Año 

del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia

SENATI

NOMBRES: YOLVI JEFFERSON

APELLIDOS: LUJAN DE LA CRUZ

PROFESOR: MINCHOLA SANTOS, JAVIER OMAR

ESPECIALIDAD: MECATRONICA AUTOMOTRIZ

CURSO: FISICA Y QUIMICA

1
 Trabajo Final del Curso

Actividad
Entregable

FÍSICA QUÍMICA

ESTUDIOS GENERALES
Semestre I

ACTIVIDAD ENTREGABLE 01
INDICACIONES SOBRE LA PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Estimado aprendiz:

. Se plantean dos situaciones reales, en las que deberá desarrollar su

talento, habilidad y destreza con mucha creatividad e innovación.

Se sugiere para la presentación de la actividad, seguir las siguientes

etapas:

1.- PLANTEAMIENTO DEL 3.- PRESENTACION DE

PROBLEMA
En esta epata usted debe de leer e interpretar la
situación problemática planteada, puede recurrir a
la elaboración de gráficos o maquetas que le
permitirá identificar los datos y variables del
problema con un pensamiento critico
2.- RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA
En esta etapa se enfrenta a la situación
problemática para resolverlo, utilizando los
aprendizajes adquiridos, siguiendo una secuencia
lógica y ordenada en su desarrollo hasta hallar la
RESULTADOS
En esta etapa el aprendiz enviará los
resultados de la “Actividad entregable”
por la plataforma de Blackboard.
El resultado de la Actividad entregable
debe contener un anexo donde podrá
compartir mediante enlaces (links)
información adicional como: imágenes,
el vídeo explicativo de la solución de la
actividad de no más de 5 minutos (Del
video se evaluará: la presentación
personal del aprendiz, la explicación de
la actividad y desarrollo, sustentación
de sus respuestas, conclusiones finales
 Trabajo Final del Curso

ASPECTOS CONSIDERADOS EN LA CALIFICACION

1. Caratula: Datos completos del alumno / Logo de SENATI
2. No debe existir errores ortográficos.
3. Debe ser original, creativo en su estructura y contenido.
4. Los datos y las operaciones deben estar correctamente identificados y organizados, los que
deberán guardar una secuencialidad lógica, siendo esta clara y fácil de entender.
5. Debe expresar con amplitud y claridad los resultados obtenidos.
6. Debe seleccionar y aplicar las estrategias adecuadas para resolver el problema.
7. Se ponderará el uso de las herramientas Tics. (Imágenes, animaciones, archivos, vídeo
expositivo, etc.)
8. La entrega de la actividad debe ser dentro del tiempo límite establecido.

SITUACIÓN CONTEXTUALIZADA:

Estimado aprendiz, en este momento usted es parte del equipo de colaboradores de la Minera “Inti” S.A. es
una empresa peruana que ha mantenido su firme compromiso en el cuidado del medio ambiente, apoyo social a
las poblaciones cercanas y velar por la seguridad de sus colaboradores. De esta manera poder generar un
desarrollo sostenible que impacta de manera positiva al futuro de nuestro país.

Se le asigna tareas que debe resolver, sustentar sus resultados y obtener las conclusiones de las mismas.

SITUACIÓN 01:

Se requiere extraer 900 litros de agua cada 3 minutos de un pozo de 150 m de profundidad y se le
asigna la siguiente tarea:

1. Calcular la potencia necesaria que debe tener el motor de la bomba de agua; para los cálculos
considere una situación ideal donde no hay perdida de energía del motor. Exprese la potencia en
“caballos de vapor” (CV) y en “caballos fuerza” (HP)

Tomando en cuenta que 1 v=0.746 kW=0.986HP

 Trabajo Final del Curso

P= w/t = f × x/t = 400L ×10×150/100 =7500 watts→ P=7.5kW

P(CV )= 7.5/0.746 =10CV

P(HP)=10×0.986=9.86 HP

2. Teniendo en cuenta que los motores indican cuál es su Potencia Nominal y en una situación real
los motores tienen Pérdida de Potencia, explique usted con ejemplos que significa “Eficiencia de
un motor”

Trabajo Final del Curso

La salida de potencia mecánica se calcula al par y la velocidad respuesta requerida (es decir la potencia
requerida para mover un objeto conectado al motor) y la entrada de energía eléctrica se calcula en base al
voltaje y la corriente suministrada al motor. Por ejemplo si tenemos un motor que consume una potencia de
5.6kW y es capaz de elevar cargas de 524 N de peso a razón de 10m/s, por lo que se podría calcular el
porcentaje de eficiencia del motor dividiendo la potencia útil entre la potencia. De modo que:

P=5.6×100 w=5600w

Pu=524×10ms−1=5240w

Eficiencia= 5240/5600 ×100%=90 %

SITUACIÓN 02:

En una prensa hidráulica un camión de la empresa que 1,8 tonelada de masa, está colocado sobre
un pistón “B” de 1 m de radio y se solicita lo siguiente:

1. Si el pistón “A” tiene un radio de 20 cm, ¿Qué fuerza mínima se le debe aplicar al pistón “A” para
levantar el camión? ¿Cuál es la presión ejercida en el pistón “A”? ¿Cuál es la presión ejercida en el
pistón “B”?

1800×9.8=17640N

FA= 17640/100 =3528

 Trabajo Final del Curso

Presión ejercida en A= 3528/20 =176.4

Tomando en cuenta el principio de Pascal ya que ambos pistones están unidos por un líquido, la presión en
ambas es la misma lo que significa que PA=PB

2. Si duplicamos la medida del radio del pistón “B”, ¿Cuál sería la fuerza mínima que se debe aplicar
al pistón “A” para levantar el camión? ¿Cuál es la presión ejercida en el pistón “A”? ¿Cuál es la
presión ejercida en el pistón “B”?

Presión ejercida en A= 1764/20 =88.2

Tomando en cuenta el principio de Pascal ya que ambos pistones están unidos por un líquido, la presión en
ambas es la misma lo que significa que PA=PB

3. ¿Las magnitudes “Presión”, “Fuerza” y “Área” cómo se comportan? (Directamente Proporcionales,

Inversamente Proporcionales)

Las presiones dependen del área, pues sabemos que la fuerza aplicada a un área genera presión de modo
que si la fuerza aumenta la presión también, o si la fuerza se duplica en una misma área la presión también
de modo que si el área aumenta la presión y la fuerza disminuyen, por lo que la fuerza y la presión son
inversamente proporcionales al área, mientras que la fuerza y la presión son directamente proporcionales
pues si uno aumenta el otro también.