1.

9 VISIÓN HORIZONTAL DEL CUERPO DE TESIS

TAREAS DE LA INDAGACIONES CAPITULOS E PRINCIPALES

PREGUNTAS
CIENTIFICAS
1.- ¿Los proyectos educativos
para el mejoramiento de la
producción agrícola?
2.- ¿Qué tipo de estrategias
tienen en el municipio de
Caquiaviri para mejorar su
producción agrícola que les
permita tener calidad de
producción dentro del
SENASAG?
INVESTIGACION
En base a las búsqueda
bibliográfica se realizara
encuestas para explicar sobre
los proyectos que están
destinados para el
mejoramiento de la producción
agrícola
El análisis documental
permitirá que se apliquen
encuestas para describir
estrategias que se tiene en el
municipio de Caquiaviri para
mejorar su producción agrícola
EPIGRAFES DE LA TESIS RESULTADOS
TEORIAS EMPIRICAS
EL PODER DE LA Encuestas CAPITULO I PROYECTOS Determinar los
COMPETITIVIDAD EDUCATIVOS proyectos o programas
que utiliza el municipio
1.1 ¿Qué es proyecto educativo? de Caquiaviri del
departamento de la
1.- Que es la 1.2 Etapas del proyecto
paz con los que se
competitividad
1.2.1 Análisis de la situación forman como
2.- El reto de la productores
competitividad 1.2.2 Selección y definición del competitivos que les
problema permita mejorar su
3.- Creando producción agrícola
1.2.3 Definición de los objetivos
instituciones para la
del proyecto
competitividad
1.2.4 Diagnostico situacional
1.2.5 Fines y propósito del
COMPETITIVIDAD EN
BOLIVIA proyecto

1.- Estrategias de 1.2.6 Recursos

competitividad
El estudio pormenorizado del 1.2.7 Evaluación
3.- ¿Qué metodologías utiliza el
municipio de Caquiaviri 2.- Factores de
SENASAG en los últimos 3 CAPITULO II ESTRATEGIAS
permitirá el empleo de producción
años, para mejorar la PARA MEJORAR LA
encuestas para poder
producción agrícola que les PRODUCCIÓN AGRÍCOLA
clasificar que metodologías 3.- Etapas del
permita tener calidad de
usa el SENASAG para mejorar desarrollo competitivo
producción dentro la 2.1 Manejo y conservación de los
la producción agrícola.
institucion? LA COMPETITIVIDAD recursos naturales
ES PRODUCTIVIDAD
Sanidad agropecuaria e inocuidad
CON LA CALIDAD DE
de los alimentos.
LA EDUCACION Y LA
FORMACION DEL
CAPITAL HUMANO
4. ¿Cuáles son las
características de un productor
competitivo?
5. ¿Cuáles son las
particularidades que exige el
SENASAG para tener productos
de calidad?
6. ¿Qué factores influyen en el
SENASAG para determinar un
producto con calidad?
El análisis bibliográfico
permitirá. Que apliquen
encuestas, para describir las
características de un producto
competitivo dentro del
SENASAG.
El estudio pormenorizado del
municipio de Caquiaviri,
permitirá el empleo de una
entrevista, para poder
describir las particularidades
que exige el SENASAG, para
tener calidad en la producción.
El estudio en la comunidad
permitirá el empleo de
entrevistas, para poder llegar
a clasificar los factores que
influyen en el SENASAG, para
tener una producción de
calidad
2.2 Desarrollo y fortalecimiento de
capacidades institucionales y
1.- La calidad aplicada técnicas.
a la educación
2.3 Contribución a las iniciativas
regionales.
2.- Contribuciones para 2.4 Tipos de agricultura
mejorar la calidad
educativa y la 2.2.1 extensiva
formación profesional
2.2.2 Intensiva o industrial
2.2.3 Biológica
AGRICULTURA EN
BOLIVIA 2.2.4 Parcelaria
2.2.5 Monocultivo
1.- Agricultura CAPITULO III METODOLOGIAS
tradicional QUE USA EL SENASAG
3.1 Protección sanitaria del
patrimonio agropecuario y forestal.
2.- Agricultura moderna
3.2 Certificado de sanidad
agropecuaria e inocuidad
alimentaria. Para productos de
3.- Cultivos en Bolivia consumo nacional, de importación y
exportación.
3.3. Acreditación de personas,
naturales y jurídicas, idóneas para la
prestación de servicios de sanidad
agropecuaria o inocuidad
alimentaria.
3.4 Prevencion y erradicación de
plagas y enfermedades en
animales y vegetales,
3.5 Control y garantía de la
inocuidad de los alimentos, en
los tramos productivos y de
procesamiento que
 correspondan al sector
agropecuario,

3.6 Control de insumos utilizados

para la producción
agropecuaria, agroindustrial y
forestal,

3.7 Declaratoria de emergencia

pública en asuntos de sanidad
agropecuaria e inocuidad
alimentaria

3.8 Financiamiento para el

desarrollo de las competencias
del SENASAG

3.8.1 Convenios
interinstitucionales con entidades
públicas y privadas, nacionales e
internacionales.