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Este documento es un control de matemáticas para estudiantes de 4° básico. Contiene información sobre la unidad y objetivo de aprendizaje, el cual es demostrar la comprensión de la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito aplicando el algoritmo de descomposición del dividendo a través de representaciones simbólicas. También incluye algunos ejemplos de divisiones para que los estudiantes resuelvan.
Este documento es un control de matemáticas para estudiantes de 4° básico. Contiene información sobre la unidad y objetivo de aprendizaje, el cual es demostrar la comprensión de la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito aplicando el algoritmo de descomposición del dividendo a través de representaciones simbólicas. También incluye algunos ejemplos de divisiones para que los estudiantes resuelvan.
Este documento es un control de matemáticas para estudiantes de 4° básico. Contiene información sobre la unidad y objetivo de aprendizaje, el cual es demostrar la comprensión de la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito aplicando el algoritmo de descomposición del dividendo a través de representaciones simbólicas. También incluye algunos ejemplos de divisiones para que los estudiantes resuelvan.
CURSO: 4° Básico FECHA: 26 de Octubre 2021 PUNTAJE TOTAL:
UNIDAD N° REPASO DE CONTENIDOS
OBJETIVO DE OA-6 Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores APRENDIZAJE de un dígito: aplicando el algoritmo por descomposición del dividendo, a través de representaciones simbólicas. INDICADORES Resuelven divisiones gráficamente a través de la descomposición del dividendo.
I. Resuelve las siguientes multiplicaciones.
I. Descompone el dividendo y resuelve las siguientes divisiones.