PLAN DE ESTUDIOS DE CONTADURÍA PÚBLICA

A SOLICITUD DE:
MURALLAS MORA LEIDY JOHANA
IDENTIFICADO(A) CON CÉDULA DE CIUDADANÍA NO. 1096197118

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA
 DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CONTABILIDAD

XXIX. IDENTIFICACIÓN DEL MÓDULO

NOMBRE DEL MÓDULO AUDITORÍA FINANCIERA

CÓDIGO DEL MÓDULO 2820

NÚMERO DE CRÉDITOS 3

TIPO DE MÓDULO TEÓRICO - PRÁCTICA

DURACIÓN 8 SEMANAS

CONDICIONES DE INSCRIPCIÓN ESTADOS FINANCIEROS BÁSICOS Y CONSOLIDACÓN

XXX. DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO

El presente módulo es de carácter teórico-práctico toda vez que brinda bases teóricas y conceptuales para que el
estudiante comprenda cómo y por qué se llevan a cabo las auditorías a los Estados Financieros y complementa dichas
bases con talleres en los que el estudiante utiliza información empresarial real para planear una auditoría, desarrollar
pruebas y elaborar un informe en que se exprese el dictamen del auditor.

En el componente teórico del módulo provee elementos generales que contextualizan la auditoría financiera y subrayan
el papel de la ética. Dentro de estos elementos destacan el concepto de Nueva Arquitectura Financiera Internacional
(NAFI), el papel de la auditoría en la economía, la fe pública y el código de ética. En el componente práctico, por su parte,
el módulo provee talleres asociados a la planeación, ejecución y síntesis del proceso de auditoría.

XXXI. LOGRO BÁSICO DEL MÒDULO

Una vez el estudiante haya terminado este módulo, tendrá las competencias profesionales necesarias para comprender
y aplicar pruebas de auditoría que evalúan la razonabilidad de la información financiera y no financiera que componen
los EE.FF de una organización privada.

XXXII. COMPETENCIAS RELACIONADAS CON EL MODULO

• Comprenderá los procesos que componen la auditoría a los Estados Financieros de una organización.
• Identificará las fuentes de información necesarias para llevar a cabo de manera eficiente una auditoría a los
Estados Financiero.
• Desarrollará pruebas para evaluar la razonabilidad de la información contable y financiera de una organización.
• Realizará hallazgos y observaciones resultantes de los procesos de auditoría financiera.
• Expresará una opinión coherente y sustentada sobre los Estados Financieros de una organización.

XXXIII. NÚCLEOS TEMÁTICOS

1. Aspectos Generales de la Auditoría a los EE.FF.
2. Ética en el auditor
3. Conocimiento del Cliente
4. Planeación de Auditoría
5. Programa de Auditoría y pruebas
6. Papeles de Trabajo
7. Informes de Auditoría

NUCLEO TEMÁTICO 1. ASPECTOS GENERALES DE LA AUDITORÍA A LOS ESTADOS FINANCIEROS

EJES TEMÁTICOS:

• Historia y clases de Auditoría

• Nueva Arquitectura Financiera Internacional (NAFI)
• La auditoría en la economía
• El rol de la auditoría en los Estados Financieros.
NUCLEO TEMÁTICO 2. ÉTICA DEL AUDITOR
EJES TEMÁTICOS:

• Perfil del auditor

o Independencia
o Escepticismo profesional
• Fe pública
• Código de ética y conducta profesional
• Escándalos financieros y la ética profesional
NÚCLEO TEMÁTICO 3. CONOCIMIENTO DEL CLIENTE
EJES TEMÁTICOS:

• Generalidades de la organización
• Control Interno
• Identificación y análisis de riesgos
• Materialidad
NÚCLEO TEMATICO 4. PLANEACIÓN DE LA AUDITORÍA
EJES TEMÁTICOS:

• Fases de la planeación
• Definición de objetivos
• Alcance de la auditoría
• Plan de auditoría
NÚCLEO TEMÁTICO 5. PROGRAMA Y PRUEBAS DE AUDITORÍA
EJES TEMÁTICOS:

• Programa de auditoría
• Muestreo
• Pruebas de recorrido
• Pruebas sustantivas
• Pruebas analíticas
NÚCLEO TEMÁTICO 6. PAPELES DE TRABAJO

EJES TEMÁTICOS:

• Conceptos generales de los papeles de trabajo

• Clasificación
• Índices, marcas y referenciación
NÚCLEO TEMÁTICO 7. INFORME DE AUDITORÍA
EJES TEMÁTICOS:

• Hechos posteriores
• Hallazgos y observaciones
• Tipos de dictamen
• Formación y expresión de una opinión

XXXIV. APOYOS REFERENCIALES

BIBLIOGRÁFICOS
• Arens, A. A., Loebbecke, J. K., Quiñones, A. D., González, F. R., & Bernal, F. J. C. (2007). Auditoría: un enfoque
integral. Pearson educación.
• CONGRESO NACIONAL DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA: Ley 87 de 1990. Ley de Control Interno para
entidades del Estado. Bogotá. Diario Oficial 41.120 noviembre 1990.
• CONGRESO NACIONAL DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA: Ley 1314 de 2009. ”Por la cual se regulan los
principios y normas de contabilidad e información financiera y de aseguramiento de información aceptados en
Colombia, se señalan las autoridades competentes, el procedimiento para su expedición y se determinan las
entidades responsables de vigilar su cumplimiento”. Bogotá. Julio 13 de 2009.
• Estupiñán Gaitán, R. (2004). Papeles de trabajo en la auditoría financiera. ECOE Ediciones.
• Gaitán, R. E. (2007). Pruebas selectivas en la auditoría. Ecoe Ediciones.
• International Federation of Accountants, & International Ethics Standards Board for Accountants. (2010). Code of
Ethics for Professional Accountants. International Federation of Accountants
• Johnstone, K., Gramling, A., & Rittenberg, L. E. (2013). Auditing: a risk-based approach to conducting a quality
audit. Cengage learning.
• Luna, Y. B. (2003). Auditoría integral, normas y procedimientos. Ecoe Ediciones.
• Moshirian, F. (2002). New international financial architecture. Journal of Multinational Financial
Management, 12(4), 273-284.
• The International Federation of Accountants. (2017). Forming an Opinion and Reporting on Financial Statements.
International Standard on Auditing. London.
• Pallerola, J., & Monfort, E. (2013). Auditoría enfoque teórico-práctico. Bogota, Colombia: Ediciones de la U.
• Rodríguez, I. R. P. (2013). Una mirada práctica de la auditoría. Pontificia Universidad Javeriana.
• Valderrama, J. L. S. F., & Riquelme, M. A. (2014). Teoría y Práctica de la Auditoría I. Ediciones Pirámide.
• Whittington, O. R., & Pany, K. (2008). Principios de auditoria. Mc Graw Hill.
OTROS
• http://www.coso.org
• http://es.ifac.org/
• http://es.ifac.org/IAASB/
• http://www.interamericanusa.com/articulos/Auditoria/Fraud-Estaf-Neg.htm
• http://www.ctcp.gov.co/
• https://www.iaasb.org/

XXXV. ANEXOS
5. Desarrollo Didáctico de los Módulos en Pregrado Virtual
6. Evaluación de los Módulos en Pregrado Virtual