RETOS

MATEMATICOS DEL 20 AL 24 DE MARZO

3º
Grado
Lunes
Don Justino es proveedor de dulces en las cooperativas de algunas
escuelas. Para entregar los chocolates, los organiza en bolsas de 10 cada
una, cuando tiene hechas 10, las acomoda en una caja.a) En la escuela
“Belisario Domínguez”, le pidieron 807 chocolates. Para empacarlos, su
hijo le ayudó y entregó 8 cajas y 7 bolsas. ¿Entregó la cantidad correcta de
mercancía? ¿Por qué?

Martes

En cada una de las siguientes parejas de números, tacha la que

sea mayor.

Miércoles
Ordena de menor a mayor los números que se muestran a
continuación.
298, 409, 78, 20, 45, 103, 301, 238, 87, 65, 43, 316.

Jueves
Bertha hace galletas de chocolate para vender. Metió al
horno 2 bandejas a las 9:10 a. m. En su receta dice que
para que queden crujientes, deben permanecer en el
horno 25 minutos. ¿A qué hora debe sacar las galletas
del horno?

Viernes
En la floristería de Julieta hay 12 rosas rojas, 27
claveles, 9 margaritas y Julieta quiere hacer un
ramo de flores.
¿Cuántas flores tiene Julieta para hacer el ramo?

RETO ADICIONAL
Invitamos a los estudiantes a crear en equipos un
reto matemático creativo, original que motive y
ayude a otros estudiantes de otros centros de Fe y
Alegría a resolverlos y así aprender cálculo
matemático de manera divertida.
El reto para los equipos pedagógicos de los CE es
recopilar tantos Retos Matemáticos creen los
estudiantes y socializar/publicar con los CE de Fe y
Alegría de la Zona a la que pertenece.