Departamento de Lenguaje

Prof. Alejandra Fritz-Valeska Capilla.

PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN MÓDULO 3: (20% del final de la nota)

Nombre:

A continuación, se presenta una escala de apreciación, donde darán cuenta de cómo valoran su proceso de
aprendizaje respecto de las metas propuestas. Para respetar el puntaje debes presentar evidencia de tus
aprendizajes a través de ejemplos, argumentos o reflexiones que sustenten tus criterios. De no ser así los
profesores calificarán también tu desempeño, que será promediado con tu propio criterio.

Instrucciones: Identifiquen a cada concepto o competencia clave del semestre y luego evalúenlo en la columna
respectiva, asignando puntaje (0, 1, 2, o 3) según los indicadores.

SIMBOLOGÍA INDICADORES
0: No logra acercarse significativamente al indicador
MÓDULO 3 1: Logra débilmente acercarse al indicador y/o presenta errores importantes
2: Logra alcanzar el indicador con errores menores
3: Logra plenamente el indicador

0 1 2 3
1. Realizo todas las actividades en clases propuestas en el módulo con mi
compañero/a.
2. Planifico la entrevista escrita en los tiempos acordados con mi compañero/a.
3. Escribo la entrevista en los tiempos acordados con mi compañero/a.
4. Aplica los propósitos y la estructura de la entrevista en mi trabajo con mi
compañero/a.
5. Utilizo las clases para realizar la puesta en escena de la entrevista con mi
compañero/a.
6. Presento la puesta en escena de la entrevista con todos los recursos requeridos con
mi compañero/a.

Sumatoria de puntajes
(18)

Puntaje

A continuación, debes referirte a evidencias que sostengan la autoevaluación, así como de los aspectos a
mejorar y estrategias que te sirvieron para trabajar que puedas utilizar más adelante