Cuando dividimos la cantidad de terneras en los dos piquetes, ¿con qué fracción lo representamos?

………. Luego a las del segundo piquete las volvemos a dividir en dos partes iguales ¿qué fracción
representa esta división? …………………. ¿Puedo dividir la cantidad en tres partes iguales?
……………………………………………………………………………………………….

Ahora desafiamos al primer grupo tomar ¾ de las hembras de su ganado y al segundo grupo que divida
en ocho partes iguales, ¿Cuántas de estas partes serán necesarias para reemplazar la misma cantidad
del primer grupo? …………………………………………..

Cuando dividimos la cantidad de terneras en los dos piquetes, ¿con qué fracción lo representamos?
………. Luego a las del segundo piquete las volvemos a dividir en dos partes iguales ¿qué fracción
representa esta división? …………………. ¿Puedo dividir la cantidad en tres partes iguales?
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Ahora desafiamos al primer grupo tomar ¾ de las hembras de su ganado y al segundo grupo que divida
en ocho partes iguales, ¿Cuántas de estas partes serán necesarias para reemplazar la misma cantidad
del primer grupo? …………………………………………..

Cuando dividimos la cantidad de terneras en los dos piquetes, ¿con qué fracción lo representamos?
………. Luego a las del segundo piquete las volvemos a dividir en dos partes iguales ¿qué fracción
representa esta división? …………………. ¿Puedo dividir la cantidad en tres partes iguales?
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Ahora desafiamos al primer grupo tomar ¾ de las hembras de su ganado y al segundo grupo que divida
en ocho partes iguales, ¿Cuántas de estas partes serán necesarias para reemplazar la misma cantidad
del primer grupo? …………………………………………..

Cuando dividimos la cantidad de terneras en los dos piquetes, ¿con qué fracción lo representamos?
………. Luego a las del segundo piquete las volvemos a dividir en dos partes iguales ¿qué fracción
representa esta división? …………………. ¿Puedo dividir la cantidad en tres partes iguales?
……………………………………………………………………………………………….

Ahora desafiamos al primer grupo tomar ¾ de las hembras de su ganado y al segundo grupo que divida
en ocho partes iguales, ¿Cuántas de estas partes serán necesarias para reemplazar la misma cantidad
del primer grupo? …………………………………………..

Cuando dividimos la cantidad de terneras en los dos piquetes, ¿con qué fracción lo representamos?
………. Luego a las del segundo piquete las volvemos a dividir en dos partes iguales ¿qué fracción
representa esta división? …………………. ¿Puedo dividir la cantidad en tres partes iguales?
……………………………………………………………………………………………….

Ahora desafiamos al primer grupo tomar ¾ de las hembras de su ganado y al segundo grupo que divida
en ocho partes iguales, ¿Cuántas de estas partes serán necesarias para reemplazar la misma cantidad
del primer grupo? …………………………………………..
Actividad 1
Ahora te proponemos que te imagines ser un pequeño productor y realices la venta de terneros y vacas.
Puedes imaginar ¿cuál es el peso promedio de terneros y vacas?, ¿cuánto pesan en total?, y ¿cuánto
será el descuento? ¡Manos a la obra!

Actividad 1
Ahora te proponemos que te imagines ser un pequeño productor y realices la venta de terneros y vacas.
Puedes imaginar ¿cuál es el peso promedio de terneros y vacas?, ¿cuánto pesan en total?, y ¿cuánto
será el descuento? ¡Manos a la obra!

Actividad 1
Ahora te proponemos que te imagines ser un pequeño productor y realices la venta de terneros y vacas.
Puedes imaginar ¿cuál es el peso promedio de terneros y vacas?, ¿cuánto pesan en total?, y ¿cuánto
será el descuento? ¡Manos a la obra!

Actividad 1
Ahora te proponemos que te imagines ser un pequeño productor y realices la venta de terneros y vacas.
Puedes imaginar ¿cuál es el peso promedio de terneros y vacas?, ¿cuánto pesan en total?, y ¿cuánto
será el descuento? ¡Manos a la obra!

Actividad 1
Ahora te proponemos que te imagines ser un pequeño productor y realices la venta de terneros y vacas.
Puedes imaginar ¿cuál es el peso promedio de terneros y vacas?, ¿cuánto pesan en total?, y ¿cuánto
será el descuento? ¡Manos a la obra!

Actividad 1
Ahora te proponemos que te imagines ser un pequeño productor y realices la venta de terneros y vacas.
Puedes imaginar ¿cuál es el peso promedio de terneros y vacas?, ¿cuánto pesan en total?, y ¿cuánto
será el descuento? ¡Manos a la obra!
Actividad 2:

En una huerta de 500 metros cuadrado, el 27% del terreno se encuentra sembrado cebollitas de verdeo,
perejil y orégano ¿Cuántos metros cuadrados ocupan en total la misma plantación? ________________

En la misma huerta 240 metros cuadrados se encuentra una plantación de batata. ¿Cuál es el
porcentaje de tierra usada por estas plantas? __________

Teniendo en cuenta que el restante de la huerta está siendo abonado para una nueva plantación,
¿puedes determinar cuál es el espacio? ¿qué dimensión ocupa?, ¿cuál es el porcentaje que
representa?, ¿qué te gustaría plantar en este terreno?
____________________________________________________

Actividad 2:

En una huerta de 500 metros cuadrado, el 27% del terreno se encuentra sembrado cebollitas de verdeo,
perejil y orégano ¿Cuántos metros cuadrados ocupan en total la misma plantación? ________________

En la misma huerta 240 metros cuadrados se encuentra una plantación de batata. ¿Cuál es el
porcentaje de tierra usada por estas plantas? __________

Teniendo en cuenta que el restante de la huerta está siendo abonado para una nueva plantación,
¿puedes determinar cuál es el espacio? ¿qué dimensión ocupa?, ¿cuál es el porcentaje que
representa?, ¿qué te gustaría plantar en este terreno?
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Actividad 2:

En una huerta de 500 metros cuadrado, el 27% del terreno se encuentra sembrado cebollitas de verdeo,
perejil y orégano ¿Cuántos metros cuadrados ocupan en total la misma plantación? ________________

En la misma huerta 240 metros cuadrados se encuentra una plantación de batata. ¿Cuál es el
porcentaje de tierra usada por estas plantas? __________

Teniendo en cuenta que el restante de la huerta está siendo abonado para una nueva plantación,
¿puedes determinar cuál es el espacio? ¿qué dimensión ocupa?, ¿cuál es el porcentaje que
representa?, ¿qué te gustaría plantar en este terreno?
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