UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO BENEDICTO XVI

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA

TRABAJO:
ANÁLISIS CRÍTICO SOBRE EL DESARROLLO AFECTIVO SEXUAL EN EL SER
HUMANO.

AUTOR:
Treisi Janeth Mori plaza

ASESOR:

Villalobos Paredes Karina del Pilar

AYACUCHO- PERÚ
2022
ÍNDICE.

1. Historia de la sexualidad en el ser humano.

1.1 la monogamia natural y familiar

2. Psicología del desarrollo sexual afectivo en el ser humano.

2.1 cómo se inicia el desarrollo afectivo sexual.
2.2 Etapas del desarrollo sexual.

3. Principios del desarrollo sexual afectivo.

3.1 cuáles son las características del desarrollo afectivo
3.2 cómo se relaciona la afectividad y la sexualidad

4. Influencias en el desarrollo sexual afectivo.

4.1 cuáles son los factores que influyen en la sexualidad

5. Conclusiones
1.HISTORIA DE LA SEXUALIDAD EN EL SER HUMANO.
La sexualidad varía de una cultura a otra y en el contexto socio-histórico en que se
desarrolle. Durante la prehistoria existieron dos etapas: la monogamia natural y la monogamia que
tenía como finalidad asegurar el patrimonio familiar.
1.1 LA MONMMOGOMIA NATURAL. Y FAMILIAR
La monogamia (del griego mónos, 'uno', y gamos, 'unión'), en el mundo animal, se refiere a la
relación de la pareja que mantiene un vínculo sexual exclusivo durante el período de
reproducción y crianza.
• la historia de la sexualidad del ser humano, llego desde nuestros antepasados y ha ido
evolucionando junto con la mentalidad del ser humano, en la prehistoria era una simple
satisfacción, en la actualidad El desarrollo sexual es un proceso y en él, además de la
evolución psicofísica, propia de cada edad, influyen: El estado físico y la capacidad
intelectual. La satisfacción de necesidades humanas básicas como el deseo de contacto, la
intimidad, la comunicación, la expresión emocional, el placer, la ternura y el amor.
2. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO SEXUAL AFECTIVO EN EL SER HUMANO.
El desarrollo afectivo-sexual de las personas no solo está relacionado con un desarrollo biológico
asociado a un sexo concreto, sino que se trata de todo un proceso complejo que permite la
formación integral de los individuos a partir de la propia construcción de la identidad de género y
sus relaciones afectivo.
2.1 COMO SE INICIA EL DESARROLLO AFECTIVO SEXUAL.
La adolescencia es un momento clave en el desarrollo del ser humano. Los cambios que durante
ésta se experimentan (fisiológicos, sexuales, psicológicos y sociales) producen nuevas necesidades
en torno a las relaciones afectivas y sexuales.
2.2 ETAPAS DEL DESARROLLO SEXUAL.
El desarrollo sexual es un proceso y en él, además de la evolución psicofísica, propia de cada edad,
influyen: El estado físico y la capacidad intelectual.
Pueden diferenciarse claramente cuatro etapas en el desarrollo psicosexual:
• infancia.
• pubertad y la adolescencia.
• juventud y madurez.
• vejez.
 3.PRINCIPIOS DEL DESARROLLO SEXUAL AFECTIVO.
Podemos entender por afectividad de modo genérico el conjunto de las tendencias sensibles innatas
en el ser humano, y el resonar que dichas tendencias producen en nuestro interior (afectos,
sentimientos, emociones o pasiones).
3.1 CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO AFECTIVO
Desarrollan sentimientos interindividuales, apareciendo las simpatías y antipatías según si se hace o
no lo que ellos quieren. Sus emociones y sentimientos se caracterizan por ser fugaces e intensos. El
lenguaje aumenta de 300 a 2100 palabras al final de los cinco años.

3.2. CÓMO SE RELACIONA LA AFECTIVIDAD Y LA SEXUALIDAD

La sexualidad es fuente de placer, satisfacción, bienestar, comunicación y afectividad, y, como
tal, se expresa a través de valores como ternura, con anza, respeto, comunicación e igualdad. Se
relaciona con nuestros afectos y con nuestra capacidad de expresarlos.

4. INFLUENCIAS EN EL DESARROLLO SEXUAL AFECTIVO.

Tener un proyecto de vida con metas concretas ya que la vida no se improvisa. Tener conocimiento
de la propia sexualidad. Aceptarla sin temores, culpas, ni creencias erradas. Estar satisfecho y
valorar el propio sexo.

4.1 CUÁLES SON LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN LA SEXUALIDAD

Decidir si deseas tener hijos o no. -Aprender a decir no. -Elegir correctamente a la persona con
quien quieres estar. -Evitar Infecciones de Transmisión Sexual.

5. CONCLUSIONES.
Adolescentes y jóvenes tienen derecho a obtener información básica y acceso a los recursos que les
permita vivir una vida sexual y reproductiva satisfactoria. Reconocer que los varones tienen
responsabilidades que deben atenderse. Entender que en las decisiones de las adolescentes y jóvenes
acerca de temas de salud sexual y reproductiva influyen directamente sus padres, sus parejas y
deben abordar la necesidad de empoderar a las mujeres para que tomen decisiones informadas.
Se deben concebir programas para adolescentes y jóvenes activos sexualmente, pero no unidos en
pareja todavía, y que aspiran a impedir embarazos y reducir su exposición a la transmisión de
infecciones de transmisión sexual. Estos programas deberían combinar la educación,
sensibilización, consejería, pues probablemente encontrarán resistencia en las fuerzas
socioculturales imperantes actualmente, y ofrecimiento de medios de regulación de la fecundidad.
Los esfuerzos de los programas y de las intervenciones deberían estar focalizados en los grupos más
vulnerables de la población, porque es allí donde los y las adolescentes y jóvenes suelen carecer de
opciones vitales y oportunidades alternativas a los comportamientos reproductivos tempranos.