REFLEXION INNOVACION E INCLUSION

LICENCIATURA EN CIENCIAS DEL DEPORTE Y LA EDUCACIÓN FÍSICA

DIDACTICA GENERAL
S825

PRESENTADO POR:
EFRAIN CAMPO GUEJIA
EDWIN ARNOVI MINA CARABALI
MERLIN MAYERLI ESTACIO BETANCUR
ANDRES CORTES B
ANDRES LLANTEN ROJAS

PRESENTADO A:
MARTHA EMILIA ORTEGON YAÑEZ

INSTITUCION UNIVERSITARIA
ANTONIO JOSE CAMACHO
11-03-2023
Reflexión sobre innovación e inclusión

Crear otros métodos o metodologías de enseñanza, para que el estudiante asimile

mejor el aprendizaje de sus habilidades. Lo que indica que es una adaptación de
recursos didácticas, para que tengan un efecto positivo en la adquisición del
conocimiento, tales como actividades de invención diseño, generación de ideas,
resolución de problemas y creatividad.
La innovación no debe perder de vista que la inclusión es fundamental, para el
desarrollo de la igualdad de derechos en lo que tiene que ver con el proceso de
aprendizaje, y la asimilación de conocimientos de parte de los niños (as).
La inclusión es un proceso orientado a garantizar el derecho a una educación a
todos los en igualdad de condiciones.

¿Qué es la innovación educativa?

Es una decisión de los diferentes sectores educativos que busca pasar de la
educación pasiva al interactivo.
En conclusión, la innovación educativa en Colombia ha recorrido un camino
fundamental e importante, pero aún tiene mucho más por recorrer en cuanto a la
formación y dotación tecnológica y conectividad.

VIDEO: EN nuestro video de grupo realizamos un podcast, donde debatimos el tema que
aprendimos en clase sobre la innovación educativa en Colombia.

https://youtu.be/zKErYShgXUU