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  • Formato Finalidades

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    Rodrigo Dianas Arevalo
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    Este documento relaciona la finalidad del campo formativo de lenguajes con un contenido del programa sintético. Pregunta cómo se aborda la diversidad sociolingüística de acuerdo con el campo formativo de lenguajes y cómo se trabaja el enfoque de las prácticas sociales del lenguaje en diferentes ámbitos. También pregunta sobre las finalidades del campo, cómo orientan la práctica docente y cómo contribuye el campo al perfil de egreso.

    Descripción original:

    CTE- Formato de trabajo Telesecundaria

    Título original

    FORMATO FINALIDADES

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    © © All Rights Reserved

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    Este documento relaciona la finalidad del campo formativo de lenguajes con un contenido del programa sintético. Pregunta cómo se aborda la diversidad sociolingüística de acuerdo con el campo formativo de lenguajes y cómo se trabaja el enfoque de las prácticas sociales del lenguaje en diferentes ámbitos. También pregunta sobre las finalidades del campo, cómo orientan la práctica docente y cómo contribuye el campo al perfil de egreso.

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    Este documento relaciona la finalidad del campo formativo de lenguajes con un contenido del programa sintético. Pregunta cómo se aborda la diversidad sociolingüística de acuerdo con el campo formativo de lenguajes y cómo se trabaja el enfoque de las prácticas sociales del lenguaje en diferentes ámbitos. También pregunta sobre las finalidades del campo, cómo orientan la práctica docente y cómo contribuye el campo al perfil de egreso.

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    RELACIONA UNA FINALIDAD DEL CAMPO FORMATIVO CON UN CONTENIDO DEL

    PROGRAMA SINTÉTICO

    ESCUELA:
    GRADO: GRUPO:
    CAMPO FORMATIVO:
    FINALIDAD CONTENIDO PROCESO DE
    APRENDIZAJE
    PREGUNTAS GENERADORAS
    ¿Cómo se conforma el campo?

    ¿Qué lo distingue?

    ¿Cómo consideran que se aborda la diversidad


    sociolingüística de acuerdo con el Campo formativo
    Lenguajes?

    ¿Cómo se trabaja el enfoque de las prácticas


    sociales del lenguaje en los ámbitos áulicos,
    escolares y comunitarios?

    ¿Cuáles son las finalidades del campo? ¿Cómo


    orientan las finalidades del campo la práctica
    docente?

    ¿Cuáles son las características de las


    especificidades del Campo formativo Lenguajes
    en la fase que le corresponde?

    ¿Cómo contribuye el Campo formativo Lenguajes al


    logro del perfil de egreso?

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