CIENCIAS BASICAS

ACTIVIDAD DE CONSTRUCCION APLICADA

ESTADISTICA DESCRIPTIVA
DOCENTE: ANGELA RODRIGUEZ

Apreciados Estudiantes

Las siguientes son las indicaciones para el desarrollo de la primera actividad entregable:

Consultar los conceptos fundamentales asociados a la materia, desarrollar los ítems propuestos, el
entregable debe guardarse en formato pdf y al menos tener:

1. Portada (0.4 puntos)

2. Introducción (0.4 puntos)
3. Objetivos (0.4 puntos)
4. Desarrollo de los ítems (3.0 puntos)
5. Conclusiones: mínimo 2 (0.4 puntos)
6. Referencias bibliográficas donde debe incluir pantallazo de visita a la biblioteca de la
Universidad (0.4 puntos)

Ítems a resolver

1. Realicen el siguiente crucigrama teniendo en cuenta los conceptos vistos en clase

 HORIZONTAL
2. Característica observable que varia
entre los diferentes individuos de una
población.
4. Es una cantidad numérica calculada
sobre una muestra.
7. Tipo de variable, en el cual los valores
son numéricos.
8. Tipo de estadística que saca
conclusiones generales acerca de una
población.
9. Es un conjunto sobre el que estamos
interesados en sacar conclusiones.
Normalmente es demasiado grande
para abarcarlo.
10. Tipo de variable, en el cual los
valores no se pueden asociar
naturalmente a un número.
VERTICAL
1. Es una cantidad numérica calculada
sobre una población
3. Es un valor particular de la variable.
5. Tipo de estadística que se encarga de
recolectar, organizar, y presentar en
forma de tablas y graficas información
numérica.
6. Es un subconjunto de la población al
que tenemos acceso y sobre el que
realmente hacemos mediciones.

2. La revista Condé Nast Traveler realiza una encuesta anual entre sus suscriptores con objeto
de determinar los mejores alojamientos del mundo.

En la tabla, se presenta una muestra de nueve hoteles europeos (Condé Nast Traveler, enero
de 2000) Los precios de una habitación doble estándar van de $(precio más bajo) a $$$$(precio
más alto). La calificación general corresponde a la evaluación de habitaciones, servicio,
restaurante, ubicación/atmósfera y áreas públicas; cuanto más alta sea la calificación general,
mayor es el nivel de satisfacción.

a. ¿Cuántos elementos hay en este conjunto de datos?

b. ¿Cuántas variables hay en este conjunto de datos?
c. ¿Cuáles variables son cualitativas y cuáles cuantitativas?