GRADO: 1° SESIÓN

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A1
PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

(Consolidación)

TÍTULO DE LA SESIÓN
DESCRIBING JOBS

DURACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA

45 minutos JOBS AND WORKPLACE 13
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES EVALUACIÓN
Expresa ideas, Comprenden
opiniones, información y
emociones y adivinan
sentimientos sobre respuesta
temas de interés
Expresión y social para una
interacción fluida Formativa
comprensión oral con un interlocutor Sumativa
nativo hablante,
demostrando
asertividad en su
proceso
comunicativo.

SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (10 minutos) TIEMPO
1. Los estudiantes responden al saludo de el/la docente. 2’
2. El/la docente propone dinámica de hangman. Pregunta lo

siguiente: He sells clothes in a department store.. Who’s that? Si 6’

los estudiantes no responden, se va dibujando la escena de
ahorcado.
3. El/la docente entrega una hoja de aplicación con adivinanzas
sobre profesiones (ver anexo 1) 2’
DESARROLLO (30 minutos)
4. Los estudiantes leen las adivinanzas y resuelven 12’
5. El/la docente verifica que se esté llevando a cabo la tarea y

apunta las dificultades que puedan tener los estudiantes. 3’

Interviene de ser necesario.
6. Los estudiantes se unen en parejas y mútuamente se preguntan y 10’
verifican respuestas de adivinanzas
 7. El/la docente pide de manera aleatoria que los estudiantes
indiquen la respuesta de las adivinanzas para verificar de manera 5’
general.
CIERRE (5 minutos)
8. Retroalimentación: Cada grupo recibe una frase con errores de 3’
estructura y vocabulario, los integrantes del grupo se ponen de
acuerdo y solamente un estudiante escribe la frase correcta en la
pizarra.
9. Metacognición: Se mantienen los grupos y responden oralmente:
What new words did I learn this week? 2’
Why should I say a/an before an occupation?

TAREA A TRABAJAR EN CASA

No se asignan tareas
RECURSOS
Plumones
Pizarra
Anexo 1
 Job Riddles
Can you find out what I am?
I move people around. I wear a uniform. I wear a uniform.
I drive a car. I work in a surgery.
I often have a gun.
I charge a fare. I work in a hospital.
I conduct traffic.

I wear a uniform. I like the ocean. I work outdoors.

I am often a woman. I have nets.
I work with cement.
I work in a hospital. I work on a boat.
I wear a hard hat.

I use markers or chalk. I work in the sky. I don’t have a job.

I work in a school. I’m often a woman.
I stay at home.
I have students. I serve food and drinks.
I am a woman.

I wear a uniform. I put things together. I work in an office.

I travel a lot. I often work in shifts.
I make phone calls.
People call me captain. I work in a factory.
I send emails.

I work on weekdays. I wear a uniform.

I work at or near home.
I often work weekends. I often wear green.
I drive a tractor.
I have a cash register. I have a gun or rifle.
I grow vegetables.

I work with scissors. I’m a sports star.

I wear a uniform.
I work in a salon. I make a lot of money.
I work in shifts.
I wash, dry and brush. I play for big clubs.
People in trouble call me.

I wear a uniform. I wear a uniform.

I wear a white hat.
I walk or cycle a lot. I drive a vehicle.
I feed people.
I don’t like dogs. I pick up people.
I work in a kitchen.