Lev Vygotsky: Padres vencedores

Exposición: “Mirar la vida con optimismo en la formación de los hijos”

Título: El tiempo de calidad no existe

Objetivos: Impactar a los padres a través de un testimonio de vida. Proveer estrategias a

otros padres desde su aprendizaje para que puedan ser aplicadas en la
convivencia familiar formativa

Desarrollo:

- Enganche afectivo:

B: saludo a los presentes

o Ubicación contextual

 Somos Soledad Guerrero y Byron Calle

 Nuestros hijos son Emi de 16 años, Melita de 11 años y Pablito de 9 años

 Nos dedicamos a:

 Soledad: trabajo en la empresa privada en Naret, servicios médicos

ambulatorios en la parte administrativa, estoy haciéndolo por 6 años, antes
de eso era ama de casa itinerante, me van a entender mejor cuando Byron
les cuente a que se dedicó durante muchos años.

 Byron: yo fui militar durante 20 años (explicar lo de mamá itinerante: no es

lo mismo ser mamá donde se cuenta con el apoyo de la familia o de los
conocidos que ser mamá donde solo se tiene a uno mismo)

 Soledad: explicar las emociones de experimentar este tipo de aprendizaje

(describir como empieza nuestro matrimonio, las ilusiones y el aprender
que las decisiones se respetan porque eso evidencia compromiso, lealtad,
explicar que eso no lo aprendimos de inmediato, tomo su tiempo y hubo
otros actores externos que influyeron)

 Disfrutamos de: compartir nuestra soledad como esposos y de nuestros hijos,

entendemos que la vida es un regalo que decidimos aceptarlo con
responsabilidad, por esto entendemos también que el tiempo no es patrimonio
sino es un bien suntuoso y por eso merece mucho cuidado

Conector: alguna vez escuché que el aprendizaje duele o cuesta mucho dinero,
pero no es así, hubiera pagado para evitarme mucho dolor, sin embargo, el
camino se hace al andar. (Joan Manuel Serrat)

o Valores y liderazgo familiar

 Que priorizo en mi familia: hemos aprendido en base a nuestro entorno social

de formación familiar, académica desde la óptica de no repetir lo que nos hace
daño o causa dolor y de repetir y mejorar lo que nos hace crecer. (prueba error
o no hacer nada)
  Mamá: afecto, no ocultar las emociones, el amor a todos sin distinción,
respeto y la lealtad en cada actividad que se realice. (importancia de
relacionarse, construyendo amistades reales, evitando el resentimiento y la
queja constante y sobre todo ser agradecidos)

Conector: esto ha tenido que engranarse en una estructura muy poco

flexible, en donde hay muy poco o nada de espacio para las emociones.

 Papá: La disciplina, el orden y la perseverancia. (engranar estas perspectivas

no ha sido en un abrir y cerrar de ojos, esto implica tiempo, canas y mucho
mucho mucho amor)

o Hitos

 Situaciones que me ayudaron a desarrollar

 Todo esto que les conversamos ahora es el reflejo de ciertos momentos que han
marcado nuestra vida, nos vamos a permitir contrales algunos:

 Mamá: hogar disfuncional, (historia de vida del divorcio) enfrentar en mi

adolescencia la enfermedad de mi mamá, algo muy grave (historia de vida
de la enfermera) experimentar la necesidad de un padre y entender en mi
madurez lo que eso representa y significa eso. (historia de cuando un tío no
les retira a los hijos)

Estos eventos no fueron disfrutados por mí en su momento, si fueron la

semilla que hoy florece en mi cada día en la búsqueda de relaciones donde
prime el respeto, el amor, la lealtad y sobre todo la validación de mis
emociones, necesidades y carencias.

Mi esposo suele decir: nadie ama a quien no conoce y conocerme a mi

mismo es un reto diario.

Chiste: ahora entiendo

razón que a veces pienso que no te conozco

 Papá: haber conocido al protagonista de la Biblia, Jesús. (explicación desde

el postulado filosófico, social, moral, académico)

- Compartir herramientas

o Acciones que han aplicado (entender que el tiempo de calidad no existe)

 Mamá: tomar la decisión de siempre acompañar a mi esposo y mantener

una familia junta, eso implicó dejar, familia, trabajo, estudios y salir de mi
zona de confort (historia de Patuca y los pases)

Chiste: parece queja

 Papá: ser coherente entre lo que les enseño a mis hijos y lo que hago
(contar la razón de la jubilación enfatizando porque en los asilos existen
muchos hombres y mujeres adultos mayores y muy pocas visitas- explicar
que mi esposa ya se adaptó a mi realidad, hace un año lo hice yo, por
reciprocidad y coherencia) Ej: ahora hago cosas desde casa como
 prepararles las colaciones, revisarles las tareas ir a retirarles del colegio,
verles jugar la pelota escucharle a mi manuela sus historias, repito sus
historias (contar que duran una hora y los detalles con lo que me cuenta)
descubrirles a mis hijos, el uno quiere jugar el otro me dice todo esta bien,
en fin descubrirles en el día a día y no solo cuando salíamos al parque o a
pasear a ver una peli el fin de semana

o Sugerencias concretas, no solo de acción sino también desde la actitud

(horizontalidad) ((entendiendo que el tiempo de calidad no existe)

 Mamá:

Ser conscientes de lo que somos en el aquí y el ahora, ejemplo: si le doy un

beso que no sea al apuro, que sea un beso y me olvide de las otras, es decir
disfrutarlo en cuerpo, alma y mente.

Historia de los 12 años, cuando mi padre regresó a mi vida. La última vez

que le vi fue a verme a la casa, habían unos chicos en la esquina, se le
ocurrió pedirme un beso, le dije que no, que me daba vergüenza, el se fue
un poco enojado diciéndome que el fin de semana me venía a ver para
irnos a la playa, ese día no llegó, pensé que se había ido de nuevo, pero no,
un martes en la mañana había sido víctima de un acto de violencia, tenia 13
disparos en su cuerpo, cuando llegué a verle estaba en terapia intensiva y
fue la última vez que hablé con él. Solo me dijo: ayer casi te quedas sin
padre, después de 15 días falleció.

Si me permiten sugerirles algo sería que seamos conscientes de lo que

somos en el aquí y el ahora, porque el tiempo de calidad no existe, existe el
tiempo.

 Papá: las personas somos relacionales y demandamos la cercanía, unos mas

que otros. En esto las mujeres hacen mas evidente esa necesidad, es por
esto que siempre nos están conversando algo, en los hombres es menos
notorio, pero eso no quiere decir que no lo necesitemos. Esta generalidad
trasladada a mi realidad me ha permitido aprender que cuando mi nena
quiere conversar, debo dejar todo lo que estoy haciendo y escuchar, por
mas simple que me parezca la conversación o poco trascendente, mi nena
me conversa desde la primera hora de clase hasta que sale, estamos
hablando de tiempo y bastante, mis hijos varones casi no conversan pero el
uno me invita a jugar a la pelota y el otro me dice: papá que hay de comer o
se para a mi lado y me dice ya te paso papá, sin embargo el suele decir
también: el machismo no solo afecta a las mujeres, le negó a los hombres la
capacidad de llorar, de pedir ayuda o mostrar sus emociones, algo que sin
duda me obliga a pensar que los hijos, sean hombres o mujeres, son eso
hijos y necesitan amor, ser escuchados y el saber que siempre tendrán a
quien acudir, pero no para lamer sus heridas, sino para ayudarles a
enfrentar sus decisiones. El amor no se evidencia en cortos tiempos de
calidad, porque nadie ama a quien no conoce y para conocerle a alguien se
necesita tiempo.

- Producto
 o Que hemos ganado como familia:

 Mamá: ser un solo puño (explicar que somos 5) Si alguien se equivoca,

porque no todo es perfecto, hay 4 listos para apoyar y como dijo Byron, no
para justificar su error ni para ajusticiarle sino para guiarle, acompañarle en
el proceso y contenerle como familia. (ejemplo del asiento donde están
sentados, te contiene, la decisión de levantarse es personal)

o Cuál ha sido nuestro mejor aprendizaje

 Papá:

La vida no es blanco y negro, tiene muchos matices, así como los que les
enseñan a nuestros hijos en artística, la mescla de colores primarios,
segundarios y terciarios para construir una obra de arte. A manera de
analogía podríamos convenir que los colores primarios son: el tiempo, la
vida, la felicidad, la salud, cosas sobre las cuales no tenemos control, los
colores secundarios serían: la actitud, la tolerancia, los vínculos que
formamos, la confianza que damos y recibimos, el ejemplo y las relaciones
que construimos con nosotros mismos y con los demás, acciones que
dependen de nosotros y los colores terciarios serían: las personas que nos
rodean, el trabajo que tenemos, las decisiones que no dependen de
nosotros y todas las cosas que nos pasan en bien o en mal y que no
sabemos como sucedieron.

En artística utilizan las técnicas para pintar como el realismo, foto realismo,
impresionismo, surrealismo entre muchos otros. Nuestro mejor aprendizaje
ha sido la mezcla de los colores que disponemos en nuestra paleta y la
técnica no ha sido otra cosa que la de racionalizar el verdadero valor del
tiempo en los diferentes matices, encontrando una oportunidad en cada
temporada, porque estamos convencidos de que solo así podemos mirar la
vida con optimismo.

- Mensaje final

o La paleta de colores que cada uno dispone no es mejor ni peor que la de nadie, es la
que debemos tener, la que nos pertenece por lo que fuimos, por lo que somos y por
lo que seremos, en cada uno de nosotros está el poder de decisión para construir
nuestra obra de arte. En nuestro caso decidimos hacerlo en familia. ¿Cuál es la suya?

Muchas gracias.