“Educar en la Perseverancia”

PAUTA DE EVALUACIÓN FORMATIVA

INSTRUMENTO: PAUTA DE COTEJO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
OBJETIVO: Evaluación diagnostica.
CURSO: 1° BÁSICO
NOMBRE: Pascale López
FECHA:26 de marzo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
IDENTIFICA SONIDO INICIAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA SONIDO FINAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA EL DIFONO VOCÁLICO CORRESPONDIENTE A CADA ML
IMAGEN
IDENTIFICA CANTIDAD DE SÍLABAS DE UNA PALABRA L
UBICA VOCALES EN UNA PALABRA L
IDENTIFICA ERRORES L
ESCRIBE SU NOMBRE Y APELLIDO L

VALORACIÓN DE LOS CRITERIOS NIVEL DE DESEMPEÑO

DE CINCO A SIETE DEMOSTRADOS LOGRADO
DE CUATRO A TRES DEMOSTRADOS MEDIANAMENTE LOGRADO
DE DOS A UNO DEMOSTRADO POR LOGRAR
NO EVALUADO

EVALUADOR:
Yaritza González Gómez
 “Educar en la Perseverancia”

PAUTA DE EVALUACIÓN FORMATIVA

INSTRUMENTO: PAUTA DE COTEJO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
OBJETIVO: Evaluación diagnostica.
CURSO: 1° BÁSICO
NOMBRE: Ian Pimienta
FECHA:26 de marzo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
IDENTIFICA SONIDO INICIAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA SONIDO FINAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA EL DIFONO VOCÁLICO CORRESPONDIENTE A CADA L
IMAGEN
IDENTIFICA CANTIDAD DE SÍLABAS DE UNA PALABRA L
UBICA VOCALES EN UNA PALABRA L
IDENTIFICA ERRORES L
ESCRIBE SU NOMBRE Y APELLIDO ML

VALORACIÓN DE LOS CRITERIOS NIVEL DE DESEMPEÑO

DE CINCO A SIETE DEMOSTRADOS LOGRADO
DE CUATRO A TRES DEMOSTRADOS MEDIANAMENTE LOGRADO
DE DOS A UNO DEMOSTRADO POR LOGRAR
NO EVALUADO

EVALUADOR:
Yaritza González Gómez
 “Educar en la Perseverancia”

PAUTA DE EVALUACIÓN FORMATIVA

INSTRUMENTO: PAUTA DE COTEJO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
OBJETIVO: Evaluación diagnostica.
CURSO: 1° BÁSICO
NOMBRE: Joaquín Rojas
FECHA:26 de marzo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
IDENTIFICA SONIDO INICIAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA SONIDO FINAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA EL DIFONO VOCÁLICO CORRESPONDIENTE A CADA L
IMAGEN
IDENTIFICA CANTIDAD DE SÍLABAS DE UNA PALABRA L
UBICA VOCALES EN UNA PALABRA L
IDENTIFICA ERRORES L
ESCRIBE SU NOMBRE Y APELLIDO L

VALORACIÓN DE LOS CRITERIOS NIVEL DE DESEMPEÑO

DE CINCO A SIETE DEMOSTRADOS LOGRADO
DE CUATRO A TRES DEMOSTRADOS MEDIANAMENTE LOGRADO
DE DOS A UNO DEMOSTRADO POR LOGRAR
NO EVALUADO

EVALUADOR:
Yaritza González Gómez
 “Educar en la Perseverancia”

PAUTA DE EVALUACIÓN FORMATIVA

INSTRUMENTO: PAUTA DE COTEJO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
OBJETIVO: Evaluación diagnostica.
CURSO: 1° BÁSICO
NOMBRE: Valentina Miranda
FECHA: 24 de marzo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
IDENTIFICA SONIDO INICIAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA SONIDO FINAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA EL DIFONO VOCÁLICO CORRESPONDIENTE A CADA L
IMAGEN
IDENTIFICA CANTIDAD DE SÍLABAS DE UNA PALABRA L
UBICA VOCALES EN UNA PALABRA L
IDENTIFICA ERRORES L
ESCRIBE SU NOMBRE Y APELLIDO

VALORACIÓN DE LOS CRITERIOS NIVEL DE DESEMPEÑO

DE CINCO A SIETE DEMOSTRADOS LOGRADO
DE CUATRO A TRES DEMOSTRADOS MEDIANAMENTE LOGRADO
DE DOS A UNO DEMOSTRADO POR LOGRAR
NO EVALUADO

EVALUADOR:
Yaritza González Gómez
 “Educar en la Perseverancia”

PAUTA DE EVALUACIÓN FORMATIVA

INSTRUMENTO: PAUTA DE COTEJO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
OBJETIVO: Evaluación diagnostica.
CURSO: 1° BÁSICO
NOMBRE: Thomas Molina
FECHA:24 de marzo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
IDENTIFICA SONIDO INICIAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA SONIDO FINAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE PL
IDENTIFICA EL DIFONO VOCÁLICO CORRESPONDIENTE A CADA ML
IMAGEN
IDENTIFICA CANTIDAD DE SÍLABAS DE UNA PALABRA L
UBICA VOCALES EN UNA PALABRA L
IDENTIFICA ERRORES ML
ESCRIBE SU NOMBRE Y APELLIDO L

VALORACIÓN DE LOS CRITERIOS NIVEL DE DESEMPEÑO

DE CINCO A SIETE DEMOSTRADOS LOGRADO
DE CUATRO A TRES DEMOSTRADOS MEDIANAMENTE LOGRADO
DE DOS A UNO DEMOSTRADO POR LOGRAR
NO EVALUADO

EVALUADOR:
Yaritza González Gómez
 “Educar en la Perseverancia”

PAUTA DE EVALUACIÓN FORMATIVA

INSTRUMENTO: PAUTA DE COTEJO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
OBJETIVO: Evaluación diagnostica.
CURSO: 1° BÁSICO
NOMBRE: Julieta Plaza
FECHA:24 de marzo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
IDENTIFICA SONIDO INICIAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA SONIDO FINAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA EL DIFONO VOCÁLICO CORRESPONDIENTE A CADA L
IMAGEN
IDENTIFICA CANTIDAD DE SÍLABAS DE UNA PALABRA L
UBICA VOCALES EN UNA PALABRA L
IDENTIFICA ERRORES L
ESCRIBE SU NOMBRE Y APELLIDO L

VALORACIÓN DE LOS CRITERIOS NIVEL DE DESEMPEÑO

DE CINCO A SIETE DEMOSTRADOS LOGRADO
DE CUATRO A TRES DEMOSTRADOS MEDIANAMENTE LOGRADO
DE DOS A UNO DEMOSTRADO POR LOGRAR
NO EVALUADO

EVALUADOR:
Yaritza González Gómez
 “Educar en la Perseverancia”

PAUTA DE EVALUACIÓN FORMATIVA

INSTRUMENTO: PAUTA DE COTEJO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
OBJETIVO: Evaluación diagnostica.
CURSO: 1° BÁSICO
NOMBRE: Belén Minaya
FECHA:24 de marzo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
IDENTIFICA SONIDO INICIAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA SONIDO FINAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA EL DIFONO VOCÁLICO CORRESPONDIENTE A CADA L
IMAGEN
IDENTIFICA CANTIDAD DE SÍLABAS DE UNA PALABRA L
UBICA VOCALES EN UNA PALABRA L
IDENTIFICA ERRORES L
ESCRIBE SU NOMBRE Y APELLIDO L

VALORACIÓN DE LOS CRITERIOS NIVEL DE DESEMPEÑO

DE CINCO A SIETE DEMOSTRADOS LOGRADO
DE CUATRO A TRES DEMOSTRADOS MEDIANAMENTE LOGRADO
DE DOS A UNO DEMOSTRADO POR LOGRAR
NO EVALUADO

EVALUADOR:
Yaritza González Gómez
 “Educar en la Perseverancia”

PAUTA DE EVALUACIÓN FORMATIVA

INSTRUMENTO: PAUTA DE COTEJO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
OBJETIVO: Evaluación diagnostica.
CURSO: 1° BÁSICO
NOMBRE: Efraín Tello
FECHA:25 de marzo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
IDENTIFICA SONIDO INICIAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA SONIDO FINAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA EL DIFONO VOCÁLICO CORRESPONDIENTE A CADA L
IMAGEN
IDENTIFICA CANTIDAD DE SÍLABAS DE UNA PALABRA L
UBICA VOCALES EN UNA PALABRA L
IDENTIFICA ERRORES L
ESCRIBE SU NOMBRE Y APELLIDO L

VALORACIÓN DE LOS CRITERIOS NIVEL DE DESEMPEÑO

DE CINCO A SIETE DEMOSTRADOS LOGRADO
DE CUATRO A TRES DEMOSTRADOS MEDIANAMENTE LOGRADO
DE DOS A UNO DEMOSTRADO POR LOGRAR
NO EVALUADO

EVALUADOR:
Yaritza González Gómez
 “Educar en la Perseverancia”

PAUTA DE EVALUACIÓN FORMATIVA

INSTRUMENTO: PAUTA DE COTEJO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
OBJETIVO: Evaluación diagnostica.
CURSO: 1° BÁSICO
NOMBRE: Victoria Veliz
FECHA:25 de marzo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
IDENTIFICA SONIDO INICIAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA SONIDO FINAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA EL DIFONO VOCÁLICO CORRESPONDIENTE A CADA L
IMAGEN
IDENTIFICA CANTIDAD DE SÍLABAS DE UNA PALABRA L
UBICA VOCALES EN UNA PALABRA L
IDENTIFICA ERRORES L
ESCRIBE SU NOMBRE Y APELLIDO PL

VALORACIÓN DE LOS CRITERIOS NIVEL DE DESEMPEÑO

DE CINCO A SIETE DEMOSTRADOS LOGRADO
DE CUATRO A TRES DEMOSTRADOS MEDIANAMENTE LOGRADO
DE DOS A UNO DEMOSTRADO POR LOGRAR
NO EVALUADO

EVALUADOR:
Yaritza González Gómez
 “Educar en la Perseverancia”

PAUTA DE EVALUACIÓN FORMATIVA

INSTRUMENTO: PAUTA DE COTEJO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
OBJETIVO: Evaluación diagnostica.
CURSO: 1° BÁSICO
NOMBRE: Catalina Olivares
FECHA:25 de marzo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
IDENTIFICA SONIDO INICIAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA SONIDO FINAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA EL DIFONO VOCÁLICO CORRESPONDIENTE A CADA L
IMAGEN
IDENTIFICA CANTIDAD DE SÍLABAS DE UNA PALABRA L
UBICA VOCALES EN UNA PALABRA L
IDENTIFICA ERRORES L
ESCRIBE SU NOMBRE Y APELLIDO L

VALORACIÓN DE LOS CRITERIOS NIVEL DE DESEMPEÑO

DE CINCO A SIETE DEMOSTRADOS LOGRADO
DE CUATRO A TRES DEMOSTRADOS MEDIANAMENTE LOGRADO
DE DOS A UNO DEMOSTRADO POR LOGRAR
NO EVALUADO

EVALUADOR:
Yaritza González Gómez
 “Educar en la Perseverancia”

PAUTA DE EVALUACIÓN FORMATIVA

INSTRUMENTO: PAUTA DE COTEJO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
OBJETIVO: Evaluación diagnostica.
CURSO: 1° BÁSICO
NOMBRE: Aylin Rojas
FECHA:25 de marzo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
IDENTIFICA SONIDO INICIAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA SONIDO FINAL CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE L
IDENTIFICA EL DIFONO VOCÁLICO CORRESPONDIENTE A CADA L
IMAGEN
IDENTIFICA CANTIDAD DE SÍLABAS DE UNA PALABRA L
UBICA VOCALES EN UNA PALABRA L
IDENTIFICA ERRORES L
ESCRIBE SU NOMBRE Y APELLIDO L

VALORACIÓN DE LOS CRITERIOS NIVEL DE DESEMPEÑO

DE CINCO A SIETE DEMOSTRADOS LOGRADO
DE CUATRO A TRES DEMOSTRADOS MEDIANAMENTE LOGRADO
DE DOS A UNO DEMOSTRADO POR LOGRAR
NO EVALUADO

EVALUADOR:
Yaritza González Gómez