Universidad Tecnológica de El Salvador

Facultad de Escuela
Asignatura : Introducción al Análisis de Circuitos Sección Ciclo Aula

Profesor Titular : Ing. Julio César Rosales Barrera 02 02-2017

Ponderación : 20 % de la nota y corresponde a la quinta
evaluación.
Carrera : Ingeniería en Sistemas y Computación.
Guía para Actividades Académicas: Proyecto Pedagógico de Aula (PPA)

Resistencia equivalente y leyes de Kirchoff

I. Indicaciones Generales de la guía:
a. Entrega y Recepción de tareas:
La guía del proyecto pedagógico de aula se entregará a los participantes el día: 25 de Noviembre
de 2017.

La asignación tiene que estar terminada y entregada: el Domingo 3 de Diciembre de 2017.

Para comunicarse con su docente utilicen el siguiente medio:

Correo electrónico: julio.barrera@mail.utec.edu.sv

b. Forma para presentarlo:

Debe imprimir la presente guía y esta deberá ser entregada al final de la jornada de clase, con
todos sus resultados escritos a mano con tinta y sin manchones.

c. Ponderación de la Actividad:
Esta tarea tiene una ponderación del 100% desarrollado en el aula, correspondiente al 20% de la
nota de la Quinta Evaluación.

PONDERACION

20% Armado del circuito en breadboard

30% Valores medidos en el circuito

30% Valores calculados en el circuito

20% Respuestas a las preguntas planteadas en la guía.

d. Objetivo de aprendizaje.
Al finalizar el trabajo los participantes estarán en condiciones de:
 Calcular resistencia equivalente de circuitos resistivos.
 Usar las leyes de Kirchhoff para determinar voltajes en un circuito real.
 Usar la ecuación de divisor de tensión para determinar voltajes en un circuito real.

II. Temas:

Unidad de Aprendizaje Leyes Básicas de la Electricidad

Temas Ley de Kirchhoff y resistencia equivalente.

Fuentes de consulta o RICHAR C. DORF. Circuitos Eléctricos, editorial Alfa omega,

documentales México.2011

III. Actividades a realizar

Aplicación experimental de la ley de Kirchoff y resistencia equivalente.

Esta asignación será realizada en grupos de tres estudiantes, consiste en una práctica
experimental donde se armará un circuito resistivo, en el cual se medirán los parámetros
eléctricos básicos vistos en clase y se usará la ley de Kirchoff para determinar voltajes en un
circuito real, así como el cálculo de resistencia equivalente en un circuito real.

Descripción de la Actividad

Antes de asistir a clase deberá

 Repasar el material visto en clase acerca de resistencia equivalente y

leyes de Kirchoff.
 Leer acerca de las Leyes de Kirchoff y resistencia equivalente en el libro
de texto.
El día de la realización de la actividad
 Armar el circuito propuesto.
 Medir los parámetros eléctricos indicados.
 Realizar los cálculos indicados.
 Responder las preguntas planteadas y concluir.

Guía para laboratorio de clase Introducción al análisis de Circuitos

 1. Arme el circuito mostrado use resistores de cualquier valor (se recomienda en el orden de los
Kilo ohms)
Mida con el multímetro (en la función de ohms) y anote el valor medido en el siguiente cuadro.

(tip: mida cada resistor independientemente antes de ponerlo en el breadboard)

R1 R2 R3

2. Mida con el multímetro (en la función de ohms y sin la batería conectada aún) la resistencia del
arreglo paralelo (sólo del arreglo paralelo) y anote el valor medido en el siguiente cuadro.

Resistencia medida del arreglo paralelo

3. Calcule la resistencia del equivalente paralelo con la fórmula vista en clase y anote su valor en el
siguiente cuadro (tip: use el valor medido de R1 y R2 del cuadro del paso 1)

(espacio para que ordenadamente anote sus cálculos)

Resistencia calculada del arreglo paralelo

4. Mida con el multímetro (en la función de ohms y sin la batería conectada aún) la resistencia total
del circuito y anote el valor medido en el siguiente cuadro.

Resistencia total medida

 5. Calcule la resistencia total del circuito (con las ecuaciones vistas en clase) y anote el valor medido
en el siguiente cuadro.

(espacio para que ordenadamente anote sus cálculos)

Resistencia total calculada

6. Conecte al circuito una pila de 9V (si no tiene una de 9V, póngale dos de 1.5V ó desarme su
teléfono y use esa batería)
Con la pila conectada ponga el multímetro en función de medir voltaje y mida el voltaje de la
batería, anote este voltaje en el siguiente cuadro

Voltaje medido

7. Siempre con la pila conectada mida el voltaje en el arreglo paralelo y anote su valor.

Voltaje en arreglo paralelo

8. Siempre con la pila conectada mida el voltaje en el resistor que está en serie al arreglo paralelo

Voltaje en resistor que está en serie

9. Sume los voltajes de los pasos 7 y 8 y anote su valor

Suma de los voltajes medidos

10. Como es esta suma con respecto al voltaje medido en el paso 6?

Respuesta:______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

11. Usando la ley de voltajes de Kirchhoff plantee una trayectoria, saque la ecuación y compruebe
que la ley se cumple, use los valores que midió con el tester.

12. Use las ecuaciones de divisor de voltaje para encontrar el voltaje en el resistor R3 y en el arreglo
formado por R1 y R2.
 13. Compare los valores encontrados en el numeral anterior y compare con los valores medidos en
los numerales 7 y 8.

concluya________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________

Integrantes:

NOMBRES COMPLETOS (Apellidos, Nombres) en orden alfabético. No. De carnet.

1-

2-

3-