ALUMNA:

Espinoza Martinez Maria Fernanda Nicol

CURSO: FISICA Y QUIMICA

GRUPO: 3

ID: 001348916

NUMERO DE CELULAR: 914740944

INSTRUCTOR: MARCO OLARTE QUISPE

1
 Trabajo Final del Curso

Actividad
Entregable
FÍSICA QUÍMICA

ESTUDIOS GENERALES
Semestre I

INDICACIONES SOBRE LA PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Estimado aprendiz:

Se plantean dos situaciones reales, en las que deberá desarrollar su

talento, habilidad y destreza con mucha creatividad e innovación.

Se sugiere para la presentación de la actividad, seguir las siguientes

etapas:

1.- PLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA
En esta epata usted debe de leer e interpretar la
situación problemática planteada, puede recurrir a
la elaboración de gráficos o maquetas que le
permitirá identificar los datos y variables del
problema con un pensamiento critico
2.- RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA
En esta etapa se enfrenta a la situación
problemática para resolverlo, utilizando los
aprendizajes adquiridos, siguiendo una secuencia
lógica y ordenada en su desarrollo hasta hallar la
respuesta, que debe ser comprobada de acuerdo a
las condiciones planteadas.
3.- PRESENTACION DE
RESULTADOS
En esta etapa el aprendiz enviará los
resultados de la “Actividad entregable”
por la plataforma de Blackboard.
El resultado de la Actividad entregable
debe contener un anexo donde podrá
compartir mediante enlaces (links)
información adicional como: imágenes,
el vídeo explicativo de la solución de la
actividad de no más de 5 minutos (Del
video se evaluará: la presentación
personal del aprendiz, la explicación de
la actividad y desarrollo, sustentación
de sus respuestas, conclusiones finales
y la despedida).
 Trabajo Final del Curso

ASPECTOS CONSIDERADOS EN LA CALIFICACION

1. Caratula: Datos completos del alumno / Logo de SENATI

2. No debe existir errores ortográficos.

3. Debe ser original, creativo en su estructura y contenido.

4. Los datos y las operaciones deben estar correctamente identificados y organizados, los que
deberán guardar una secuencialidad lógica, siendo esta clara y fácil de entender.

5. Debe expresar con amplitud y claridad los resultados obtenidos.

6. Debe seleccionar y aplicar las estrategias adecuadas para resolver el problema.

7. Se ponderará el uso de las herramientas Tics. (Imágenes, animaciones, archivos, vídeo

SITUACIÓN expositivo, etc.)
CONTEXTUALIZADA:
8. aprendiz,
Estimado La entrega
en de la actividad
este momento debe ser es
usted dentro
partedel
deltiempo límite
equipo establecido.
de colaboradores de la Minera “Inti” S.A. es
una empresa peruana que ha mantenido su firme compromiso en el cuidado del medio ambiente, apoyo social a
las poblaciones cercanas y velar por la seguridad de sus colaboradores. De esta manera poder generar un
desarrollo sostenible que impacta de manera positiva al futuro de nuestro país.

Se le asigna tareas que debe resolver, sustentar sus resultados y obtener las conclusiones de las mismas.

SITUACIÓN 01:

Se requiere extraer 900 litros de agua cada 3 minutos de un pozo de 150 m de profundidad y se le asigna
la siguiente tarea:

1. Calcular la potencia necesaria que debe tener el motor de la bomba de agua; para los cálculos
considere una situación ideal donde no hay pérdida de energía del motor. Exprese la potencia en
“caballos de vapor” (CV) y en “caballos fuerza” (HP)

RESOLUCIÓN:
Datos
Extraer 900 litros = kg
Cada 3 minutos= t
150 metros de profundidad= d
P (potencial)

 Para hallar la potencia usamos la fórmula:

P= W/t = m x g x d/y
 Trabajo Final del Curso
Desarrollo
P= 900 Kg x 9, 8 m/s² x 150/180 s
P= 7350 W

 Sabiendo:
1cv = 735 w
1 Hp= 745.7w

 Reemplazando:
Caballos de vapor:
C.V = 7350/735
C.V= 10

 Caballos de Fuerza:
Hp= 7350/745.7
Hp= 9.85

2. Teniendo en cuenta que los motores indican cuál es su Potencia Nominal y en una situación real
los motores tienen Pérdida de Potencia, explique usted con ejemplos que significa “Eficiencia de
un motor”
 Es la relación entre la potencia de salida y la potencia de entrada. La eficiencia máxima suele estar
cerca del 75% de la carga nominal. Un motor de 10 caballos de fuerza hp tiene la eficiencia máxima a
7,5hp.
SITUACIÓN 02:

En una prensa hidráulica un camión de la empresa que 1,8 tonelada de masa, está colocado sobre un pistón
“B” de 1 m de radio y se solicita lo siguiente:

1. Si el pistón “A” tiene un radio de 20 cm, ¿Qué fuerza mínima se le debe aplicar al pistón “A” para
levantar el camión? ¿Cuál es la presión ejercida en el pistón “A”? ¿Cuál es la presión ejercida en el
pistón “B”?

RESOLUCIÓN:

 Hallando en el pistón "B"

P1= F1/A
P1= (1800x10)/ (3.14x12)
P1= 5,732.48 pascal
 Hallando en el pistón "A"
P2= F2/(3.14x0.22)
P2= F2/0.1256
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 Aplicando el principio de pascal igualamos las presiones:

P1= P2
4777.07= F2/0.1256
F2= 4777.07 (0.1256)
F2= 720N

La presión del punto "A" es igual a la presión que el punto "B"

2. Si duplicamos la medida del radio del pistón “B”, ¿Cuál sería la fuerza mínima que se debe aplicar al
pistón “A” para levantar el camión? ¿Cuál es la presión ejercida en el pistón “A”? ¿Cuál es la presión
ejercida en el pistón “B”?

RESOLUCIÓN:

 Hallando la presión en el pistón "B":

P1= F1/A
P1= (1800x10)/ (3.14x22)
P1= 1,433.12 pascal

 Hallando Presión en el pistón "A":

P2= F2/(3.14x0.22)
P2= F2/0.1256

 Aplicando el principio de pascal igualamos las presiones:

P1= P2
1433.12=F2/0.1256
F2= 1433.12 (0.1256)
F2= 180 N

La presión del punto "A" es igual a la presión que el punto "B"

3. ¿Las magnitudes “Presión”, “Fuerza” y “Área” cómo se comportan? (Directamente Proporcionales,

Inversamente Proporcionales)

P= F/A

 La presión es directamente proporcional a la fuerza e inversamente proporcional al área.