Estadística Aplicada al

Método Científico.
 • Fase1. IDEA DE INVESTIGACIÓN o TEMA.
• Fase 2. PROBLEMÁTICA.
• 2.1 Antecedentes.
• 2.2 Situación problémica.
• 2.3 Problema de investigación.
• 2.4 Justificación.
• Fase 3. OBJETIVOS.
• 3.1 Objetivo General.
Proyecto de • 3.2 Objetivos específicos.
Investigación. • Fase 4. MARCO TEÓRICO.
• Fase 5. VISUALIZACIÓN DE ALCANCE.
• Fase 6. HIPÓTESIS.
• Fase 7. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN.
• Fase 8. IDENTIFICACIÓN Y SELECCIÓN DE
MUESTRA.
• Fase 9. ANÁLISIS DE DATOS.
• Fase 10. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS.
 • Ciencia que utiliza datos
numéricos para obtener
inferencias basadas en el
cálculo de probabilidades.

• Estudia: recolección
análisis e interpretación
de datos; para: resolución
o explicación de
condiciones del
fenómeno en estudio.

¿Qué es la Estadística?
¿En qué nos ayuda?

• Presenta números que describen una

característica de la muestra.

• Nos posibilita cuantificar la realidad y

disponer de los elementos que nos
permitan su análisis.
Tipos de estadística

Descriptiva o Inferencial o
deductiva: Muestra el inductiva: Se incluye
resultado de los datos datos y resultados
que se estudian. generales.

Aplicada: Se utilizan Matemática: Utiliza el

los dos métodos análisis y álgebra.
anteriores.
ESTADÍSTICA
DESCRIPTIVA
 Obtener información: analizarla,
elaborarla y simplificarla para que pueda
Estadística ser interpretada cómoda y rápidamente.
Descriptiva
Resumen de los datos: numérica/gráfica.
ESTADÍSTICA
INFERENCIAL
 Procedimientos que
permiten deducir o inferir
algo acerca de una población
a partir de una muestra.

Estadística Se basa en probabilidades y

trabaja con los datos de la
Inferencial Estadística Descriptiva.

Extrae conclusiones en base

a la información recolectada.
Estadística Estadística inferencial
descriptiva
Trabaja con todos los Conocer algo sobre una
individuos de la población población basándose en
Organiza, resume, presenta una muestra.
los datos de manera Se requiere conocimiento
informativa. en: probabilidad y
Frecuencias, gráficas y matemáticas.
medidas de tendencia Estimaciones
central.
¿Cuál es cuál?
 De acuerdo a una encuesta
desarrollada por Telconet sobre
telefonía residencial en el 2018, el
gasto mensual promedio por
cliente es de 9.30 a nivel nacional.
Según el Consumer Reports, los
dueños de lavadoras de ropa
Whirlpool reportaron 9 problemas
por cada 100 máquinas durante
2018.
Un sondeo de opinión encontró
que 40% de las personas en una
encuesta sabían el nombre del
primer libro en la Biblia.
Las cadenas de TV monitorean la
popularidad de sus programas
contratando a Nielsen y otras
organizaciones para muestrear las
preferencias de televidentes.
 E. INFERENCIAL
De acuerdo a una encuesta
desarrollada por telconet sobre
telefonía residencial en el 2018, el
gasto mensual promedio por cliente
es de 9.30 a nivel nacional.
E. DESCRIPTIVA
Según el consumer reports, los
dueños de lavadoras de ropa
whirlpool reportaron 9 problemas
por cada 100 máquinas durante 2018.
E. DESCRIPTIVA
Un sondeo de opinión encontró que
40% de las personas en una encuesta
sabían el nombre del primer libro en
la biblia.
E. INFERENCIAL
Las cadenas de TV monitorean la
popularidad de sus programas
contratando a nielsen y otras
organizaciones para muestrear las
preferencias de televidentes.
Estadística Descriptiva_Ejemplo

• El cálculo de la calificación promedio de los estudiantes de 7mo AEGB

paralelo: C, de la U.E La Salle en el área de Matemática, a partir de
estos datos se pueden elaborar gráficos, tablas y diagramas que
muestran los datos de manera que sea más fácil su entendimiento.
• Se levantó una encuesta en Riobamba y se determinó que el 80% de
los productos de la canasta básica tuvo un aumento del 0,5% de
noviembre a diciembre del 2018.
• Un sondeo de opinión encontró que 40% de las personas en una
encuesta sabían el nombre del primer libro en la Biblia.
• Según el Consumer Reports, los dueños de lavadoras de ropa
Whirlpool reportaron 9 problemas por cada 100 máquinas durante
2018.
Estadística Inferencial_Ejemplo

• Estimar la calificación de los paralelos A y B del 7mo AEGB, de la U.E

La Salle en el área de Matemática a partir del promedio obtenido los
estudiantes de 7mo AEGB paralelo: C.
• Una encuesta desarrollada en marzo 2015 , dice que el rating de
radio en la ciudad de lojal está encabezado por FM 015 con un 10,5%
seguido por FM 23 con 9,18%
• De acuerdo a una encuesta desarrollada por Telconet sobre telefonía
residencial en el 2018, el gasto mensual promedio por cliente es de
9.30 a nivel nacional.
• Las cadenas de TV monitorean la popularidad de sus programas
contratando a Nielsen y otras organizaciones para muestrear las
preferencias de televidentes.
ESTUDIO ESTADISTICA
DESCRIPTIVA
El estudio de una población
consta de los siguientes pasos:

1. Selección de caracteres a ser estudiados.

2. Obtención de valores de cada individuo.
3. Elaboración de tablas de frecuencia.
4. Elaboración de gráficas.
5. Obtención de parámetros estadísticos.
 Población: conjunto de todos los individuos a los
que se les estudia una característica.

Muestra: subconjunto de la población.

Individuo: cada uno de los elementos de la

población.
Términos
generales Variable: cada una de las características del
individuo. Ej: variable: peso, altura. sexo.

Parámetro: característica numérica de la

población. Ej: peso promedio, la altura máxima o
el estado civil.

Datos: valores que toma la variable en cada

caso.
Población
Población
Población
Población
Población

MUESTRA
 • Muestreo no aleatorio: la
selección de los individuos lo
efectúa el investigador.

Tipos de muestreo: • Muestreo aleatorio: Tienen

validez estadística; individuos
seleccionados por el azar.
Tipos de muestreo:

Muestro con reemplazo:

cada individuo puede
seleccionarse más de una
vez.

Muestreo sin reemplazo:

cada individuo puede
seleccionarse únicamente
una vez.
 1. Definir los casos de
los que se recolectará
los datos.
2. Delimitar la
población.
3. Elegir el método de
selección de la
muestra.
4. Precisar el tamaño de
la muestra.
5. Obtener la muestra.

Recolección de los datos.

 • Reduce costos de
recursos.
• Recolección de en
menor tiempo.
• Permite estudiar
poblaciones extensas.

Ventajas tamaño de
muestra.
Tamaño de
muestra “n”.
• Una muestra es un
subconjunto de la
población.
• Nivel de confianza
• Margen de error.
• Desviación estándar
Población

Finita Infinita
Incluye un gran conjunto de
Esta formada por un grupo componentes, no se pueden
limitado de elementos. contabilizar todos sus
elementos (ilimitados)
Fórmulas para el tamaño de la muestra
• Población Finita.
𝑁. 𝑍 2 . 𝑝. 𝑞
𝑛=𝑒 2. 𝑁−1 +𝑍 2 . 𝑝. 𝑞

• Población Infinita.
𝑍 2 . 𝑝. 𝑞
𝑛=
𝑒2
En donde:
• 𝒏=Tamaño de muestra buscado.
• 𝑵=Tamaño de la Población o Universo.
• 𝒁= Parámetro estadístico que depende el nivel de confianza (NC).
• 𝒆=Error de estimación máximo aceptado.
• 𝒑=Probabilidad de que ocurra el evento estudiado (éxito)
• 𝒒=(1- 𝒑)= Probabilidad de que no ocurra el evento estudiado.
Fórmula tamaño
de la muestra

• 𝒁= depende del nivel de

confianza (NC).

• Nivel de Confianza: es
el grado de certeza o
probabilidad,
expresado en (%)
(Determinado por el
Investigador)
Fórmula tamaño
de la muestra

• 𝒆=Error de estimación
máximo aceptado.
• 𝒒=(1- 𝒑) -> Probabilidad de que no
ocurra el evento estudiado.

• Si 𝑝= 30%------- 𝑝= ( 1- 𝑞) = 1- 30% =
70%.
• Si no se conoce 𝑝 ------- 𝑝= 50% y 𝑞=
50%
 Población Finita.
𝑁. 𝑍 2 . 𝑝. 𝑞
𝑛=𝑒 2 . 𝑁−1 +𝑍 2 . 𝑝. 𝑞

 Población Infinita.
𝑍 2 . 𝑝. 𝑞
𝑛=
𝑒2
 • Estimar la proporción de conductores de la
ciudad de Loja que prefieren el uso de aceite
Kendall para sus vehículos con una confianza
del 95% y un error del 5%.
 Población Infinita.
𝑍 2 . 𝑝. 𝑞
𝑛= 𝑒2

EJERCICIOS • En la ciudad de Cariamanga hay 2500 familias

y en una encuesta anterior, solamente el 12%
de ciudadanos manifestaros que consumían
aceite Golden bear para sus vehículos.
(Confianza del 95% y un error del 5%.
 Población Finita.
𝑁. 𝑍2 . 𝑝. 𝑞
𝑛=𝑒 2 . 𝑁−1 +𝑍 2 . 𝑝. 𝑞
 • Calcular el tamaño de la muestra para una
población de 543.098 consumidores de
“Guaraná”. Considérese una confianza del
95% y un error del 3%.
 Población Finita.
𝑁. 𝑍2 . 𝑝. 𝑞
𝑛=
𝑒 2 . 𝑁−1 +𝑍 2 . 𝑝. 𝑞

EJERCICIOS • Calcular el tamaño de la muestra necesario

para estimar la proporción de personas de la
ciudad de Guayaquil que prefiere el consumo
de mariscos. (Confianza: 95%/Error: 3%)

 Población Infinita.
𝑍 2 . 𝑝. 𝑞
𝑛=
𝑒2
CON RESPECTO A
LOS DATOS
 • Fuentes internas: son
parte de la propia
actividad del que los
recopila.

• Fuentes externas: datos

de otras: empresas,
instituciones,
poblaciones.

Fuentes_Técnicas
 • Datos cualitativos: Valores
asociados a las cualidades o
atributos, no son valores
numéricos.
Ej: Hábito de fumar: Fumador/No
fumador

• Datos cuantitativos: Pueden

Tipos de variables: medirse o expresarse
numéricamente.
Ej: Peso, Estatura, Intensidad de
un sismo
 Variables cuantitativas

DISCRETAS: Sólo pueden tomar CONTINUAS: valor real dentro

valores enteros (1, 2, 8, -4, etc.). de un intervalo.
 característica con categorías sin
Nominal: orden preestablecido.

característica con categorías con

Ordinal: orden preestablecido.

Escalas de
medición Identifica posición
ordinal de cada
Por intervalos: elemento permite medir
distancias.

Mide distancias entre

De razón: elementos.
 • Se establecen categorías
distintivas que no
implican un orden
específico.
• Asignación arbitraria de
números o símbolos a
cada categoría.

Escala Nominal
Escala Ordinal

• Diversos grados de un
atributo o propiedad de
un objeto.

• Permite ordenar en
función de: mayor o
menor posesión de un
atributo o característica.
Escala por intervalos

• Posee características de:

medición nominal y
ordinal.

• Establece la distancia
entre una medida y otra.

• Carece de un punto cero

absoluto.
Escala de razón

• Incluye las características de los tres

anteriores niveles de medición
(nominal, ordinal e intervalo).

• Determina la distancia exacta entre los

intervalos de una categoría.
Escalas de
medición
Organización de los datos

Una vez que se ha realizado

la recolección de los datos, se
obtienen datos en bruto, los
cuales rara vez son
significativos sin una
organización y tabulación.
 Descripción de variables.

• Tablas de frecuencias:
• Primera columna: clases o
categorías.
• Siguientes columnas los diversos
tipos de frecuencia.

• Gráficos: recursos pictóricos que

permiten ilustrar la tabla de
frecuencias.

• Medidas resúmenes que

corresponden a parámetros que
muestran: posicionamiento de
los datos, grado de concentración
o de dispersión.
FRECUENCIA

• Cantidad de veces que se repite un

determinado valor de la variable.

• Se obtiene de un conjunto de unidades y

corresponde al # ó % de veces que se
presenta una característica.
 • Frecuencia Absoluta: número de veces que
aparece un valor.
• Frecuencia Relativa: es la relación entre la
frecuencia de un intervalo y el número total
de datos.
• Frecuencia Acumulada: indica el número de
Tabla de observaciones acumuladas en cada intervalo.
frecuencias • Frecuencia Relativa Acumulada: resulta de
dividir la frecuencia acumulada entre el
número total de datos.
• Frecuencia Porcentual: es la expresión en
porcentaje de la frecuencia relativa.
 Variable Variable Variable Variable
Cuantitativa Cualitativa Cualitativa Cuantitativa
CONTINUA NOMINAL NOMINAL CONTINUA
DISCRETA ORDINAL ORDINAL DISCRETA

Frecuencia Absoluta (F) Frecuencia Relativa (f)

TIPO FRECUENCIA
Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa
Acumulada (FAA) Acumulada (fra)
Ejemplo:
• Las respuestas obtenidas de 15 alumnos a la pregunta de
cuántos hermanos tienen son:
1, 1, 2, 0, 3, 2, 1, 4, 2, 3, 1, 0, 0, 1, 2
• Construcción de tabla de frecuencias
1, 1, 2, 0, 3, 2, 1, 4, 2, 3, 1, 0, 0, 1, 2
1, 1, 2, 0, 3, 2, 1, 4, 2, 3, 1, 0, 0, 1, 2
1, 1, 2, 0, 3, 2, 1, 4, 2, 3, 1, 0, 0, 1, 2
1, 1, 2, 0, 3, 2, 1, 4, 2, 3, 1, 0, 0, 1, 2
 Solteros 80
• A una fiesta asisten 200
personas con los siguientes
Casados 90
estados civiles:
Divorciados 20

Viudos 10
 • Rango 𝑹 = 𝑋𝑚𝑎𝑥 − 𝑋𝑚𝑖𝑛

• Amplitud (A): es los limites de los

intervalos.
Valores mínimo y máximo.
Tabla de frecuencias:
Distribuciones • Número de Intervalos (# de clases) K.
agrupadas a) Regla de Sturges:
𝐾 = 1 + 3,322 𝐿𝑜𝑔𝑁
b) √N

• Tamaño de Intervalos (tamaño de clase):

𝑨
# 𝒅𝒆 𝒄𝒍𝒂𝒔𝒆
 1. Amplitud de variación.
A.V. = Valor MAX – Valor MIN

2. Determinar el número de clases.

a) Regla de Sturges:
𝐾 = 1 + 3,322 𝐿𝑜𝑔𝑁
𝐾 = 1 + 3,322 𝐿𝑜𝑔50
𝐾 = 6,64 = 7

b) √N ---- 50 = 7

Ejemplo:
3. Determinar el tamaño de cada clase:
𝑨 𝟎,𝟑𝟗
------ = 0,05
# 𝒅𝒆 𝒄𝒍𝒂𝒔𝒆 𝟕

4. Determinar los límites de clase:

1,40 – 1,45
1,45 – 1,50
1,50 – 1,55
1,55 – 1,60
1,60 – 1,65
1,65 – 1,70
1,70 – 1,75
1,74 – 1,80

5. Contar la frecuencia de cada clase:

Frecuencia Frecuencia
Frecuencia Frecuencia
Clases absoluta relativa
absoluta relativa
acumulada acumulada
1,40 – 1,45 4 0,08 4 0,08
1,45 – 1,50 5 0,1 9 0,18
Histograma
Medidas de tendencia central Medidas de dispersión
Media Varianza
Mediana Desviación estándar
Moda Coeficiente de variación
 Medidas de Tendencia Central.

• Media Aritmética (Promedio): es el valor obtenido al sumar todos los datos y

dividir el resultado entre el número total de datos.

σ 𝑥𝑖
𝑋ത =
𝑁
 • Mediana (Me): es el valor que ocupa el
lugar central de todos los datos cuando
están ordenados.
Medidas de
𝑁
Tendencia Me =
2
Central.
• En el ejemplo anterior sería el valor que deja a la
mitad de los datos por encima de dicho valor y a la
otra mitad por debajo.
32, 15, 59, 60, 61, 64, 60, 71 y 80

15, 21, 32, 59, 60, 60, 61, 64, 71 y 80

 • Moda : es el valor que más se repite.
• Representa con: 𝑴𝒐.
Medidas de
• Puede ser: Bimodal y Multimodal.
Tendencia
Central. En el ejemplo anterior el valor que más se
repite es 60, que es la moda.
Medidas de tendencia central Medidas de dispersión
Media Varianza
Mediana Desviación estándar
Moda Coeficiente de variación
 Medidas de Tendencia Central.

Varianza. Desviación estándar.

• Población: • Población:
2
2 σ(𝑋−𝑋)ሷ σ(𝑋−𝑋)ሷ
2
𝜎 = 2
𝜎 =
𝑁 𝑁
• Muestra.
2
2 σ(𝑋−𝑋)ሷ
𝑠 =
𝑁−1
 Abusos que se pueden cometer con la
Estadística
Conclusiones erróneas debido a
que los datos son
numéricamente insuficientes.
Representaciones gráficas Datos muestrales no
engañosas (escalas). representativos:
Muestra que no incluye a elementos de
toda la población.
Ciertas categorías de personas no
responden correctamente.
Respuestas voluntarias (sesgadas).
 • Excel.
• Funciones estadísticas en Excel.
• https://youtu.be/BlXi_sc-Itg
• https://youtu.be/PwyuwBG8Cgs
• https://youtu.be/BlXi_sc-Itg
• Gráficos estadísticos- interpretación.
• https://youtu.be/1KxQZf5IaAs

Softwares • https://youtu.be/lYIrJqOdy50.

Estadísticos • Minitab.
• https://youtu.be/hCsNfuyOtQg

• R.
• https://youtu.be/0SUeIy8sz_A
• https://youtu.be/zYQCWHqN_LI