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  • Estructura Del Porfolio Del Alumno

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    Fernando Font Roldan
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    Este documento presenta la estructura de un portafolio de proyecto titulado "Las Sinsombrero". El portafolio contiene 24 secciones que cubren cuatro tareas relacionadas con la poeta española Lucía Sánchez Saornil y el movimiento de las mujeres del 27. Las secciones incluyen portadas, actividades de metacognición, comparaciones visuales, poemas, lecturas guiadas e imágenes relacionadas con un disfraz de la época de las Sinsombrero.

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    Estructura del porfolio del alumno

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    DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA

    ESTRUCTURA DEL PORFOLIO. PROYECTO LAS SINSOMBRERO. CON ELLAS, SIEMPRE


    PUEDE VOLVER LA ESPERANZA

    1.- Portada
    2.- Hilo conductor 1
    3.- Hilo conductor 2
    4.- Hilo conductor 3
    5.- Hilo conductor 4
    6.- TAREA 1. PORTADA (¿Qué sintieron nuestros antepasados y antepasadas?
    7.- Metacognición previa
    8.- Compara y contrasta: cuadros José Gutiérrez Solana / Ángeles Santos
    9.- Rúbrica compara y contrasta (con autoevaluación y heteroevaluación)
    10.- Veo, pienso, me pregunto (para poema de Josefina de la Torre)
    11.- TAREA 2. PORTADA. Itinerario de lectura. El modernismo en la poesía de Lucía
    Sánchez Saornil (1914-1919)
    12.- Tarea 2. Metacognición
    13.- Actividades tarea 2
    14.- Actividades tarea 2
    15.- Knolling (imagen fotografiada del knolling individual del alumno)
    16.- TAREA 3. PORTADA. Itinerario de lectura. Ruptura de estereotipos
    tradicionales en la poesía de Lucía Sánchez Saornil (1914-1970)
    17.- Tarea 3. Metacognición
    18.- Actividades tarea 3
    19.- Actividades tarea 4
    20.- TAREA 4. PORTADA. Todos somos Lucía. Todos somos mujeres del 27
    21.- Foto individual del disfraz de época de las Sinsombrero
    22.- Escala de observación del disfraz
    23.- Reflexión final
    24.- Rúbrica del porfolio

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