SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

____LIMA/CALLAO__________
______________

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: ESCUELA DE AUTOMOTORES _______________________

ESTUDIANTE: OWEN FRANCESCO CAPELETTI CUBILLOS _________________

ID: 001457023__ ______BLOQUE: 60AMCDFB09 _________________________

CARRERA: MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA PESADA ____________________

INSTRUCTOR: LUIS WALTER REMUZGO LIVIA ____________________________

SEMESTRE: 2 ___________________ DEL: 7 ____________ AL: 14 ___________

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
07/09 14/09 02
Hidráulica Básica
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Verificar sincronización X
02 Desmontar mecanismos de distribución. X
03 Verificar y medir componentes. X
04 Sincronizar mecanismos de distribución. X
05 Desmontar conjunto de balancines. X
06 Desarmar culata. X
Verificar y medir: planitud de culata, válvulas, guías,
07 X
asientos y resortes
08 Asentar válvulas X
09 Armar culata. X
10 Desarmar conjunto móvil. X
11 Verificar el monoblock. X
12 Medir los cilindros. X
13 Medir el conjunto pistón, biela y anillos. X
14 Medir el cigüeñal. X
15 Medir la luz de aceite de los cojinetes de bancada y biela. X
16 Medir el eje de levas. X
17 Armar el conjunto móvil X
18 Desmontar / montar baterías. X
19 Limpiar baterías. X
20 Medir tensión de baterías. X
21 Inspeccionar / cambiar bornes de batería. X
22 Verificar nivel y densidad del electrolito. X
23 Instalar cargador de baterías. X
24 Verificar tensión de la carga. X
25 Verificar / cambiar fajas. X
26 Verificar escobillas. X
27 Verificar piñón (Bendix). X
28 Verificar cremallera de la volante. X
29 Verificar solenoide. X
30 Verificar interruptor de arranque. X
31 Verificar / cambiar faros y focos. X
32 Verificar / cambiar los conectores y terminales. X
33 Desmontar / montar interruptores. X
34 Desmontar / verificar / montar relés y fusibles. X
*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35 Instalar, soldar y desoldar resistencias. X

36 Medir resistencias con ohmímetro o multímetro. X
37 Instalar resistencias en circuito serie paralelo y mixto. X
38 Identificar valores de resistencias. X
39 Desmontar y montar diodos de un circuito. X
40 Comprobar diodos. X
41 Prueba del condensador. X
42 Montaje y desmontaje del condensador. X
43 Identificar tipos y valores de condensadores. X
44 Instalar transistores en circuitos. X
45 Comprobar transistor NPN. X
46 Comprobar transistor PNP. X
47 Instalación de circuitos integrados. X
48 Verificar puertas lógicas. X
Efectuar el procedimiento aseguramiento del vehículo X
49
o máquina antes de iniciar los trabajos.
50 Aliviar la presión del sistema X
Reconocer y verificar los componentes del sistema X
51
hidráulico.
52 Describir el flujo de aceite en un circuito hidráulico. X
53 Desmontar mangueras y accesorios. X
54 Identificar e inspeccionar mangueras / tuberías. X
55 Inspeccionar / cambiar accesorios hidráulicos. X
56 Montar mangueras y accesorios. X
57 Limpiar el componente. X
Verificar datos y ubicar información técnica en el X
58
manual.
59 Realizar los esquemas, anotaciones necesarias. X
Marcar datos relevantes, como la ubicación o posición X
60
relativa de algunas piezas.
Desarmar y armar bomba hidráulica de engranajes y X
61
de pistones.
62 Desarmar y armar cilindro hidráulico. X
63 Desarmar y armar caja de válvulas. X
Identificar e interpretar el significado de los símbolos X
64
hidráulicos.
65 Interpretar los símbolos en un circuito hidráulico. X
 Reconocer e interpretar la nomenclatura de X
66
máquinas Komatsu.
Identificar los equipos y componentes más importantes X
67
del taller.
Interpretar la nomenclatura de repuestos de máquinas X
68
Komatsu.
Localizar e identificar los símbolos de los rótulos y X
69
advertencias de la máquina.
70 Identificar los puntos ciegos de la máquina. X
71 Interpretar los rótulos de seguridad. X
72 Enumerar los puntos a revisar durante la inspección. X
Identificar los puntos de engrase de la máquina, de X
73 acuerdo a la información del manual de operación y
mantenimiento
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

Seleccionar el tipo de grasa, recomendada por el

74 X
fabricante.
75 Efectuar el engrase de acuerdo a especificaciones. X
Identificar y ubicar los filtros de la máquina, de
76 X
acuerdo a sus sistemas.
Localizar los puntos de evacuación de los filtros en los
77 X
equipos Komatsu.
Enumerar los puntos de llenado y medición de nivel de
78 X
los fluidos.
Seleccionar los filtros de acuerdo a la aplicación y
79 X
especificaciones del equipo.
80 Identificar los tipos de pernos que se utilizan. X
81 Ubicar las tablas de ajustes para los pernos requeridos. X
82 Realizar el desmontaje y montaje de guardas. X
83 Realizar el montaje y desmontaje de accesorios. X
Verificar que mantenimiento corresponde realizar a la X
84
máquina.
Ubicar el equipo en un lugar seguro, inmovilizarlo, X
85
señalizar y delimitar el área de trabajo.
Ubicar e interpretar las especificaciones del equipo a X
86
intervenir y ubicar los puntos a trabajar en el equipo.
Seleccionar los equipos y herramientas necesarios para X
87
el servicio.
Realizar el mantenimiento de 250, 500, 1000 y 2000 X
88
horas.
89 Inspeccionar los aparejos. X
Verificar componentes de los dispositivos de elevación: X
90
tecles, pluma hidráulica.
91 Inspeccionar los elementos de izaje X
92 Inspeccionar dispositivos auxiliares de izaje X
Identificar y seleccionar los dispositivos de elevación X
93
adecuados.
94 Operar el tecle de cadena. X
95 Operar la pluma hidráulica. X
96 Reconocer los elementos componentes de la cabina. X
97 Reconocer los controles e indicadores de la cabina. X
98 Reconocer el sistema de confort de la cabina. X
Realizar la inspección de la máquina antes de la X
99
operación
Efectuar el reconocimiento de etiquetas de seguridad. X
100
Advertencias de operación.
101 Identificar los accesorios del motor. X
Describir los sistemas de enfriamiento, alimentación de X
102
combustible y de intercambio de gases.
103 Reconocer los componentes del tren de potencia. X
104 Describir el flujo de potencia. X
Reconocer los componentes de los sistemas de dirección X
105
y frenos.
Describir funcionamiento del sistema de dirección y X
106
freno.
Verificar los mecanismos y componentes del sistema de X
107
dirección
108 Verificar el nivel de fluido X
109 Verificar fugas de aceite X
110 Efectuar el mantenimiento del sistema de dirección X
111 Verificar el funcionamiento del sistema X
112 Verificar los componentes del sistema de frenos X
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

113 Verificar el nivel de fluido X

114 Verificar fugas del fluido X
115 Efectuar el mantenimiento del sistema de frenos X
116 Verificar el funcionamiento del sistema X
Verificar desgaste de los discos de freno del cargador
117 X
frontal
118 Verificar los componentes del sistema de suspensión. X
119 Verificar el funcionamiento del sistema X
120 Inspeccionar neumáticos X
121 Verificar la presión de inflado de neumáticos X
122 Medición de desgaste de neumáticos X
123 Drenar aceite y limpiar el tanque hidráulico X
Desmontar, inspeccionar y montar mangueras y X
124
accesorios
125 Cambiar filtro hidráulico X
126 Desarmar, verificar y armar bomba hidráulica X
127 Identificar válvulas de control de presión X
128 Identificar válvulas de control de flujo X
129 Desarmar, verificar y armar válvulas hidráulicas X
130 Desarmar, verificar y armar cilindro hidráulico X
131 Desarmar, verificar y armar motor hidráulico X
132 Leer e interpretar esquemas y planos hidráulicos X
Identificar los componentes de acuerdo con el plano X
133
hidráulico
Leer e interpretar planos y esquemas de circuitos X
134
hidráulicos
135 Aliviar la presión del tanque hidráulico y acumulador X
136 Aliviar de la presión del circuito del cilindro hidráulico X
Aliviar la presión del circuito de los motores de giro y X
137
de traslado
138 Purgar los cilindros hidráulicos de una excavadora X
139 Verificar presiones hidráulicas en equipos Komatsu X
140 Verificar pruebas de tiempo y corrimiento de cilindros X
141 Realizar el desarmado del convertidor de par X
Verificar sus componentes internos: bomba, turbina y X
142
estator
143 Verificar los rodamientos y cambiar sellos X
144 Armar el convertidor X
145 Cargar de aceite el convertidor X
146 Verificar y corregir fugas de aceite X
147 Desarmar servotransmisión X
148 Verificar sus componentes internos X
149 Verificar cojinetes, rodamientos y cambiar sellos X
150 Armar servotransmisión X
151 Cargar de aceite adecuado a la servotransmisión X
*Número de repeticiones realizadas. A
 INFORME SEMANAL

....2..........SEMESTRE SEMANA N°………2...... DEL ……07…. AL …14……….

DEL 2022……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES

MARTES

- Desmontar mangueras y accesorios. 9h

MIÉRCOLES • Identificar e inspeccionar mangueras / tuberías.
• Inspeccionar / cambiar accesorios hidráulicos.
• Montar mangueras y accesorios.

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL
Tarea más significativa: El sistema hidráulico y desmotar bloque de válvulas hidráulicas.
____________________________________________________________________________

Descripción del proceso:

____________________________________________________________________________
Primero, identificamos las piezas para formar el sistema hidráulico y segundo armamos el
circuito hidráulico para calcular el tiempo de ida, el tiempo de regreso y la fuerza.

Desmotar bloque de válvulas.

____________________________________________________________________________
Primero, identificamos las piezas de la válvula, una vez identificada las piezas comenzamos a
desmontar los bloques de válvulas, utilizando los dados de número 16 y 17 para sacar cada
uno de los pernos, seguidamente separemos las válvulas, luego desarmamos cada uno.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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 ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
 FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE