TALLER DE MÚSICA

DENOMINACIÓN: Tengo un cuerpo y lo voy a mover

PROPOSITO: Que los niños y niñas participen activamente cantando

bailando la canción.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Que los niños y niñas Practiquen el baile y

la canción

AREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO

c CREA PROYECTOS A Explora y experimenta los Representa ideas acerca de sus

TRAVES DE LOS lenguajes del arte. vivencias personales usando diferentes
LENGUAJES ARTISTICOS lenguajes artísticos (dibujo, pintura, danza
o movimiento, teatro, música, títeres, etc.).

SECUENCIA ESTRATEGIAS MATERIALES

DIDACTICA
ASAMBLEA  Nos organizamos para escuchar las indicaciones de la RRHH
profesora.
 La profesora dialoga sobre el cumplimiento de las normas
establecidas.
 Los niños se sientan en semis círculo y comentamos
sobre la actividad a realizar.

EXPLORACIÓN  Observan y manipulan los instrumentos a utilizar. RR.HH

 La profesora dialoga con los niños sobre diferentes
canciones y bailes.

EXPRESIVIDAD  La docente propone a los niños a escuchar una canción: imágenes

MUSICAL  https://www.youtube.com/watch?v=z6DoPp-LkTA
 Los niños comentan sobre la canción. RR.HH
 La docente comenta sobre la letra de la canción.
 Frasean palabras claves tres veces
 Tararean la letra de la canción.
 La docente estimula a los niños con diferentes
movimientos al ritmo de la música

CIERRE  RESPONDEN A INTERROGANTES: RR.HH

 ¿Qué hicimos? ¿Cómo se tituló la canción? ¿Cómo lo
hicimos? ¿Dónde? ¿Qué instrumentos utilizamos ¿Les
gusto la canción? ¿A quién le van a enseñar? ¿Les
gustaría seguir aprendiendo nuevas canciones?