DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN MADRE DE DIOS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA BÁSICA REGULAR

“CRISTO SALVADOR IV” BAJO PUKIRI

"AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO"

“MADRE DE DIOS CAPITAL DE LA BIODIVERSIDAD DEL PERU”

INFORME Nº 001 -2017-DRE- MDD/UGEL- M/IEBRP. “CS”

AL : Prof.
DIRECTOR DE LA I.E.B.R.PRIVADA …
DE : Prof.
ASUNTO : Informe de Tutoría y orientación Educativa.
FECHA :

REFERENCIA : DIRECTIVA N° 585-2017-MINEDU/GOREMAD-DRE-DGP

Me es grato dirigirme a usted, con la finalidad de saludarle cordialmente y

al mismo tiempo para dar a conocer sobre las actividades realizadas en Tutoría y
Orientación Educativa durante el presente año y es como sigue:

I.- ACCIONES DE TUTORIA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA.

ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

MARZO
Elaboración del plan Se elaboró de forma Poca información Que se implemente el
de tutoría. independiente. sobre tutoría y comité de tutoría con
Orientación responsabilidades.
Educativa. Se elabore un plan
institucional de
tutoría.
ÁREA ACADÉMICA
ABRIL
Lectura
comprensiva Se orienta la Niños con Promover concursos
(Orientación). secuencia a seguir dificultades que no internos de lectura
para una adecuada leen ni escriben comprensiva.
lectura comprensiva correctamente.
en las lecturas a
leer.
MAYO
Organización del Se elaboró sus Desinterés de Buscar alianza con
tiempo respectivos horarios algunos niños. los padres de familia
(planificación). personales de las 24 para el cumplimiento
horas del día. de su horario.

AREA PROMOCION

DE LA SALUD
Los niños se Algunos niños que Fomentar la
organizaron para la no quieren asumir autoevaluación y
JUNIO
limpieza y control. la responsabilidad. coevaluación de la
Conformación de
limpieza.
grupos de trabajo.

Campañas de Se logró la Algunos niños que Promover campañas

limpieza de aula. participación de un no cumplieron con de limpieza de aula,
90% de alumnos su institución y
dentro del aula. responsabilidad. comunidad.
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JULIO
Concientización y Los niños Poco interés de Realizar más
valoración sobre los participaron en un algunos niños que actividades sobre el
héroes que lucharon debate abierto sobre no están tema.
por nuestra patria. el tema y lo identificados.
dramatizaron.
AGOSTO
Uso correcto de los Se dio información Niños con poco Coordinar charlas
recipientes. sobre el uso hábito de higiene. para los niños y
adecuado de los padres de familia de
recipientes para la parte del docente y
basura. del MINSA.
AREA PERSONAL
SOCIAL
SETIEMBRE
Orientación sobre el Analizan que tienen Desconocimiento Mayor orientación
maltrato infantil. derecho a no ser de sus derechos en sobre el maltrato
maltratados por las algunos niños. infantil y marchas de
personas mayores. sensibilización.
OCTUBRE
Ayuda mutua. Se agrupó en forma Algunos niños Fomentar la práctica
armoniosa entre egocéntricos y de ayuda mutua
compañeros. egoístas. entre compañeros
que necesitan.
Que el personal de
Charla sobre la Niños interesados No contar de salud evalúen el
alimentación sobre el contenido solvencia estado nutricional de
nutritiva. del tema. económica los estudiantes.
suficiente de sus
padres de algunos
niños.
NOVIEMBRE
Semana de los Se orientó sobre los Desconocimiento Valorar, respetar y
derechos del niño. derechos y deberes de algunos niños hacer cumplir los
que tiene el niño y sobre sus derechos derechos del niño en
el adolescente. y deberes. las diferentes
actividades.
DICIEMBRE
Orientación por el Se orientó a los Algunos niños Motivar a todo los
mes navideño. alumnos para que desconocen el valor alumnos a través de
tomen a conciencia real de las fiestas drama para
el valor y navideñas. concientizarlos.
sentimiento de la
navidad.
Es todo en cuanto puedo hacer conocer en honor a la verdad.

Atentamente

………………………………………..………
Prof.
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"AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO"

“MADRE DE DIOS CAPITAL DE LA BIODIVERSIDAD DEL PERU”

INFORME Nº 002 -2017-DRE- MDD/UGEL- M/IEBRP “CS”

AL : Prof.
DIRECTOR DE LA I.E.B.R.PRIVADA
DE : Prof.
ASUNTO : Informe de Primer Lugar
FECHA :

REFERENCIA : DIRECTIVA N° 002-2017-GOREMAD-DRE-DGP

Me es grato dirigirme a usted, con la finalidad de informarle lo siguiente:

PRIMERO: En conformidad de los logros en los educandos alcanzados tanto en
conceptual, procedimental y actitudinal, durante el presente año académico: se ubica en l
primer lugar el sigue alumno:

1°.-

Es todo en cuanto puedo hacer conocer en honor a la verdad.

Atentamente;

………………………………………..……
Prof.

DNI.
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INFORME Nº 003 -2017-DRE- MDD/UGEL- M/IEBRP “CS”

AL : Prof.
DIRECTOR DE LA I.E.B.R. PRIVADA
DE : Prof.
ASUNTO : Informe de inventario de bienes de aula (………… Grado)
FECHA :

Me es grato dirigirme a usted, con la finalidad de saludarle cordialmente y

al mismo tiempo para dar a conocer sobre el inventario de bienes de aula del
…………..grado de nivel primaria; en la mencionada aula se encuentran los siguientes
bienes que a continuación lo detallo:

Canti- Estado
Nro Descripción
dad Bueno Regul. mala
1 13 Mesa unipersonales
2 13 Sillas
3 01 Armario para guardar materiales.
4 01 Pizarra acrílica color blanco.
5 02 Escoba
6 02 Recogedores
7 02 Tacho de basura
8 01 Espejo
9 01 Repisa toallera
10 01 Mesa de escritorio (color verde)
11 01 Botiquin escolar
12 Rompecabezas
13 02 Maceteros

Es todo en cuanto puedo hacer conocer en fe a la verdad.

Atentamente;

………………………………………..………...........
Prof.
DNI.
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INFORME Nº 004 -2017-DRE- MDD/UGEL- M/IEBRP. “CS”

AL : Prof.
DIRECTOR DE LA I.E.B.R. PRIVADA
DE : Prof.
ASUNTO : ENTREGA DE REGISTROS AUXILIAR.
FECHA :

Tengo el alto honor de dirigirme a usted, para saludarle cordialmente y al

mismo tiempo pongo en conocimiento lo siguiente.
PRIMERO: Elevar a su digna autoridad el INFORME DE ENTREGA DE REGISTROS
AUXILIAR.

El rendimiento académico escolar que se ha desarrollado durante el presente año escolar

2017 en el aula del……………….Grado del Nivel Primaria que recayó en mi persona como
responsable de todo el año de calificar a todos los alumnos para cualquier reclamo
posterior.

Es todo en cuanto puedo hacer conocer en honor a la verdad.

Atentamente;

………………………………………..……
Prof.
DNI.
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INFORME Nº 005-2017-DRE- MDD/UGEL- M/IEBRP “CS”

AL : Prof.
DIRECTOR DE LA I.E.B.R.PRIVADA
DE : Prof.
ASUNTO : Informe TECNICO PEDAGOGICO
FECHA :

Tenemos el honor de dirigirnos a usted para saludarlo cordialmente y al mismo tiempo

para informarle sobre el Informe Técnico Pedagógico de…………. grado del nivel primaria
en el presente año lectivo y es como a continuación detallamos.

I. Datos informativos
1.1 IEBRP : “CRISTO SALVADOR IV”
1.2 Nivel o modalidad : Primaria de menores
1.3 grado :
1.4 número de alumnos:

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES PEDAGGICAS

2.1 PROGRAMACION CURRICULAR

PROGRAMA FORTALEZAS DEBILIDADES

CION
CURRICULA
R

PROGRAMACI En el primer trimestre se planifico las Desde un inicio si contamos

ÓN ANUAL siguientes áreas: con DCN para diversificar
Comunicación. las organizadores.
Matemática.
Ciencia y ambiente.
Personal social.
Educación religiosa.
Educación física.
Arte.

En el segundo trimestre se planifico las

siguientes áreas:
Comunicación. En su totalidad las
Matemática. capacidades programadas
Ciencia y ambiente. no se desarrollaron por las
Personal social. diversas actividades dentro
Educación religiosa. y fuera de la I.E.
Educación física.
Arte.
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En el tercer trimestre se planifico las

siguientes áreas: Un mínimo porcentaje de
Comunicación. estudiantes no logro un
Matemática. desarrollo óptimo debido a
Ciencia y ambiente. la falta de apoyo por parte
Personal social. de los padres.
Educación religiosa.
Educación física.
Arte.

Cabe resaltar que para la selección de

nuestras capacidades tomamos en cuenta
la matriz de programación anual elaborada
por los docentes de todo nivel primario.

2.2 ACCIONES TÉCNICO PEDAGÓGICAS

TRIMESTRES TIPO UNIDAD FORTALEZAS DEBILIDADES

I TRIMESTRE MARZO Las capacidades No se contó con el DCN
Unidades (1) programadas en su momento oportuno
para las para la diversificación.
ABRIL diferentes
Unidad de aprendizaje sesiones de
(2) aprendizaje logro
desarrollar con
MAYO efectividad.
Unidad de aprendizaje
(3)

II TRIMESTRE Algunas Tiempo reducido debido a

JUNIO capacidades se las actividades
Unidad de aprendizaje programaron extracurriculares.
(4) para dar
cumplimiento a
JULIO las sesiones.
Unidad de aprendizaje
(5)

AGOSTO
Unidad de aprendizaje
(6)

III Desarrollo de Falto tiempo en función a

TRIMESTRE SETIEMBRE contenidos los contenidos
Unidad de aprendizaje curriculares. programados.
(7)
OCTUBRE
Unidad de aprendizaje
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(8)
NOVIEMBRE
Unidad de aprendizaje
(9)
Se logró un 90% Falta de coordinación y
DICIEMBRE el desarrollo de monitoreo por parte de la
Unidad de aprendizaje las capacidades dirección y la UGEL.
(10) programadas.