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El documento presenta un control de matemáticas para estudiantes de 4° básico. El objetivo de aprendizaje es demostrar la comprensión de la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito a través de representaciones pictóricas y resolviendo las divisiones gráficamente mediante la descomposición del dividendo en bloques. El control contiene 7 problemas de división para que los estudiantes los resuelvan descomponiendo el dividendo.
El documento presenta un control de matemáticas para estudiantes de 4° básico. El objetivo de aprendizaje es demostrar la comprensión de la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito a través de representaciones pictóricas y resolviendo las divisiones gráficamente mediante la descomposición del dividendo en bloques. El control contiene 7 problemas de división para que los estudiantes los resuelvan descomponiendo el dividendo.
El documento presenta un control de matemáticas para estudiantes de 4° básico. El objetivo de aprendizaje es demostrar la comprensión de la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito a través de representaciones pictóricas y resolviendo las divisiones gráficamente mediante la descomposición del dividendo en bloques. El control contiene 7 problemas de división para que los estudiantes los resuelvan descomponiendo el dividendo.
CURSO: 4° Básico FECHA: 12 de Octubre 2021 PUNTAJE TOTAL:
UNIDAD N° REPASO DE CONTENIDOS
OBJETIVO DE OA-6 Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y APRENDIZAJE divisores de un dígito: aplicando el algoritmo por descomposición del dividendo, a través de representaciones pictóricas. INDICADORES Resuelven divisiones gráficamente a través de la descomposición.
I. Resuelve las siguientes divisiones descomponiendo el dividendo, utilizando