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1 La ciencia y su mtodo.

Medida de magnitudes

E J E R C I C I O S

P R O P U E S T O S

1.1 Cul es el objeto de estudio de la ciencia? Cmo se contrastan los enunciados cientficos? El objeto de estudio de la ciencia es el mundo natural, es decir, las propiedades fsicas y qumicas del mundo material y los seres vivos. Los enunciados cientficos se contrastan mediante la observacin y el experimento. 1.2 Qu significa que no hay verdades incuestionables en la ciencia? En la ciencia no existe ninguna verdad incuestionable porque las teoras cientficas deben formularse de modo que puedan ser refutadas o puestas en duda si los hechos experimentales las contradicen. 1.3 Justifica si la siguiente afirmacin puede constituir una hiptesis cientfica: El agua tiene color rojo a la temperatura de 30 C. Esta afirmacin tiene coherencia lgica y puede someterse a comprobacin emprica, por lo que puede constituir una hiptesis cientfica vlida, aunque sera refutada por la comprobacin experimental. 1.4 Cundo se convierte una hiptesis en ley? Indica cul es la forma habitual de expresar las leyes fsicas y qumicas. Una hiptesis es una conjetura verosmil (sin contradicciones evidentes) susceptible de comprobacin experimental, mientras que una ley es una hiptesis confirmada. Las leyes fsicas y qumicas se expresan generalmente en lenguaje matemtico. 1.5 Expresa en unidades del SI las siguientes cantidades, utilizando potencias de diez. a) 23 Gm b) 45 mA a) 23 Gm b) 45 mA 23 109 m 45 10
3

2,3 1010 m 4,5 10


2

1.6 La intensidad luminosa de una pantalla TFT de un ordenador es de 0,5 kcd/cm2. a) Indica su intensidad luminosa en cd/cm2. b) Expresa esta intensidad luminosa en cd/m2. a) 0,5 kcd/cm2 b) 0,5 kcd/cm2 500 cd/cm2 500 cd/cm2 500 (cd) 1 (m2) 1 (cm ) 104 (cm2)
2

5 106 cd/m2

1.7 El radio del tomo de boro: 0,000 000 000 08 m. a) Exprsalo en nanmetros. b) Escrbelo en metros utilizando la notacin cientfica. a) 0,000 000 000 08 m b) 0,000 000 000 08 m 0,08 10 8 10
11 9

0,08 nm

1.8 Un ampermetro tiene una escala que aprecia dcimas de amperio. Interpreta el siguiente resultado de una medida: 3,4 0,1 A. La cifra 0,1 indica la incertidumbre de la medida, que coincide con la divisin ms pequea del instrumento. El valor real de la intensidad de corriente estar entre 3,4 0,1 A y 3,4 0,1 A, es decir, en el intervalo (3,3; 3,5).

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1.9 Redondea el dato experimental 3,7564 g a tres cifras significativas. 3,76 g 1.10 Indica en qu unidades se miden el error absoluto y el error relativo. El error absoluto se mide con la misma unidad de la magnitud medida. El error relativo es un nmero sin unidades. 1.11 Cinco alumnos han medido la altura de uno de sus compaeros y han obtenido las siguientes medidas: 163 cm, 162 cm, 164 cm, 164 cm y 162 cm. Halla el error absoluto y el error relativo de cada medida. El valor medio de las medidas es: x 163 162 164 5 164 162 163 cm

Se toma como valor exacto el valor medio de las medidas. Con ello, los errores absoluto y relativo de cada medida son:
a1

x1 x2 x3 x4 x5

x x x x x

163 162 164 164 162

163 163 163 163 163

0; 1 cm; 1 cm; 1 cm; 1 cm;

a1 r1

x
a2

a2

r2

x
a3

a3

r3

x
a4

a4

r4

x
a5

a5

r5

0 163 1 163 1 163 1 163 1 163

0 0% 0,006 0,6 % 0,006 0,6 % 0,006 0,6 % 0,006 0,6 %


a

En el caso del error absoluto no interesa el signo, por lo que se ha tomado su valor absoluto: 1.12 Representa e interpreta la expresin e 6 2

xi

t, donde e se mide en metros y t en segundos.

El espacio recorrido vara con el tiempo segn la expresin anterior; en el instante en que se comienza a contar el tiempo (t 0), el espacio recorrido por el mvil es de 6 m.

1.13 Identifica en el ejercicio anterior la variable dependiente y la variable independiente, y explica por qu se denominan as. El tiempo, t, es la variable independiente porque podemos elegir el instante en el que medimos la posicin. Una vez fijado ese valor de tiempo, el valor del espacio recorrido, e, queda determinado por la expresin matemtica. Por tanto, e es la variable dependiente

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C I E N C I A A P L I C A D A

1.14 Enumera las actitudes con que debe abordarse una experiencia de laboratorio. Con curiosidad e imaginacin, siendo cuidadoso y teniendo en cuenta que el xito de un experimento depende, antes que nada, de dos condiciones: a) El cuidado y la meticulosidad de las medidas. b) La limpieza y el buen estado de los utensilios. 1.15 Qu hay que hacer con los residuos slidos que se producen en el laboratorio? No deben echarse al lavabo porque pueden reaccionar de forma peligrosa. El profesor decidir el modo de eliminarlos segn su peligrosidad.

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1.16 Justifica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. a) La ciencia estudia el mundo natural. b) La imaginacin es importante en el trabajo cientfico. c) A veces se producen revoluciones en el progreso cientfico. d) Una teora cientfica es un conjunto de observaciones experimentales. a) Es verdadera. El objeto de estudio de la ciencia es el mundo natural, es decir, las propiedades fsicas y qumicas del mundo material y los seres vivos. b) Es verdadera. Los cientficos tienen en cuenta los conocimientos de su poca, pero ponen en juego su imaginacin para formular hiptesis y disear experimentos. c) Es verdadera. De forma excepcional, en el progreso cientfico se producen revoluciones que rompen con lo conocido hasta ese momento y dan lugar a un salto en la interpretacin cientfica del mundo. d) Es falsa. Una teora cientfica es un conjunto de leyes incluidas en un sistema coherente de conocimientos cientficos. 1.17 El sistema internacional (SI) tiene unidades bsicas y unidades derivadas. Consulta la pgina web www.e-sm.net/fq3eso01 y clasifica las siguientes unidades en bsicas y derivadas. a) Metro cuadrado. b) Kilogramo. a) Derivada. b) Bsica. c) Metro por segundo. d) Vatio. c) Derivada. d) Derivada.

1.18 Indica cuntas cifras significativas tienen las siguientes medidas. a) 27,00 s b) 0,065 m c) 7 200 kg d) 0,400 A a) 4 b) 2 c) 2 d) 3 1.19 Redondea a dos decimales las siguientes medidas. a) 27,548 s b) 0,065 m c) 7,2372 kg d) 0,461 A a) 27,55 s b) 0,07 m c) 7,24 kg d) 0,46 A

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1.20 Expresa con un nmero adecuado de cifras significativas el resultado de las siguientes operaciones. a) 45,62 b) 172,34 c) 38,93 17,3 16,3 16 3,1 205

d) 518,2 / 3,02 a) 45,62 17,3 3,1 31,42. Como el resultado no debe tener ms nmeros a la derecha de la coma decimal que el dato que menos decimales tenga (17,3 y 3,1), se expresara como 31,4. b) 172,34 16,3 205 393,64. Por tanto, se expresara el resultado como 394.

c) 38,93 16 622,88. Como el resultado no debe superar en cifras significativas al dato con menor nmero de ellas (16 tiene 2 c.s.), se expresara como 620. d) 518,2 / 3,02 tiene 3 c.s. 171,5894. El resultado se expresara como 172, ya que el factor con menor nmero de cifras significativas (3,02)

1.21 Cinco observadores han medido el tiempo de cada de un objeto y han anotado los resultados obtenidos. 2,1 s; 2,3 s; 2,2 s; 2,5 s, y 2,4 s a) Calcula el valor ms probable del tiempo de cada. b) Determina el error absoluto de cada medida. a) El valor ms probable del tiempo de cada del objeto es el valor medio de los cinco resultados: x 2,1 2,3 2,2 5 2,5 2,4 2,3 s

b) Se toma como valor exacto el valor medio de las medidas. El error absoluto cometido por cada observador es:
a1

x1 x2 x3 x4 x5

x x x x x

2,1 2,3 2,2 2,5 2,4

2,3 2,3 2,3 2,3 2,3

0,2 s 0s 0,1 s 0,2 s 0,1 s


a

a2

a3

a4

a5

En el caso del error absoluto no interesa el signo, por lo que se ha tomado su valor absoluto: 1.22 Expresa estas medidas en unidades del SI. a) 75 m b) 360 g c) 32 ms a) 75 10
6

xi

d) 320 cm2 e) 320 cm3 f) 75 mL m d) 320 e) 320 f) 7,5 10 10 10


4

g) 36 km/h h) 82 mA i) 70 cm/s m2 m3 L 3,20 3,20 7,5 10 10 10


2 2

m2 m3 7,5 10
5

g) 36 (km/h) h) 0,082 A m3 i) 0,70 m s

1 000 (m / km) 3 600 (s / h)

10 m s

b) 0,360 kg c) 0,032 s

dm3

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P R O B L E M A S D E S N T E S I S

1.23 Razona cules de las siguientes hiptesis pueden considerarse cientficas y cules no. a) La presin atmosfrica depende de la temperatura del aire. b) Los astros ejercen una influencia sobre los seres humanos que no se puede detectar por medios fsicos. c) Los cuerpos materiales son metales o no lo son. d) El brillo de una bombilla depende del nmero de personas que se hallen en la habitacin. e) Si se observa durante un tiempo suficiente, se ver la fusin de un bloque de hielo. a) S, porque es una conjetura verosmil (sin contradicciones evidentes) susceptible de comprobacin experimental. b) No, porque no es susceptible de comprobacin experimental. c) No, porque es una afirmacin sin contenido informativo y que no explica nada, pues es cierta en todos los casos. d) S, porque es una conjetura verosmil (sin contradicciones evidentes) susceptible de comprobacin experimental. Otra cuestin es que sea refutada por los datos experimentales. e) No, porque no es susceptible de refutacin experimental: siempre se puede argumentar que si no se ha visto la fusin del hielo es porque no se ha observado el tiempo suficiente. 1.24 Expresa correctamente la suma de las siguientes cantidades. a) 543 mm 321 cm 627 dm 0,24 m b) 321 s 3,16 s 512 ms 71,63 s

a) Expresando todas las cantidades en metros: 0,543 3,21 62,7 0,24 66,693. Como el resultado no debe tener ms decimales que el dato que menos tenga (en este caso, 62,7), se expresara como 66,7 m. b) Expresando todas las cantidades en segundos: 0,000321 3,16 0,512 menos decimales (3,16 y 71,63), el resultado se expresara como 75,30 s. 71,63 75,302321. Teniendo en cuenta el dato con

1.25 Expresa correctamente en kilogramos la masa del aire contenida en una habitacin que mide 4,5 Dato: la densidad del aire es 1,29 kg / m3. La masa, m, de aire de la habitacin es el producto de su volumen (longitud m (4,5 3,42 2,68) 1,29 4,5 3,42 anchura 2,68 1,29 altura) por la densidad del aire: 53,206308 3,42 2,68 m

Como el resultado no debe superar en cifras significativas al dato con menor nmero de ellas (4,5 tiene 2 c.s.), se expresara el resultado como: m 53 kg. 1.26 Seala cules seran las variables independientes, las variables dependientes y las variables controladas, en la comprobacin experimental de cada una de estas hiptesis. a) Si se mantiene la temperatura constante, el volumen de un gas disminuye a medida que aumenta la presin. b) Si se mantiene la presin constante, el volumen de un gas aumenta a medida que aumenta la temperatura. c) Para un grosor determinado, la resistencia elctrica de un alambre conductor aumenta al aumentar su longitud. d) Para una temperatura determinada, el grado de humedad del aire depende de la velocidad del viento. a) Variable independiente: presin; variable dependiente: volumen; variable controlada: temperatura. b) Variable independiente: temperatura; variable dependiente: volumen; variable controlada: presin. c) Variable independiente: longitud; variable dependiente: resistencia elctrica; variable controlada: grosor. d) Variable independiente: velocidad del viento; variable dependiente: humedad del aire; variable controlada: temperatura.

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1.27 Para cada uno de los instrumentos de medida del dibujo, escribe la medida correspondiente con su incertidumbre. a) 36,5 b) 0,4 c) 24,08 0,1 C 0,1 A 0,01 s c) a) b)

1.28 Se sabe que una mesa tiene una longitud de 119,6 cm. Tres personas han obtenido las medidas: 120,0 cm; 119,3 cm, y 119,1 cm. a) Calcula el error absoluto y el error relativo de cada medida. b) Indica cul es la mejor medida de las tres. c) Determina qu longitud de la mesa se habra tomado como valor exacto si solo se hubiesen conocido las medidas experimentales. a) Los errores absoluto y relativo de cada medida son: 0,4 0,0033 0,33 % 119,6 0,3 a2 x2 x 119,3 119,6 0,3 cm; 0,0025 0,25 % a2 r2 x 119,6 0,5 a3 x3 x 119,1 119,6 0,5 cm; 0,0042 0,42 % a3 r3 x 119,6 b) La mejor medida es la de 119,3 cm porque es la que tiene un error relativo menor (0,25 %).
a1

x1

120,0

119,6

0,4 cm;

a1

r1

c) Se habra tomado el valor medio de las tres medidas: x

120,0

119,3 3

119,1

119,5 cm

1.29 Construye una tabla de datos a partir de cada una de las siguientes expresiones y represntalas. a) e b) V c) x a) 6t2 (e en metros y t en segundos). 0,1T (V en dm3 y T en K). 0,02m (x en metros y m en kilogramos). 6 1 13,5 1,5 24 2 37,5 2,5 54 3 73,5 3,5 96 121,5 4 4,5 b) V (dm3) 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0 T (K) 50 100 150 200 250 300 350 400

e (m) t (s)

c)

x (m) 0,02 0,03 0,04 0,05 0,06 0,07 0,08 0,09 m (kg) 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5

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1.30 La grfica siguiente representa la longitud de un muelle en funcin de la masa en l suspendida. a) Identifica el tipo de funcin matemtica al que corresponde esta grfica. b) Qu longitud tendr el muelle si se suspende de l una masa de 0,5 kg? c) Escribe la funcin matemtica que expresa la relacin entre las variables. a) Es una funcin afn. b) En la grfica se puede observar que la abscisa m c) L 10 6m 0,5 kg se corresponde con la ordenada L 13 cm.

1.31 La tabla siguiente recoge la masa de un metal para distintos volmenes del mismo. Masa (g) Volumen (cm3) 39 5 78 10 117 15 156 20 195 25

a) Representa grficamente estos valores. b) Calcula para ese metal la constante de proporcionalidad entre la masa y el volumen. a) b) El cociente entre cada pareja de valores es de 7,8. Por tanto: m (g) 7,8 V (cm3)

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PA R A P E N S A R M S

1.32 Se miden las dimensiones de una moneda con un aparato que aprecia dcimas de milmetro, y se obtiene un dimetro de 34,2 mm y un grosor de 2,3 mm. a) Escribe, con sus incertidumbres respectivas, los valores del radio y del grosor de la moneda. b) Expresa el valor de la superficie de la moneda con el nmero correcto de cifras significativas ( c) Expresa correctamente el valor del volumen de la moneda. a) El radio de la moneda es de 17,1 mm. La incertidumbre es el mximo error con que viene afectada como consecuencia de la precisin del instrumento, que en este caso es 0,1 mm. Por tanto: Radio: r Grosor: h 17,1 2,3 0,1 mm 0,1 mm 3,14).

r2 3,14 17,12 918,1674. El resultado no debe superar en cifras significatib) La superficie, S, de la moneda (en mm2) es: S vas al dato con menor nmero de ellas (3,14 y 17,1 tienen 3 c.s. cada uno). Por tanto, se debe expresar como: S c) El volumen, V, de la moneda viene expresado (en mm3) por: V tado anterior: V 918 mm2 Sh 918 2,3 2 111,4. Con el mismo criterio que en el apar-

2 100 mm3

1.33 Al medir la longitud de un campo de ftbol de 101,56 m, se ha obtenido 102 m, y al medir el espesor de un libro de 3,24 cm, se ha obtenido 32 mm. Determina cul de las dos medidas tiene mayor calidad. El error absoluto y el error relativo de cada medida es: Longitud del campo de ftbol:
a

102

101,56

0,44 m;

a r

0,44 101,56

0,0043 0,43 %

Espesor del libro:


a

32,4

32

0,4 mm;

a r

0,4 32,4

0,0123 1,23 %

Tiene mayor calidad la medida de la longitud del campo de ftbol porque el error relativo cometido es menor. 1.34 La grfica representa la posicin de un mvil (en metros) en funcin del tiempo (en segundos). a) Identifica el tipo de funcin matemtica al que corresponde esta grfica. b) Escribe la funcin matemtica que expresa la relacin entre la posicin del mvil y el tiempo. c) Calcula la posicin del mvil para t s. a) Es una funcin cuadrtica. b) e c) t t 0,5t2 0e 0m 6,5 s e 0,5 6,52 21,1 m 0 s y para t 6,5

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T R A B A J O E N E L L A B O R AT O R I O

Indica con cuntas cifras significativas se ha expresado cada medida realizada en la experiencia.

Para determinar las c.s. se tiene en cuenta que el calibrador aprecia 1 dcima de mm; el reloj de arena, 1 s; el cronmetro, una centsima de segundo, y una regla graduada, 0,1 cm. La medida con el calibrador puede haber sido de 21,6 mm; por tanto, tiene tres cifras significativas. Una medida con el cronmetro puede haber sido de 12,37 s; por tanto, tiene cuatro cifras significativas. Las medidas con la regla graduada y con el metro de tela pueden haber sido de 27,3 cm; por tanto, tienen tres cifras significativas. 2 Anota la incertidumbre de cada uno de los instrumentos de medida utilizados. 1s 0,01 s 1 mm 1 mm

Reloj de arena: Cronmetro:

Regla graduada:

Metro de tela y metro metlico: Calibrador: 0,1 mm

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