Educación virtual

Gutierrez Moreno Anny

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Resumen (máx. 150 palabras)

Palabras claves: (3 – 5)

Introducción
(Realidad problemática -breve-, trabajos previos (1 a 3), marco teórico -breve-
definiciones conceptuales (educación virtual)
Tesis referenciales
Datos oficiales
Revistas referidas a Perú

Una o dos a nivel internacional

La realidad peruana con relación a la educación virtual es muy variada. Por

ejemplo, en la Región Puno, se caracteriza por presenta condiciones de
pobreza extrema, cuyo acceso a internet limitado que dificulta realizar en forma
adecuada los procesos educativos (Céspedes, 2022). De igual manera, en el
Cusco se determinar que los estudiantes no tienen medios, recursos ni
conectividad, que ha significado una alta tasa de deserción escolar (Hurac &
Ramos, 2022).
Lima,
Norte

Definición de educación.
Referencias
Céspedes, L. (2022). Percepción sobre la educación virtual y estrés en
estudiantes de un instituto de educación superior durante la pandemia
por Covid 19 en Melgar - Puno, 2021. Arequipa: Universidad Naciona
San Agustin. Obtenido de http://hdl.handle.net/20.500.12773/14756
Hurac, R., & Ramos, K. (2022). Pertinencia de la educación virtual en tiempos
de pandemia Covid-19 con el aprendizaje significativo en los estudiantes
de la Institución Educativa Mixta de Aplicación Fortunato Luciano
Herrera Cusco - 2021. Cusco - Perú: Universidad Nacional San Antonio
Abad del Cusco. Obtenido de http://hdl.handle.net/20.500.12918/6585