Institución educativa

N° 3029 de sol de
Oro

“Año del fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

Plan lector
Fecha: 25 y 26
– 04 -2022
PROPÓSITO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Hoy leerás una lectura que luego lo
-Identifica información que se encuentra
compartirás con tus compañeros.
en los párrafos del texto.
-Explica de que trata el texto y para
que fue escrito

Antes de la lectura: Observa las imágenes y lee el título

La
peque
ña
Blanqu
ita
Responde:
¿Qué figuras observas?
_ _ _ _

¿Crees que tengan alguna relación? _____________________________________

 ¿Qué texto leerás?
_ _ _ _ _

Durante la lectura

La
peque
Blanca iba al pueblo.
Tenía que entregar unas blusas.
El día estabañamuy nublado.
Se puso su impermeable y salió.
Blanqu
Era imposible atravesar el río.
ita
Blanca pensó “es preferible regresar”.
Cuando volvía encontró a su tío Pablo.
El la saludó muy amable.
La invitó a subir al carro.
El camino habló de muchas cosas.
La niña llegó al poblado sin novedad.

Después de la Lectura
Responde según el texto.

a) ¿A dónde iba Blanca?

_________________________________________________________

b) ¿Cómo estaba el día?

_________________________________________________________
c) ¿A quién se encontró Blanca?
__________________________________________________________

d) ¿De quién hablaron en el camino?

__________________________________________________________

e) ¿Qué le paso a la niña en el camino?

__________________________________________________________

A continuación, resolvamos el pupiletras

Blusa Camino
Carro Pueblo
¿Qué texto leíste?
a una receta b Una biografía c Un cuento

¿De qué trata el texto que

leíste
Platos típicos del Perú
a
b cuento sobre el lobo y la oveja c La pequeña Blanquita

¿Qué opinas del cuento?

Autoevaluación
Marca con una X el recuadro que corresponde a tu logro

Criterios de evaluación
Lo Lo estoy Necesito
logré intentando apoyo

-Identifiqué información que se encuentra en los

párrafos del texto.

Expliqué de que trata el texto y para que fue escrito