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La carta Gantt presenta el plan de estudios de Matemáticas para un curso de 5to año básico durante 2022. El plan incluye objetivos de aprendizaje priorizados para dos semestres, asignando semanas específicas para cubrir cada objetivo. Los temas a cubrir incluyen operaciones numéricas, fracciones, geometría, medición y estadística.
La carta Gantt presenta el plan de estudios de Matemáticas para un curso de 5to año básico durante 2022. El plan incluye objetivos de aprendizaje priorizados para dos semestres, asignando semanas específicas para cubrir cada objetivo. Los temas a cubrir incluyen operaciones numéricas, fracciones, geometría, medición y estadística.
La carta Gantt presenta el plan de estudios de Matemáticas para un curso de 5to año básico durante 2022. El plan incluye objetivos de aprendizaje priorizados para dos semestres, asignando semanas específicas para cubrir cada objetivo. Los temas a cubrir incluyen operaciones numéricas, fracciones, geometría, medición y estadística.
TALCAHUANO PLANIFICACIÓN ANUAL AÑO 2022 CARTA GANTT Asignatura : MATEMÁTICA Curso: 5to Año Profesor : María Eugenia Lara Ponce Básico Semestre: 1° SEMESTRE
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JUL
SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SE OBJETIVO DE APRENDIZAJE PRIORIZADO 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 I Unidad: Problemas, números y ecuaciones OA 3 Multiplicación de dos dígitos Demostrar que comprenden la multiplicación de números naturales de dos dígitos por números Di X X X X naturales de dos dígitos: estimando productos; aplicando estrategias de cálculo mental; a resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios aplicando el algoritmo. g OA 4 División con un* divisor Demostrar que comprenden la división con dividendos de tres dígitos y divisores de un dígito: X X X X interpretando el resto; resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que impliquen divisiones. OA 6 Problemas con las cuatro operaciones Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren las cuatro operaciones y X X X X X X combinaciones de ellas: que incluyan situaciones con dinero; usando la calculadora y el computador (ámbit numér < 10 000.) OA 7 Fracciones propias Demostrar que comprenden las fracciones propias: representándolas; creando grupos de X X fracciones equivalentes -simplificando y amplificando-, de forma manual y/o con software educativo; comparando fracciones propias con igual y distinto denominador de manera concreta, pictórica y simbólica. OA 8 Fracciones impropias Demostrar que comprenden las fracciones impropias de denominadores 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12 y los X X números mixtos asociados: usando material para representarlas, de manera manual y/o con software ; identificando y determinando equivalencias entre fracciones impropias y números mixtos; representando estas fracciones y estos números mixtos en la recta numérica OA 12 Decimales X X Resolver adiciones y sustracciones de decimales, empleando el valor posicional hasta la milésima. II Unidad: Longuitudes, geometría e isométricas OA16 Plano cartesiano Identificar y dibujar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano, dadas coordenadas en n° X X X natural OA17 Aristas y caras de figuras 3D y lados fig 2D Describir y dar ejemplos de aristas y caras de figuras 3D y lados de figuras 2D: que son paralelos; X X X que se intersecan; que son perpendiculares. OA18 Congruencia, usando traslación, reflexión y la rotación E Demostrar que comprenden el concepto de congruencia, usando la traslación, la reflexión y la X X X X v rotación en cuadrículas y mediante software geométrico. a l PLANIFICACIÓN 2º SEMESTRE 2022 CARTA GANTT Asignatura MATEMÀTICA Curso: 5to Año Profesor : Ma. Eugenia Lara Ponce Semestre: Segundo Semestre 2° SEMESTRE
III Unidad: Patrones y álgebra OA 14. Sucesiones X X X Descubrir alguna regla que explique una sucesión dada y que permita hacer predicciones. IV Unidad: Medición OA 19. Longitudes X X X Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm, mm) en el contexto de la resolución de problemas. OA 20. Unidades de medida X X X Realizar transformaciones entre unidades de medidas de longitud: km a m, m a cm, cm a mm y viceversa, de manera manual y/o usando software educativo. OA 22. Área X X X X X Calcular áreas de triángulos, de paralelogramos y de trapecios, y estimar áreas de figuras irregulares aplicando las siguientes estrategias: • conteo de cuadrículas • comparación con el área de un rectángulo • completar figuras por traslación V Unidad: Estadística y azar OA 23. Promedio X X X Calcular el promedio de datos e interpretarlo en su contexto. OA 24. Ocurrencia de eventos X X X Describir la posibilidad de ocurrencia de un evento en base a un experimento aleatorio, empleando los términos: seguro – posible - poco posible - imposible.