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Curso Académico
2015-2016
Envejecimiento social y trabajo activo: una aproximación del trabajo social
con personas mayores, trabajo fin de grado
de Andrea Mateo Moreno, dirigido por Neus Caparrós Civera (publicado por la Universidad
de La Rioja), se difunde bajo una Licencia
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Envejecimiento Social y Trabajo Activo: una
aproximación del Trabajo Social con personas mayores
Este estudio de carácter exploratorio persigue dos objetivos. En primer lugar, conocer
las características de las personas mayores y su relación con el envejecimiento activo, y
en segundo lugar, conocer las funciones del profesional del Trabajo Social con el
colectivo de personas mayores.
Se pretende mostrar una nueva imagen de las personas mayores en la sociedad. Se trata
de eliminar los estereotipos que emergen en torno a las personas mayores e intentar
dotarles de protagonismo dentro de su entorno en esta etapa de la vida y superar la
visión de asistencia del mayor y apostar por la inserción en la sociedad.
El estudio muestra que a pesar de los estigmas creados alrededor del concepto de
persona mayor, se está creando cada vez una visión más positiva y se están realizando
actividades y programas encargados de promocionar el envejecimiento activo.
ABSTRACT
This exploratory study has two objectives. Firstly, to become familiar with the
characteristics of the elderly who are immersed within the framework of active aging,
and secondly, to get to know the tasks of the professional Social Worker within the
collective of elderly people.
Our intention is therefore to create a new image of elderly people in society. The aim is
to eliminate stereotypes that arise around the elderly and try to give them prominence
within their environment at this stage of life, that is, overcome the view of needing
assistance and focus on greater integration into society.
For this we have used qualitative methodology, through the biographic review of other
studies, books and journals on the subject.
The study shows that in spite of the stigmas created about the concept of elderly people,
a more positive vision is created every time and there are realized activities and
programs entrusted to promote the active aging.
Keywords: Aging, active aging, Social Work, Community Social Work, Gerontological
Social Work.
ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN PÁG. 7
3. EL ENVEJECIMIENTO: PÁG. 9
6 CONCLUSIONES PÁG. 39
7 BIBLIOGRAFÍA PÁG. 41
1. INTRODUCCIÓN
El trabajo que se realiza con personas mayores está más enfocado desde la medicina y
salud que desde la inclusión y participación en la sociedad. Por ello, se plantea este
estudio para poder ver la relación existente entre Trabajo Social y envejecimiento
activo, para conocer el perfil de usuarios al que nos referimos cuando hablamos de
envejecimiento activo, las funciones que los profesionales realizan y las actividades que
este grupo puede llevar a cabo.
El estudio se compone a través de una revisión bibliográfica sobre los conceptos del
envejecimiento y del envejecimiento activo, explicando en qué consiste este fenómeno y
algunos fundamentos teóricos. Se realiza también un análisis del papel del trabajador
social en el ámbito del envejecimiento, y más concretamente del papel del Trabajo
Social Comunitario y del Trabajo Social Gerontológico. Para completar el estudio, se
han analizado los programas de algunas entidades que se centrar en fomentar el
envejecimiento activo.
Se realiza una reflexión del Trabajo Social como instrumento preventivo en la etapa
vital del envejecimiento.
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2. OBJETIVOS Y METODOLOGÍA
Este estudio parte de la relación existente entre Trabajo Social y Envejecimiento Activo.
Para poder llevarlo a cabo se han fijado una serie de objetivos, generales y específicos,
sobre los que pivota el trabajo.
Como objetivo general se propone analizar el papel del trabajador social en relación con
el envejecimiento activo.
Atendiendo a los contenidos del trabajo, los objetivos específicos son los siguientes:
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3. EL ENVEJECIMIENTO
En diferentes países y diferentes contextos surgen múltiples términos para designar a las
personas mayores. Estas palabras pueden ser “ancianos”, “personas mayores”, “tercera
edad”, “viejo”, “pensionista”… Todos tienen un significado simbólico pero no dicen
mucho sobre el papel social y el estatus etiquetado (Walker; 1996:21).
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Según Castanedo (1999:3) la edad social alude a las actitudes y conductas que se
consideran adecuadas para una determinada edad cronológica (Huechuan y Rodríguez-
Piñero; 2012:14). Establece el rol individual que se debe desempeñar en la sociedad.
Los límites de la edad social cambian según las necesidades económicas y políticas del
momento.
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María Teresa Bazo (2001: 17), señala que las teorías de corte funcionalista parten de la
perspectiva de que la gradación por edades es un elemento estructural de nuestra
sociedad, que asegura diferentes tipos de funciones. Resaltan dentro del funcionalismo
son la teoría de la desvinculación y la teoría de la actividad.
Las teorías del envejecimiento activo se basan en el mantenimiento de una vida activa
como condición imprescindible para un envejecimiento exitoso (García y Romero;
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Una perspectiva postmoderna (Bazo; 2001:22) del envejecimiento que analiza la vejez
como una dimensión importante del cambio social es la que representa la gerontología
crítica. Desde esta perspectiva ya no tiene tanta importancia el estatus socioeconómico;
se hacen más difusos los límites entre juventud, madurez y vejez.
Un error que suele cometerse es considerar a las personas ancianas como un grupo
homogéneo. Se descuidan las diferencias por clase social existentes al igual que en
cualquier otro grupo. Son también importantes las diferencias debidas a la pertenencia a
los distintos subgrupos de edad y género (Bazo; 1992:78).
Las personas mayores son un grupo muy diverso y heterodoxo. Hay diferencias en
cuanto a hábitos, actitudes, valores, condiciones de vida, salud… Se realiza una
diferencia en cuanto a la edad. De 65 a 79 años y + de 80 años. El primer grupo es el
que denominamos tercera edad, y el segundo cuarta edad. Éste requiere de mayor
atención y prestaciones, y están constituidos por mujeres principalmente (Sánchez;
1996:58).
Desde los años 50, han ido emergiendo diferentes planteamientos teóricos que intentan
explicar el envejecimiento, agrupándose en cuatro grandes grupos. El primero es el que
asocia el envejecimiento a la edad, a una posición generacional, desarrollando la teoría
del ciclo vital. El ciclo vital, y en concreto el envejecimiento, se contempla como un
proceso abierto que puede suponer tanto pérdida como ganancia en función de cómo se
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Esta teoría se basa en los factores culturales. La teoría intenta aunar los factores
personales con los sociales, o sea, se concibe la vejez como el resultado de la
interacción entre la persona y su entorno (físico y social). Por ello, se defiende que en el
nivel de actividad de una persona mayor hay tres factores que inciden
fundamentalmente, y son: la salud, el dinero y los apoyos sociales (Belando; 2006:7).
Teoría que enfatiza en relevancia de los factores psicosociales en los mayores. Existen
dos grupos, uno que argumenta el envejecimiento desde la desconexión social por la
falta de actividad con las teorías de la actividad y la desvinculación, y otro grupo que
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4. ENVEJECIMIENTO ACTIVO
Se elimina por tanto la imagen de necesidad que las personas mayores transmiten para
crear un nuevo concepto basado en la implicación y participación de éstas en las
actividades de la sociedad, llegando a tener un papel importante dentro de su entorno.
Las últimas medidas europeas se han centrado en atender las necesidades del
envejecimiento de la población, desarrollando estos determinantes para garantizar que
las personas puedan vivir por más tiempo de manera activa e independiente, lo que a su
vez repercute en la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos mayores y en el
ahorro presupuestario de las administraciones (García y Romero; 2013:90).
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Según Regato (2000:6), la sanidad y los servicios sociales deben tener por objeto la
promoción de la salud, el acceso equitativo a los servicios, los cuidados de larga
duración y la prevención de enfermedades, además de tener un coste y una eficiencia
adecuados.
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El entorno físico tiene que estar preparado para las peculiaridades que este sector
poblacional presenta, como viviendas adaptadas, ciudades libres de barreras
arquitectónicas, y prevenir los factores causantes de accidentes y discapacidad.
Los factores personales son muy difíciles de modificar, pues se asientan en la genética,
la biología… Lo que se puede extraer de este factor es la sabiduría y la experiencia que
se puede extraer de las personas mayores (Regato; 2000:7).
Por último se encuentran las características sociales, los cuales son una serie de
aspectos con los que estamos acostumbrados a convivir, como la educación, el
aprendizaje, la protección… que si se mejoran pueden transformar la salud, la
independencia y productividad de la vejez (Regato; 2000: 8).
Muchos estudios confirman que las personas mayores que llevan a cabo estilos de vida
socialmente activos presentan menos problemas saludables. También confirman que
aquellos que cuentan con un mayor número de redes sociales e intervienen en la
participación comunitaria fomentan la autonomía y una mayor sensación de vitalidad
(Funes, 2009:170).
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Sin embargo, hoy en día la jubilación debe ser comprendida como un cambio dentro de
la adultez, pues con el aumento de la esperanza de vida y los cambios sociales que se
han ido produciendo, a una persona de 65 años no se le debe denominar como persona
mayor.
Existen una serie de rasgos asociados a la edad de las personas que permiten entender
mejor las características de éstas. Éstos se encuentran directamente relacionados con los
valores democráticos y occidentales de nuestra sociedad. Se valoran desde una
perspectiva positiva o negativa desde la mirada crítica que nuestro conocimiento nos
aporta. Se presentan a continuación en la siguiente tabla:
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El envejecimiento activo es un proceso que cuenta con tres actores: personas mayores,
sociedad y responsables políticos. Cada uno interviene de diferente manera, pero
combinando las tres aportaciones se puede llegar a un envejecimiento activo óptimo.
Los objetivos de una política pública para los adultos mayores deben estar orientados a
fortalecer a ésta población dentro del ámbito familiar y comunitario mediante una
planificación de servicios sociales que tenga una visión del ser humano como ser
holístico, a integrar al adulto mayor dentro de la sociedad total, evitar el aislamiento,
fortalecerlos económicamente con el fin de que vivan de manera independiente, y
promover encuentros intergeneracionales que ofrezcan la posibilidad de intercambiar
saberes, experiencias y vivencias, a fin que se reconozca y legitime la posición del
adulto mayor a nivel familiar (Manzanares y Rodríguez; 2003:126).
La creciente longevidad es una señal de progreso social y económico. Sin embargo esto
supone que cada vez haya más gente que probablemente va a necesitar algún tipo de
apoyo o de atención. Pero no hay por qué exagerar, pues la mayoría de las personas
mayores son capaces de cuidar de sí mismas adecuadamente. Si se requiere ayuda,
normalmente viene proporcionada desde el ámbito informal, la familia. El Estado
desempeña un papel relativamente secundario, ya sea como proveedor o financiador
(Walker; 1996:35).
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El papel que las asociaciones juegan en algunos casos es una muestra de cómo la ayuda
mutua, además del apoyo instrumental y afectivo que les supone a las personas
asociadas, puede conseguir un avance social en aspectos como la sensibilización y el
mejor conocimiento social de la situación (Bazo y Domínguez Alcón; 1996: 53).
Existe un fuerte sentimiento de voluntariado por parte de las personas cuando llegan a la
edad de la jubilación, pues se sienten con ganas de seguir formando parte de la sociedad
de manera útil, ya que su función en el mercado laboral ha cesado.
La motivación principal viene por el sentimiento de estar ocupado, que a su vez hace
que se sientan activos en estas edades. Los factores que explican este voluntariado en
las personas mayores se refieren a la motivación, pues las personas mayores están más
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motivadas que las personas jóvenes para realizar estas actividades, las variables socio
demográficas que hace referencia a la edad, el género, los estudios etc., la salud tanto
física como mental y el apoyo social que favorece a la integración social (Dávila de
León y Díaz-Morales, 2009:379).
Desde el Trabajo Social se promueve la participación social del mayor para que en esta
etapa de la vida siga estableciendo y manteniendo vínculos sociales, un bienestar
personal y psicológico para hacer frente a esta nueva etapa (Ahmed; 2013:10).
La relación que mantiene el Trabajo Social con las personas mayores viene determinada
por considerar esta disciplina a estos usuarios como un colectivo de personas
vulnerables, las cuales deben ser objeto de una intervención social basada en la
protección (Ahmed; 203:12).
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capacidades y potencialidades, y es por ello por lo que se debe trabajar en el aspecto del
envejecimiento activo a través del Trabajo Social.
Aunque el anciano pueda contar con una red amplia de relaciones en su entorno como
pueden ser la familia o la comunidad, no hay que olvidad que la prioridad es la persona
anciana y el correcto funcionamiento de ésta en la sociedad. Las principales actuaciones
que el profesional puede aportar en el anciano son aumentar la autoestima, la confianza
en sí mismo, la autonomía y fortalecer la identidad tanto individual como social
(Guerrini; 2010:10).
Las intervenciones que el profesional del Trabajo Social realiza se desarrollan a nivel
individual, nivel familiar (centrado en los cuidados de la persona) y nivel comunitario
(Manzanares y Rodríguez; 2003: 123).
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de su red familiar, por lo que se debe potenciar esta situación para evitar que se altere su
cotidianidad.
Las intervenciones de carácter comunitario que se realizan con las personas mayores
están enfocadas a hacer partícipe al anciano de su entorno y comunidad (Manzanares y
Rodríguez; 2003:124). Las intervenciones que se desarrollan se explicarán más adelante
con las funciones del profesional en este ámbito.
El Trabajo Social se basa en primer lugar en las personas, pero en sus diferentes
dimensiones, por ello el carácter de la intervención varía, pudiendo ser preventivo,
asistencial o reparador.
En relación con la persona mayor, el Trabajo Social desarrolla acciones que van
dirigidas a la inclusión del mayor, a hacer partícipe a la familia en este proceso vital, a
la asistencia institucional, al desarrollo de otros recursos comunitarios y a cumplimentar
requisitos administrativos (Marcia et al; 2013: 13).
(SEEG; 2011:27).
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- Atención personalizada.
- Fomento de las capacidades de la persona mayor.
- Actividades de ocio.
- Coordinación del equipo.
- Apoyo a la familia.
(SEEG; 2011:65).
(SEEG; 2011:47).
El Trabajo Social Gerontológico y el Trabajo Social Comunitario son las dos ramas del
Trabajo Social que más se acercan a la inclusión de la persona mayor en la sociedad.
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Los trabajadores sociales han luchado contra la exclusión social de las personas
mayores a través de la mejora, de la reconstrucción o rehabilitación y de sus vínculos
con la sociedad.
Para Piña (2006,19) el Trabajo Social Gerontológico es un campo de acción que apunta
a potenciar el capital social individual, familiar, grupal y comunitario de los adultos
mayores, mejorando la calidad de su vida social y su desarrollo humano, a través de una
intervención social basada en enfoques epistemológicos, teóricos y metodológicos.
Las funciones del trabajador social gerontológico, en general, son las mimas que en el
resto de campos del Trabajo Social, las cuales se limitan a:
(Martin; 2012:20).
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Marchioni, citado por Lillo y Roselló (2004:) , parte de que se necesita una dimensión
social colectiva de la intervención y la acción social, dado la rapidez y la urgencia con
la que surgen los casos, que hace que sea muy difícil de abordarlos individualmente.
Esta dimensión colectiva dice, se encuentra muy vinculada a nivel comunitario.
En España, Marco Marchioni es uno de los impulsores, pues además opina que no solo
basta con ofertar actividades o prestaciones a la población, sino que hay que ofrecer
oportunidades para que estas personas puedan participar. Los profesionales deben de
ayudar en la organización y la utilización de los recursos para conseguir una
organización social adecuada (Hervás; 2011:150).
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Para desarrollar los procesos organizativos de los que parte la comunidad, el profesional
lleva a cabo de una serie de tareas, las cuales se corresponden con:
Twelvetrees (1998), citado por Barbero y Cortés (2005:23), expone dos objetivos
fundamentales para que la práctica sea la adecuada. Estos objetivos se identifican con
que el profesional se asegure de que se efectúan cambios concretos en el entorno y con
ayudar a las personas que trabajan en conjunto a adquirir la confianza y habilidades
necesarias para enfrentarse a los problemas.
Sin embargo, las comunidades formadas por vínculos no geográficos, las comunidades
funcionales, se fundamentan en el sentimiento de la pertenencia a cualquier otro tipo de
ámbito, a una característica común, a unos objetivos compartidos… Éstas crean un
espacio de intervención similar al barrio en sentido geográfico. Las personas se unen
para interaccionar de manera colaborativa con otros actores importantes vinculados
todos por conseguir los objetivos comunitarios perseguidos (Ahmed; 2013:44).
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Uno de estos términos es la Red Social. Se tratan de relaciones que los individuos
establecen con otros individuos y que no necesariamente tiene que estar ligados a
conceptos de territorialidad o espacio. Este concepto sitúa a la persona en el centro de la
intervención y se basa en las relaciones humanas que establece la persona y que tienen
un impacto a lo largo de toda la vida de este individuo (Lillo y Roselló; 2004:88).
Todas las personas se encuentran inmersas en redes sociales, la mayoría de ellas del tipo
de apoyo afectivo, ya sea de manera individual o grupal (Naciones Unidas; 2003:47). Se
debe aclarar que el hecho de pertenecer a una red social no garantiza el apoyo.
Relacionado con la persona mayor, es conveniente resaltar los tipos de apoyo social con
los que éstos cuentan. A grandes rasgos, se puede establecer una primera división de los
apoyos, los cuales pueden ser formales o informales (Naciones Unidas; 2003:49).
Lillo y Roselló (2004:136) establecen que dentro del ámbito informal el apoyo más
común es el de la familia en relación con la persona mayor. Las redes de apoyo y amigo
son otro punto fuerte de apoyo.
Las redes comunitarias ofertan dos tipos de apoyos: los que van destinados a las
personas mayores en concreto y las organizaciones y todos aquellos que provienen de
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TRABAJO FIN DE GRADO
otras organizaciones que actúan en función de otros criterios (Lillo y Roselló: 2004;
135).
Los beneficios que ofrece la organización comunitaria, tanto para el mayor como para el
resto de personas, es una mejora de la calidad de vida a través de la resolución de los
conflictos compartidos, evitar la desigualdad social y afianzar los valores democráticos.
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Se trabaja desde el respeto a las libertades de las personas mayores y desde el deseo que
estas personas manifiestan de ser dueños de su propio destino. Por tanto, se interviene
en la protección de los derechos individuales y colectivos, en la difusión de los derechos
de las personas mayores a los profesionales y entre los propios ancianos para poder
ejercerlos.
El IMSERSO, junto con la Fundación Aequitas ha realizado un Manual de Derechos de
los Mayores1. Este manual es fundamental para poder informar de los elementos
jurídicos relacionados con las personas mayores en España.
Desde este programa se considera que para que las personas mayores consigan una vida
autónoma y satisfactoria se debe de invertir en la promoción de la cultura y de la salud.
http://www.imserso.es/InterPresent2/groups/imserso/documents/binario/derechospersonasmayores_8080.
pdf
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TRABAJO FIN DE GRADO
Desde este programa se pretende promocionar los hábitos de vida saludables, los
aspectos básicos de salud, informar sobre las patologías que pueden aflorar en la vejez,
ofrecer formación en el comportamiento y la salud e intentar motivar para realizar
ejercicios físicos.
Todo ello está dirigido a las personas mayores, para que de esta manera puedan llevar
una vida independiente basada en la autonomía y la buena salud. Para ello, ofertan
diferentes actuaciones, las cuales se corresponden con:
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Con este programa se trata de formar a las personas ante los cambios cognitivos que se
producen con la edad. Tratan de prevenir y/o retrasar la aparición de deterioros
cognitivos y potenciar las diversas funciones de las personas. Intentan que las personas
participantes tomen conciencia de la importancia del cuidado de las funciones
cognitivas.
Desde este programa se pretende poner en marcha actuaciones para mejorar la red de
apoyo social de las personas mayores así como su estabilidad emocional, psicológica y
afectiva.
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Se fomentan las redes de apoyo informal, a través del fomento de la red de apoyo a
personas que viven solas con programas de voluntariado y a través del fomento del
asociacionismo.
Las actuaciones serán desarrolladas por lo profesionales de las Zonas de Trabajo Social.
Las actuaciones son de carácter general y transversal, implicando así a todos los agentes
y entidades. El equipo de ZTS se encargará de planificar, programar e implantar las
actividades a desarrollar pudiendo contar con otros profesionales del mismo sistema o
de otras entidades.
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“proceso social en virtud del cual grupos específicos, que comparten alguna necesidad,
problema o interés y viven en una misma comunidad, tratan activamente de identificar
dichos problemas, necesidades o intereses buscando mecanismos y tomando decisiones
para atenderlos.”
Este grupo nace desde el centro de salud, para poder dotar a los pacientes de
herramientas que faciliten la actividad de realizar paseos diarios. Estos paseos se
realizan dos días a la semana y se trata de un grupo heterogéneo, en el cual dos personas
del centro de salud realizan el acompañamiento al grupo.
Lo que se pretende es, que al realizar estos paseos juntos, se mejore no solo el estado de
salud, sino también el estado de ánimo y las relaciones sociales. Se trata de dotar de
poder suficiente a estas personas para que consigan verses como agentes de salud dentro
del barrio.
Este grupo de participación, junto con el equipo interdisciplinar del Centro de Salud,
realizaron un cortometraje, “pasos”3, el cual refleja la actividad de los paseos
cardiovasculares, la heterogeneidad del grupo, el acompañamiento de los profesionales,
la mejora de las relaciones sociales y la salida de las personas mayores de su hogar.
3
El cortometraje se puede visualizar en: https://www.youtube.com/watch?v=ronR9V_N3U8
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6. CONCLUSIONES
El mundo de las personas mayores es tan amplio como complejo. Se considera persona
mayor a todo aquel individuo que supere los 65 años de edad, pero este concepto global
no clarifica los diferentes grupos de la vejez.
El grupo de personas mayores presenta numerosas diferencias entre sus miembros, pues
no todos precisan de las mismas necesidades y atenciones. Los mayores son un grupo
heterogéneo, no homogéneo como siempre se nos ha hecho pensar. Esta etapa vital está
marcada por la aparición de enfermedades y deterioro físico, pero no solo por eso, pero
es algo que se ha quedado fijado en la sociedad y que evita que se pueda crear una
visión positiva de la vejez.
El dilema surge sobre la atención que se está proporcionando a las personas mayores
desde los servicios públicos. Inevitablemente se relaciona a las personas mayores con la
atención sanitaria, pero como se ha podido comprobar, las personas mayores tienen
todavía mucho que aportar a la sociedad, más allá del ámbito sanitario y no solo como
meros usuarios de los mismos.
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Se trata pues de realizar políticas inclusivas para la persona mayor, siendo el Trabajo
Social Gerontológico y el Trabajo Social Comunitario las dos disciplinas idóneas para
ello, en la que el trabajador social se presenta como el profesional más adecuado para
llevar a cabo esta labor.
En las sociedades se han creado una serie de estigmas alrededor de la persona mayor,
relegando a ésta a un segundo plano que deben de eliminarse. Hay que trabajar por
cambiar esta visión social de inutilidad y enfermedad y apostar por una visión positiva y
saludable de la vejez, puesto que son muchas las personas mayores con ganas de seguir
aprendiendo y contribuir a una mejora de la sociedad.
Esa visión positiva de la vejez se está poniendo en marcha a través del trabajo de
muchas entidades, como se ha podido comprobar al estudiar los programas de
promoción del envejecimiento activo.
Sin embargo, cabe resaltar que todavía no existe una línea de actuación común para
todas las Comunidades Autónomas, sino que tengan que ser estas últimas quienes
realicen sus programas de actuación para dar cobertura a este fenómeno.
Como valoración final, añadir que aun siendo no demasiados los programas que
favorecen la promoción del envejecimiento activo poco a poco se va desarrollando y
está en vías de expansión
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TRABAJO FIN DE GRADO
7. BIBLIOGRAFÍA
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