Actividad de cierre: Geometría en el Espacio

• Actividad grupal con integrantes de 3ero 1,2,3 o 4. El

mínimo de integrantes del grupo es dos y el máximo 5.
• La actividad debe estar escrita a mano y deben participar
todos los integrantes del grupo.
• Fecha de entrega 30 de noviembre: Una copia por grupo en
formato papel de la tarea escrita, entregar el trabajo realizado
en EVP y hacer llegar el material audiovisual de la forma que
crean conveniente.
• Deben indicar bibliografía o webgrafía utilizada.

Actividad 1: Cuerpos en el Espacio

a. ¿Qué es un poliedro? ¿Qué son las caras, vértices y aristas de un poliedro?
b. Definir poliedro regular, ¿cuántos existen?, nombrarlos e indicar características.
c. Explicar por qué los siguientes poliedros cuyas caras son polígonos regulares, no son poliedros
regulares.

d. Definir sección plana de un poliedro.

e. Seccionamos un cubo con un plano diagonal y obtuvimos la sección plana que se muestra en la
siguiente figura:

Uno de los siguientes polígonos es la representación de dicha sección, ¿cuál es? Justifica.

f. Dependiendo del plano elegido es posible obtener diferentes figuras al seccionar un poliedro ¿es
posible obtener un punto como sección plana de un poliedro? Justificar.
g. ¿Qué es una pirámide? ¿qué nombres reciben sus caras? Definir altura de una pirámide.
h. Determinar las fórmulas de cálculo del área total y del volumen de una pirámide.
i. ¿Qué es un prisma? ¿qué nombre reciben sus caras? Definir altura de un prisma.
j. Determinar las fórmulas de cálculo del área total y del volumen de un prisma.
Actividad 2: Construcción
Construir el cuerpo que te toque en el sorteo realizado en clase, con las medidas
indicadas, y en el material que creas conveniente. Hallar área total y volumen.
Ten en cuenta la decoración, trata de ser creativo con los materiales que utilices y
busca relacionar su estética con el audiovisual.

Actividad 3: Música y VideoClip

Debes componer una canción que explique y presente el cuerpo que les toque en el
sorteo realizado en clase, y realizar un videoclip donde aparezca la construcción realizada en EVP, todos los
integrantes deben participar del video.

Recuerden: Pueden usar los espacios de EPI y el foro de DUDAS (dentro de la carpeta “Geometría en el Espacio”->”
Actividad de Cierre– Entrega”) en CREA para evacuar dudas sobre esta tarea.