Universidad Nacional de Tucumán

Facultad de Filosofía y Letras- Carrera de Historia

Asignatura: Historia Antigua (Oriente y Clásica) - Año 2022

Semana 4: Los primeros Estados en Mesopotamia en el Bronce Antiguo

Actividades de clase teóricas N° 4 (modalidad virtual)

Para la lectura del material bibliográfico, se aconseja seguir los “Pasos básicos
de lecto-comprensión de un texto académico” trabajados en los talleres de Iniciación a
los Estudios Universitarios desde 2019 a 2022 y que se pueden descargar desde el
Aula Virtual.
Las actividades planteadas a continuación constituyen una alternativa y guía
para analizar la temática pero no abarcan la totalidad de los contenidos del material
bibliográfico. Su realización es opcional.

1-Actividades a partir del contenido del video Lineamientos Orientadores 4 y del Cap.
17. En Frankfort, H.: Reyes y dioses. Revista de Occidente. Madrid, 1976.

1.1-Describa los rasgos que caracterizan a las divinidades mesopotámicas. ¿Era un

panteón monoteísta o politeísta?
1.2-A partir del mito mesopotámico considerado por Frankfort, ¿cómo fue el
proceso por el cual se originó la realeza entre los dioses y que características tenía
ese rey?
1.3-Explique el origen de la realeza en el mundo humano y analice los rasgos que
definen la realeza mesopotámica según Frankfort.

2-Actividades a partir del contenido del video Lineamientos Orientadores 4 y del Cap.6.
En Liverani, M.: El antiguo Oriente. Historia, sociedad y economía. Critica. Barcelona,
1995

2.1-Elabore un cuadro* cronológico sobre la historia de Mesopotamia durante el

Bronce Antiguo señalando fechas, etapas, grupo lingüístico hegemónico o grupo
lingüístico que arriba al territorio mesopotámico según corresponda.

*El cuadro es a elección del estudiante. Un ejemplo orientador es el siguiente:

Bronce Fechas Etapas Grupo lingüístico hegemónico
Antiguo o grupo que arriba
(completar
fechas)

2.2-Teniendo en cuenta las etapas identificadas en la consigna 2.1, marque en los

Mapas n°8 o 9 las ciudades más importantes en cada una de ellas.
2.3-Elabore un esquema con todas las características, funciones y poderes del
Templo y del Palacio en época sumeria / protodinástica según Liverani.