Paso 2 - Fase Intermedia (Trabajo colaborativo 1)

Estadística Descriptiva

Víctor Manuel Redondo Herrera

Código: 12’625.085
Edinson Aurelio Castro Pérez
Código: 12.548.393

Robinson José Soto Macea

Código: 78’734.082

GRUPO_467

Daniel Francisco Chica

Tutor

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA

Santa Marta

Marzo de 2017
 INTRODUCCION

Cuando hablamos de estadística nos estamos refiriendo a una recolección, agrupación,

presentación, análisis e interpretación de datos para un determinado fin. Y es que la

estadística es de suma impotencia en nuestra vida cotidiana que su estudio nos permite

llegar al conocimiento de un hecho específico, y nos es de gran ayuda para la toma de la

toma de muchas decisiones.

La estadística descriptiva es la técnica que se encarga de la recopilación, presentación,

tratamiento y análisis de los datos, con el objetivo de resumir, describir las características

de un conjunto de datos y por lo general toman forma de tablas y gráficas; su estudio es de

gran importancia en nuestra formación profesional.

Por medio de este trabajo dividido en dos fases: individual y colaborativo se pretende

identificar los conceptos básicos de la estadística con el fin de aplicarlos en un hecho de la

vida real, como también la solución de algunos ejercicios que nos permitirá afianzar los

conocimientos aprendidos, agrupando datos por medio de tablas de frecuencias,

representarlos a través de gráficas y la interpretación que por medio de ellas se deriva.

Además se presenta una base de datos de una problemática de la vida real que tiene que ver

con las víctimas del conflicto armado en Colombia entre los años de 2005 al 2012 lo cual

será objeto de análisis y estudio a través de la aplicación estadística utilizando sus

herramientas que nos permitirá la identificación de la población tamaño de la muestra,

instrumento de recolección unidad estadística entre otras, así mismo las variables

cualitativas y cuantitativas que de ella se derivan.

 JUSTIFICACIÓN

El presente trabajo nos ayudara en gran manera a poner nuestros conocimientos en la

práctica vital en nuestro desarrollo profesional ya que nos plantea un caso de la vida real

como son las víctimas del conflicto armado en Colombia que por medio de la aplicación de

la estadística a través de las herramientas que ella nos ofrece permitirá darle un mejor

enfoque a la problemática de acuerdo a los resultados que arroja y así de esta manera poder

visualizar con más detalles las posibles soluciones de la problemática

 OBJETIVOS

General

Conocer por medio de una base de datos sobre las víctimas del conflicto armado en

Colombia la forma de aplicar las herramientas que nos ofrece la estadística descriptiva

Específicos:

 Comprender los conceptos básicos de la estadística asociándolos con la

problemática.

 Identificar por medio de la base de datos suministrada los conceptos planteados en

el estudio realizado.

 Aprender a clasificar las variables que intervienen en la base de datos sobre el

conflicto armado en Colombia.

 Aprender a desarrollar el laboratorio de diagramas estadísticos.

 Conocer cómo se representa por medio de diagramas estadísticos las variables

encontradas en la información de estudio.

 Descubrir cómo identificar la moda en una gráfica.

 Entender cómo se realiza una tabla de contingencia.

 Esquema de trabajo

En realidad no se presentó el esquema de trabajo en el foro porque cada uno está enfocado

en realizar la materia próxima a vencer debido a las múltiples ocupaciones que cada uno

tenemos: empleado, esposo y estudiante. Por lo que se trata de aprovechar el poco tiempo

que nos queda sin descuidar ninguna de ellas. Únicamente definimos los roles y cada uno

se comprometió a responder a uno de los interrogantes plantados. Los roles quedaron

definidos así:

Estudiantes Roles Descripción

Consolidar el documento incluir los aportes de
todos los participantes y que solo se
Compilado incluya a los que intervinieron en el proceso.
Edinson Castro Pérez r
Asegurar que el documento contenga los criterios
presentes en la rúbrica. Debe
Víctor M. Redondo comunicar al de las alertas para que informe si
Herrera Evaluador hay que hacer ajuste sobre el tema.
Asegurar que se avise a los integrantes del grupo
de las novedades en el
trabajo e informar al docente mediante el foro de
trabajo que se ha
Robinson Soto Macea Alerta realizado el envío del documento.
 CARACTERIZACIÓN DEL PROBLEMA

El presente trabajo que se desarrolla a continuación se trata de una base de datos

realizado por el DANE sobre las víctimas del conflicto armado en Colombia, información
que fue suministrada por el Centro Nacional de Memoria Histórica. Se pretende confrontar
los conocimientos que hemos adquiridos a través del estudio previo de los conceptos
básicos de la estadística descriptiva y que por medio de la cooperación de cada uno de los
integrantes que conforma el grupo podamos darle solución a cada uno de los problemas
plantados.
Para desarrollar cada una de las respuestas a los interrogantes que se plantaron se utilizó las
herramientas que la estadista nos ofrece como las tablas de frecuencia para agrupar los
datos, las gráficas entre otras.
 1. Asociación de conocimientos Reconoce los conceptos básicos de la estadística y

los asocia con su propio problema de investigación:

Población: universo o colectivo al conjunto de elementos que poseen una determinada

característica.

Individuo o unidad estadística: Cada uno de los elementos que forman parte de la

población

Muestra: es cualquier subconjunto de la población elegido en términos de

representatividad. El tamaño de una muestra viene determinado por el número de

individuos que contiene.

Variable: cualquier carácter o fenómeno estadístico que pueda expresarse en valores

numéricos. Los resultados derivados de la observación de una variable son

los valores o datos.

Variable cualitativa, atributo o factor a cualquier carácter o fenómeno estadístico que no

pueda presentarse en valores numéricos. Los resultados derivados de la observación de un

atributo son las modalidades, categorías o niveles.

Variable Cuantitativa: son aquellos que se pueden medir o contar.

Variable cuantitativa discreta: cuando presenta un número finito de valores.

Variable cuantitativa continua: cuando puede tomar infinitos valores dentro del intervalo

finito o infinito en el que está definida.

Tabla de frecuencias: Es un resumen de los datos en el cual, cada opción de respuesta de

la variable se relaciona con el número de datos correspondiente.

Diagrama de barras es una representación gráfica de los datos asociados a una variable

cualitativa.

La moda: es el dato que tiene mayor frecuencia, es decir, el dato que más se repite.

A partir de la base de datos suministrada

I. Identifica:

- La Población. Las víctimas del conflicto armado en Colombia comprendida entre los

años de 2005 al 2012

- El tamaño de la muestra.

96

- Instrumento de Recolección de la información.

Consulta a medios de comunicación como revistas y bases de datos suministrados por el

Centro nacional de memorias históricas

-La ubicación espacio temporal del estudio.

El estudio se realizó en el departamento de Antioquia entre los años del 2005 al 2012

- La unidad estadística: Cada uno de los meses comprendido desde el 2005 al 2012
 2. Clasifica las variables que intervienen en el problema en cualitativas

(nominales, ordinales), y cuantitativas (Discretas o Continuas) 3. Laboratorio

de Diagramas Estadísticos

Meses Cualitativa continua

Años Cuantitativa discreta
Víctimas de asesinatos selectivos Cuantitativa discreta
Víctimas mortales en masacres Cuantitativa discreta
Secuestrados Cuantitativa discreta
Civiles muertos en acciones bélicas Cuantitativa discreta
Combatientes muertos en acciones bélicas Cuantitativa discreta
Muertos en atentados terroristas Cuantitativa discreta
Lesionados en atentados terroristas Cuantitativa discreta
Daños civiles Cualitativa nominal
Tipo de implicado en daño a bienes civiles Cualitativa nominal
Lugar de mayor impacto Cualitativa nominal
Primera fuente Cualitativa nominal
Minas anti persona Cuantitativa discreta
Efectivos de fuerza pública disponibles Colombia Cuantitativa discreta
Gasto en defensa y seguridad Colombia Cuantitativa discreta
Gasto en defensa y seguridad Colombia percápita Cuantitativa discreta
Efectivos por km cuadrado Colombia Cuantitativa continua

3. Laboratorio de Diagramas Estadísticos

4. Operacionalización de variables

a- Organiza cada variable cualitativa a través de tablas de frecuencias.

b- Representa la información por medio de diferentes diagramas estadísticos,

según corresponda: (diagrama de barras, diagramas circulares, etc.)

c- Halla la moda para cada una de las variables cualitativas y la asocia con la

situación objeto de estudio.

 Tabla de frecuencia N°1

Etiquetas de fila
Cuenta de daños civiles
Acciones Bélicas 13
Acciones Bélicas-Ataque a Instituciones 3
Asesinato Selectivo 2
Ataque a Propiedad 7
Atentado 1
Atentado Terrorista 6
Bombardeo 3
Quema de Vehículos 9
Sabotaje 2
sin sinformación 50
Total general 96

Cuenta de daños civiles

50
Frecuencia

13 3 2 7 1 6 3 9 2
Total

Daños civiles

Moda: En 13 de los 96 meses comprendido entre el 2005 y el 2012 en el dpto de

Antioquia en donde se presentaron acciones bélicas

 Tabla de frecuencia N°2

Etiquetas de fila Cuenta de tipo de implicado en daño a bienes

civiles
Fuerza Pública 10
Grupo Armado No
Identificado 1
grupo no identificado 49
Grupos Paramilitares 2
Guerrilla 22
Guerrilla-Fuerza Pública 11
sin sinformación 1
Total general 96

Cuenta de implicados en daños civiles

49
50
45
40
Frecuencia

35
30 22
25
20 10 11
15 2
10 1 1
5
0
Total

Tipo de implicados en daños civiles

Moda: 49 de los 96 meses que comprende los años 2005 al 2012 estuvieron

implicados grupos armados no identificados en daños civiles

 Tabla de frecuencia N°3

lugar de mayor impacto Frecuencia

Cabecera Municipal 17
Caserio Ratura 1
Corregimientos 14
Guachicono 1
IP 4
Resguardo La Cilia 1
Río Cauca 1
sin reporte 13
sin informacion 2
Sitios 4
Veredas 29
Vías 3
Zona Rural 6
Total 96

Lugar de mayor impacto

29
Frecuencia

17
14 13
1 1 4 1 1 2 4 3 6

Lugares de impacto

Moda: las veredas fueron los lugares de mayor impacto en donde se presentaron

29 casos de 96 entre el 2005 al 2012

 Tabla de frecuencia N°4

Primera fuente Frecuencia

Banco de Datos de Derechos Humanos y
Violencia Política del CINEP 18
Revista Noche y Niebla No 31 13
Revista Noche y Niebla No 32 16
Revista Noche y Niebla No 33 1
Noche y Niebla # 35 3
Noche y Niebla # 36 5
Noche y Niebla # 37 8
Noche y Niebla # 38 13
Noche y Niebla # 39 15
Noche y Niebla # 40 4
Total 96

Moda: Banco de Datos de Derechos Humanos y Violencia Política del CINEP fue la

primera fuente que más información se recolectó 18 de 96 posibles

 d- Realiza una tabla de contingencias o de doble entrada, con dos variables

cualitativas

Cuenta de tipo de implicado Etiquetas de

en daño a bienes civiles columna
Grupo Armado
Fuerza No grupo no Grupos Guerrilla- sin Total
Daños civiles Pública Identificado identificado Paramilitares Guerrilla Fuerza Pública información general
Acciones Bélicas 1 8 4 13

Acciones Bélicas-Ataque a
Instituciones 1 2 3
Asesinato Selectivo 1 1 2
Ataque a Propiedad 3 1 2 1 7
Atentado 1 1
Atentado Terrorista 2 4 6
Bombardeo 2 1 3
Quema de Vehículos 2 7 9
Sabotaje 1 1 2
sin información 49 1 50
Total general 10 1 49 2 22 11 1 96
 CONCLUSIONES

Este trabajo ha sido de gran importancia para nuestro desarrollo personal e intelectual y

profesional ya que a través del desarrollo del mismo nos ha permitido ampliar nuestro

conocimiento conocer áreas desconocidas que pertenecen al mundo de la estadística lo cual

nos deja una base sólida en nuestras vidas, pues la estadística es la base fundamental para el

desarrollo de cualquier investigación de campo.

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Montero Lorenzo, Jóse Maria. "Conceptos Generales." Estadística descriptiva,

Paraninfo, 2007, pp. 1-16. Gale Virtual Reference Library,

go.galegroup.com/ps/i.do?p=GVRL&sw=w&u=unad&v=2.1&it=r&id=GALE%7CCX405

2100007&asid=0a7332df0d4700de0bd272caa41e1718. Accessed 20 Mar. 2017.

http://conferencia2.unad.edu.co/p8epurv4e05/?launcher=false&fcsContent=true&pbMode=

normal

http://conferencia2.unad.edu.co/p2k5uyfqe2a/?launcher=false&fcsContent=true&pbMode=

normal

Para hacer tablas de contingencia

https://www.youtube.com/watch?v=ts715Q5PVEU

https://www.youtube.com/watch?v=Uh7xqrSFhYY
 ANEXOS

1. Se realizó una encuesta a los estudiantes de undécimo grado en un Colegio de

la ciudad de Cali, con el fin de determinar cuáles serían las profesiones que

están pensando en estudiar cuando terminen el periodo académico. Para lo

anterior se realizó una encuesta a 120 estudiantes arrojando los siguientes

resultados:

Tabla 1

Profesiones
Número
laborales
Licenciatura 20
Música 10
Ingeniería 30
Medicina 25
Derecho 20
Periodismo 15
Total 120

a. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?

R/ Cualitativa Nominal
b. Elabore una gráfica para describir la información.

c. Realice dos (2) conclusiones a partir del gráfico.

 De los 120 estudiantes encuestados del grado undécimo del colegio de la ciudad

de Cali, se observó que la mayor parte de ellos desean estudiar la carrera de

ingeniería con un 25%.

 La profesión con menor preferencia por los 120 estudiantes encuestados del grado

undécimo del colegio de la ciudad de Cali es la música, con un 8%.

2. En los EEUU los salarios por día en dólares de los operarios de una industria
metalúrgica son:

62,5 73,4 51,1 73,2 71,1

94,7 96,1 70,5 68,6 66,7
54,3 89,6 80,3 58,7 85,7
90,1 60,4 87,6 90,7 93,3
89,1 91,6 62,7 89,3 87,4
51,8 80,7 77,9 61,0 52,2
71,6 58,6 53,0 57,5 66,5
 90,3 88,3 94,4 77,8 44,3
93,4 64,2 60,4 58,3 69,9
96,1 85,3 91,2 89,2 51,8
79,6 90,1 86,7 62,3 42,2
90,4 79,3 74,2 88,9 68,2
61,6 91,1 50,8 59,8 82,6
90,7 62,2 80,1 72,7 71,0
88,6 83,4 61,8 63,3 87,7
58,3 59,1 88,4 86,7 58,5

Clase Frecuencia
42,2 1
55,675 8
69,15 23
82,625 17
y mayor... 31

a. Realizar un histograma de frecuencias para la variable salario.

b. Realizar un polígono de frecuencias

Salarios de los operarios(en dolares)

31

23
Operarios

17

1
1 2 3 4 5
Salarios

c. Mencione dos (2) conclusiones a partir del gráfico.

 Podemos concluir que el empleado que menos gana tiene un salario diario de

42,2 dólares.

 La mayor parte de los trabajadores ganan más de 82 dólares al día.

3. Se realizó un estudio sobre la altura de un grupo de estudiantes de una

Universidad, el cual se registró en la siguiente distribución de frecuencias.

Tabla 2

Altura No. de
(pulgadas) estudiantes

60 a 62 5
63 a 65 18
66 a 68 42
69 a 71 27
72 a 74 8
a. Construya un polígono de frecuencias para la variable altura.

Altura de los estudiantes

45
40
35
N° Estudiantes

30
25
20
15
10
5
0
60 a 62 63 a 65 66 a 68 69 a 71 72 a 74
Altura en puigada

b. Realice dos conclusiones a partir del gráfico.

 El intervalo de altura donde mayor número de estudiantes se registró fue el de 66 a

68

 Los intervalos de altura donde menor hubo registro de estudiantes fueron los de 60

a 62 y 72 a 74