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ÍNDICE
Bitácora… …3
Objetivos… …5
Introducción Teoría… …5
Desarrollo… …7
Análisis de Resultados… …8
Cuestionario Uno… …11
Cuestionario Dos… …13
Conclusiones… …14
Referencias… …14

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OBJETIVOS

 Conocer el funcionamiento del Transformador de AT.

 Calcular la tensión de flameo promedio de CA para un juego de puntas de latón.
 Determinar los factores de corrección atmosféricos para llevar a cabo el cálculo de los valores de tensión de flameo del lugar de trabajo a las
condiciones estándares.
 Interpretar los tipos de prueba que se pueden realizar con el Transformador de AT.

INTRODUCCIÓN TEÓRICA

Las fuentes de tensión alterna (CA) tienen los rangos de 10kV rms hasta 2MV vrms. En general, todas las pruebas de CA están hechas a la frecuencia
con que trabajan los equipos. Excepciones son pruebas relacionados a los núcleos de los transformadores, de los cuales, es necesario la alta
frecuencia para la saturación del núcleo. Aunque los sistemas de potencia de transmisión son trifásicos, las pruebas de tensión en CA son usualmente
de fase-tierra. La onda debe ser cercana a una senoidal pura y la razón de pico rms igual a √2 con ±5%.

En pruebas de aparatos en AT o aislamientos en AT, involucran una carga capacitiva con una baja o muy baja disipación de potencia. Estas
capacitancias de prueba pueden ser electrodos de AT, aisladores de suspensión boquillas, transformadores de potencia, cables de AT con diferente
tipo de aislamiento, subestaciones encapsuladas, etc. Además, todas las fuentes de CA deben soportar los rompimientos de tensión repentinos a la
tensión del sistema, en cual se aconseja conectar una resistencia de amortiguamiento entre la fuente y el objeto prueba. Se tienen dos formas de
generar tensión en CA:

 Transformadores.
 Circuitos resonantes.

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INVESTIGACIÓN. El alumno investigará en detallar la descripción de los transformadores de AT y los circuitos resonantes, así como la
utilidad de vóltmetros de esferas y el de puntas.

El transformador de alta tensión es un equipo utilizado para ajustar, modificar o convertir los voltajes que ingresan en su devanado primario o
embobinado. Generalmente a alta tensión, es decir, 13kV, 25kV o 32kV.

Ejemplo TR de AT en LAB

Un circuito resonante consiste en un inductor y un capacitor en los cuales la energía es almacenada de manera alternativa en el campo magnético
de las bobinas y el campo eléctrico de los capacitores. Las principales áreas de aplicación de los circuitos resonantes son los filtros de frecuencia y
la compensación de energía reactiva. La norma ANSI/IEEE Standard 4-1995, define al voltmetro de esferas como "un dispositivo constituido por dos
electrodos metálicos, esféricos y de igual diámetro, donde la distancia que los separa es regulada a voluntad". Al aplicar entre dichas esferas un
potencial, la descarga -a cierta distancia de ruptura- ocurre a un valor de tensión predeterminado. En la prueba de impulso, este valor es el voltaje
pico de la onda o nivel básico de aislamiento (BIL) del equipo a ensayar. La disposición física de las esferas se hace vertical u horizontalmente.

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DESARROLLO
1. El profesor explicó brevemente el funcionamiento del TR de AT y los tipos de prueba que se pueden realizar con él.
2. Se montó el esquema de la figura 2.1 de la guía de práctica.
3. Se montó el circuito de la figura 2.1 de la guía de práctica, considerando una distancia de 5.5 cm de distancia entre las puntas, posteriormente
se conecta una resistencia de amortiguamiento de aproximadamente 200kΩ, entre el aislante y los electrodos. Una vez que el circuito se
encontraba listo, cerramos la puerta de la jaula y nos dirigimos al cuarto de control, energizamos y empezamos bajando el regulador a cero
con la perilla y posteriormente fuimos incrementando la tensión hasta ver el arco entre ambos electrodos.

Resistencia de
Amortiguamiento Juego de puntas
Conexión a tierra

Soporte TR de AT
Arco 7
Eléctrico
 4. Una vez en el cuarto de control, medimos la tensión de ruptura de CA para dicha configuración al incrementar la tensión de la fuente
paulatinamente hasta llegar al flameo.
5. Realizamos el mismo procedimiento para obtener las 5 lecturas de tensiones de ruptura, las cuales fueron:

Tabla de lecturas (tensiones)

72.4

75.2

73.5

71.5

73.2

Procedimiento toma de lecturas (tensiones)

ANÁLISIS DE RESULTADOS
1. El promedio de las tensiones es el siguiente:
365.8 ÷ 8 = 𝟕𝟑. 𝟏𝟔
Este valor, será tomado como referencia, dicho valor de referencia lo multiplicaremos por la relación de 100kV/220V (Datos de placa del TR):

𝑈𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 = (73.16)(454.54) = 33.254

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 2. Procedimos a calcular la tensión de flameo, usando el factor de corrección por densidad relativa del aire. Para ello, tomamos en cuenta los
siguientes parámetros:

b = Presión atmosférica en el lugar del trabajo 585 mm Hg

b0 = Presión atmosférica estándar 760 mm Hg
t = Temperatura 23°C
t0= Temperatura ambientes estándar 20 °C

Sustituyendo los valores anteriores (en la fórmula del factor de corrección de densidad):

585 𝑚𝑚 𝐻𝑔 23 + 273
δ=( )( ) = 𝟎. 𝟕𝟕𝟕
760 𝑚𝑚 𝐻𝑔 20 + 273

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3. De acuerdo a la tabla de Vóltmetro de puntas cuadradas de 15 a 25mm de lado. Valores pico de tensión crítica de flameo (U50) para CA
impulso de rayo ambas polaridades, obtenemos que el valor en kV pico de tensión estándar considerando un espacio entre puntas de 5cm,
es decir 53kV.

4. Sustituyendo nos queda:

V Trabajo = δV Estándar

V Trabajo = (0.777)(53x103 𝑉) = 𝟒𝟏. 𝟏𝟖𝟏

5. Ahora, calculamos el porcentaje de error que existe entre una tensión y otra:

𝑉𝑇 − 𝑈𝑇
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 =
𝑉𝑇
41.181 − 33.254
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = = 𝟏𝟗. 𝟐𝟒%
41.181

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CUESTIONARIO UNO
1. Elementos de TR de AT

2 Bobinas (primario y secundario), núcleo, aislantes, indicadores, válvula de drenaje, placas de tierra, boquillas de BT y AT, tubos radiadores,
relés.

2. Describir el funcionamiento del TR de AT

Su principio de funcionamiento tiene origen en el devanado primario ya que se produce un campo magnético en el núcleo, posteriormente se
induce una corriente alterna al devana secundario.

3. Características del TR en AT y el TR de Potencia.

 Transformador de Potencia: Suministra una muestra de voltaje del S.P. para ser medida con instrumento (TR de instrumentos). Para
distribución y uso, núcleo robusto.

TR de Potencia en LAB de AT

 Transformador de Alta Tensión: Equipo utilizado para ajustar, modificar o convertir los voltajes que ingresan al devanado. Campos eléctricos
intensos, geometría pareja de la estructura, realización de pruebas, núcleo discreto, salida monofásica.

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TR de AT en LAB de AT
4. ¿Cuál es el propósito del TR de AT?

Transportar energía eléctrica minimizando las pérdidas (a niveles macro).

5. Capacidad de un TR en AT

Trifásico [220 V y 100 kV 40 Ma] y Monofásico [220 V, 100 kV, 300 Ma].

6. Otra manera de producir AT en CA

Mediante circuitos resonantes (conjunto de bobinas).

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CUESTIONARIO DOS

1. Defina los siguientes conceptos:

a) Tensión crítica de flameo: es el voltaje al cual ocurre el flameo o arco eléctrico. Se calcula según se halla seleccionado la coordinación de
aislamiento por rayo (BIL) o por maniobra (NBS).
b) Tensión de ruptura: El voltaje mínimo requerido para «romper» un aislante forzando la corriente a través de él se llama voltaje de ruptura o rigidez
dieléctrica.
c) Condiciones atmosféricas estándares: Hace referencia a los valores de presión y temperatura que imperan en un laboratorio.
d) Vóltmetro de puntas: Un voltímetro es un instrumento de medición que se utiliza para medir la diferencia de potencial eléctrico, también conocido
como voltaje, entre dos puntos en una corriente eléctrica. Las puntas de prueba son cables aislados flexibles (rojo para el positivo, negro para el
negativo) que se conectan en el DMM. Actúan como el conductor desde el material sometido a prueba hasta el multímetro. Las puntas de prueba de
cada cable se utilizan para probar los circuitos.

2. Explicar las razones por las cuales se tiene una diferencia entre el valor de tensión de flameo calculado en el laboratorio con el obtenido
de las tablas:

Las condiciones del laboratorio no son las mismas que las que se tenían cuando se calcularon las tensiones de la tabla, es decir, la distancia entre
los electrodos pudo haber variado, el equipo, etc. Otra razón, el aislamiento, ya que el arco eléctrico viene dado al romperse la rigidez dieléctrica del
aislante, en este caso, del aire.

3. Describa los tipos de prueba que se pueden realizar con el Transformador de AT.

A los transformadores se les práctica una serie de pruebas que se inician desde las realizadas a la materia prima, hasta las de mantenimiento. Estas
pruebas en orden cronológico son las siguientes:
1. Pruebas a la materia prima.
2. Pruebas de fábrica.
a. Pruebas que nos determinan la calidad de su fabricación.
b. Pruebas que nos determinan la calidad de servicio.
c. Pruebas para determinar la calidad de operación del transformador.
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3. Pruebas de embarque.
a. Fugas de aceite.
b. Punto de rocío.
c. Detección de impactos.
d. Corriente de excitación a 2500 volts.

4. Pruebas de campo
a. Puesta en servicio
b. Mantenimiento preventivo

4. Explicar la función que tiene la resistencia de amortiguamiento que se conecta entre la fuente y el aislamiento a probar.
Su finalidad es la de compensar el sistema.

CONCLUSIONES
Me gustó realizar el experimento, poder visualizar el arco eléctrico, analizar que no siempre es el mismo nivel de tensión, es decir que no es constante.
Me pareció interesante que las tensiones de flameo dependen de las condiciones atmosféricas, si es que la prueba se realiza a nivel del mar (se
contaría con más oxígeno), por ende, mayor presión y derivado a esto la ruptura del aislante es más difícil.

REFERENCIAS

https://lafisicayquimica.com/tension-de-ruptura-del-aislador/
https://www.demaquinasyherramientas.com/herramientas-de-medicion/introduccion-al-voltimetro
https://www.buenastareas.com/ensayos/Voltmetro-De-Esferas/25608926.html
https://industriasgsl.com/blogs/automatizacion/transformador-de-alta

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