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1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Temas Factores de Equivalencias
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de emplear las técnicas de análisis de flujos
aprendizaje de la de cajas para poder comparar diversas transacciones en el tiempo.
unidad
Tipo de producto Tarea
académico El Trabajo debe de mostrar todo el detalle que justifique la solución de las preguntas, no se
aceptaran solo respuestas y planteamiento parciales. La Justificación y sustento influirá en
la calificación.
Enunciado PREGUNTA 1
/Consigna Roberto acaba de cumplir 25 años y pensando en su jubilación está indagando sobre lo
que ofrecen las AFP. Es así como acaba de ingresar a trabajar, exactamente en el día de
su onomástico número 25, ganando una remuneración de S/ Y soles mensuales. Se sabe que
Roberto aportará de manera obligatoria el 12% de su sueldo a su Fondo Personal de
Aportaciones de manera mensual y que al cumplir los 65 años se jubilará. Roberto estima
que su sueldo aumentará en S/ 2500 soles cada 10 años.
Además, Roberto desea que su Pensión de Jubilación sea de S/ 7500.00 soles mensuales a
partir del mes siguiente de pasar a ser jubilado.
Si la AFP mantiene una rentabilidad en sus operaciones del 0.4% efectiva mensual, se le pide
lo siguiente:
a. Elabore el Diagrama de Flujo de Roberto e indique ¿Cuánto deberá ser el primer sueldo
S/ Y de Roberto para alcanzar la Pensión de Jubilación deseada? (asuma este valor al
infinito, perpetuidades y que la tasa efectiva mensual no cambia). ¿Cuánto será el
fondo acumulado de Roberto cuando cumpla los 65 años? (10 puntos)
PREGUNTA 2
Recursos de No aplica
aprendizaje
obligatorios
2. Rúbrica de evaluación:
1|P ági na
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se
evaluará el producto académico.
2|P ági na