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  • Si La Cambias, Cambia para ALUMNOS

    Cargado por

    Karla Peña Marcos
    11 vistas2 páginas
    Este documento propone una actividad didáctica para alumnos de 3o y 4o grado de primaria llamada "Si las cambias, cambia". La actividad involucra cambiar una palabra en cada línea de una historia para transformar su significado. Los estudiantes deben escribir la historia original y luego volverla a escribir 9 veces con cambios de una palabra. El documento también sugiere que los estudiantes inventen e intercambien sus propias historias para cambiar palabras. Al final, incluye una sección de autoevaluación para los

    Descripción original:

    Recurso Lengua 3 y 4 de Educación Primaria Altas Capacidades

    Título original

    9. Si la cambias, cambia para ALUMNOS

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Si La Cambias, Cambia para ALUMNOS

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    Este documento propone una actividad didáctica para alumnos de 3o y 4o grado de primaria llamada "Si las cambias, cambia". La actividad involucra cambiar una palabra en cada línea de una historia para transformar su significado. Los estudiantes deben escribir la historia original y luego volverla a escribir 9 veces con cambios de una palabra. El documento también sugiere que los estudiantes inventen e intercambien sus propias historias para cambiar palabras. Al final, incluye una sección de autoevaluación para los

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    Propuesta Didáctica: Lengua

    3º y 4º de Educación Primaria

    SI LAS CAMBIAS, CAMBIA

    En esta actividad vas a jugar a cambiar las palabras de una frase y vas a descubrir cómo
    el mensaje original se transforma con estos cambios radicalmente. Actividad 1. Una
    historia que no es lo que parece

    Esta historia no es lo que parece. Escríbela de nuevo 9 veces cambiando una sola

    palabra en cada línea… Verás cómo al final parece lo que no es ☺:


    El perro negro de mi vecino paseaba alegremente por el parque

    1. _____________________________________________________________
    2. _____________________________________________________________
    3. _____________________________________________________________
    4. _____________________________________________________________
    5. _____________________________________________________________
    6. _____________________________________________________________
    7. _____________________________________________________________
    8. _____________________________________________________________
    9. _____________________________________________________________

    1. La primera viñeta podría representar la historia original. ¿Te atreves a dibujar


    el resultado final?

    Programa de Diferenciación Curricular. Consejería de Educación, Juventud y Deporte – Fundación Pryconsa


    Propuesta Didáctica: Lengua
    3º y 4º de Educación Primaria

    2. Inventa tu propia historia y pásasela a un compañero o compañera para que la


    cambie cambiando sus palabras de una en una.

    Indicadores de Autoevaluación

    1 2 3 4 5 Valora estos aspectos (1 menos puntuación y 5 máxima)


    ACTIVIDAD
    Interés de la actividad
    Mi trabajo
    Dificultad de las actividades
    Lo que he aprendido
    Modelo de actividad

    Programa de Diferenciación Curricular. Consejería de Educación, Juventud y Deporte – Fundación Pryconsa

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