=(c*a)*b
x=a
Hallar “n” en: II. Se cumple la propiedad de clausura
3  n  2  0  3  3  0 III. Se cumple la propiedad conmutativa
IV. El elemento neutro es “b”
A) 0 B) 1 C) 2 V. a 1 = b
D)3 E) 4
A) I, II, IV B) II, III, IV
PROBLEMA 3 C) II, III, V D) II, IV, V
E) Todas
Sabiendo que:

 1 2 3 4 PROBLEMA 6
Se define la siguiente operación en la presente tabla
1 1 2 3 4
2 2 3 4 5 * 1 2 3 4
3 3 4 5 6 3 11 13 15 17
4 4 5 6 7 6 20 22 24 26
Halle: 6  7  3  5 9 29 31 33 35
12 38 40 42 44
A) 15 B) 17 C) 18
D) 20 E) 16
Determine el valor de 32*18
PROBLEMA 4 A) 112 B) 124 C) 132
D) 164 E) 196
Se define en A=a,b,c,d , la siguiente operación:

 a b c d
a a b c d
b b c d a
c c d a b
d d a b c
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PROBLEMA 7
Se define: ab  a  b 4 Calcule:
31 * 21  * 41
a1 es el elemento inverso de a

A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8

PROBLEMA 8
Se define a * b  a  b  2
1 1
Calcular E  11 * 3 * 31 * 6

A) 3 B) -3 C) 2
D) -2 E) 0

PROBLEMA 9
En el conjunto A={1; 3; 5; 7}, se define la operación
matemática mediante la siguiente tabla:

* 1 3 5 7
1 1 3 5 7
3 3 5 7 1
5 5 7 1 3
7 7 1 3 5

Además, m * n  7 , n * p  3 y p * q  1 . Halle el valor

de q * m
A) 1 B) 2 C) 3
D) 7 E) 5
PROBLEMA 10
Se define en el conjunto M={2; 3; 4; 5; 6} la siguiente
operación matemática mediante la tabla adjunta.

 3 5 4 6 2
5 3 5 9 7 6
2 7 8 11 10 5
6 6 9 3 5 1
3 5 11 7 8 9
4 9 7 5 11 3

Si {a ;b ;c ;d }  M , calcule el valor de:

a  a  2  b b   c  c  1
P 
d  d  1
A) 7/9 B) 5/3 C) 1
D) 2 E) 2/9