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LAB.

FÍSICA BÁSICA I – FIS100L – GA - GO

PRACTICA # 1 – MEDIDAS
1.- Exprese los siguientes números de acuerdo con la notación científica e indique el número de cifras significativas:

a) 0,00000000001

b) 21,0001

c) 1004,016

d) 522,216

e) 0,0103

2.- Indique el número de CS de las siguientes cantidades:

a) 2,010 * 10 3

b) 7,0 ± 0,1

c) 103

d) 0,16

e) 0,0178

f) 17.03

3.- Realice las siguientes operaciones y exprese el resultado con el numero apro- piado de cs:

a) 3,7 + 0,01 + 219 + 1,4857

b) 18,96 - 1,8

c) 4,1876 * 1,12

d) 0,0018 * 2,1

e) 424 * 0,016

f) 5,45/12,12

g) 2,51*(20,03-0,605)/60,5

h) (41,27-0,414)*0,0521*7,090/(0,5135+0,0009)

4.- Supongamos que nos encontramos ante un problema como el que se dice que resolvió Arquímedes. Se nos pide

que averiguemos si una corona esta hecha de oro de 18 quilates, como se afirma, o de una aleación más barata. Siguiendo

a Arquimedes, nos decidimos a determinar la densidad de la corona ρ sabiendo que las densidades del oro de 18 quilates y

de la presunta aleación son: ρ oro = 15,5 gramos/cm3 y ρ aleación = 13,8 gramos/cm3, si somos capaces de medir la densidad de

la corona, deberíamos ser capaces de decidir (tal como Arquímedes sugirió) si la corona es realmente de oro mediante la

comparación de las densidades conocidas ρ oro y ρ aleación . Convocamos a dos estudiantes expertos en la medición de

densidades. El primer experto, Juanito, determina rápidamente una densidad de 15 g/cc y que es casi seguro que el

verdadero valor se encuentra entre 13,5 y 16,5 g/cm 3. Nuestro segundo experto, Maria, podría tardar un poco más y luego
comunica su mejor estimación de 13,9 g/cc y un intervalo o rango probable de 13,7 a 14,1 g/cm 3. En base a estos

resultados defina si la corona es de oro o de aleación. Explique como llego a su respuesta.

5.- De un ejemplo de la aplicación sistemática del método científico para el desarrollo de una ley física o química.

6.- “La experiencia ha demostrado que ninguna medición, por muy cuidadosa que sea, puede estar completamente libre de
incertidumbres”. Defina incertidumbre en la medición. Aplique a los casos siguientes: a) Estimación de incertidumbre cuando se
lee escalas, b) Estimación de incertidumbres en repetición de medidas.

(a) (b)

7.- Investigue desde una perspectiva histórica, como evoluciono la definición del metro.

8.- En Bolivia que sistema de unidades se adopto y cual es su respaldo legal (Decreto).

9.- Que es calibración de instrumentos de medida? Explique paso a paso como se calibra un termómetro.

10.- Investigue que el IBMETRO. Fines, Objetivos y que magnitudes físicas y químicas calibran?
Sugerencia: Ingrese a la página WEB de esta Institución.

La Paz, 20 de febrero de 2023

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